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某实验小组的同学在加热铜与浓硫酸的混合物实验时，发现生成了一种无色有刺激性气味的气体和蓝色溶液，小明同学进行如下探究活动. 【查阅资料】①二氧化硫能使澄清石灰水变浑浊，二氧化硫能使品红溶液褪色而...
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教案备课库《2016年安徽省合肥五十中中考化学三模试卷带解析》真题及答案
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三氧化二铁和氧化亚铜是红色粉末常作燃料某校一化学实验小组通过实验来探究一红色粉末是Fe2O3Cu2O
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某化学兴趣小组同学欲测定某铁粉与碳粉混合物中铁的质量分数他们进行了如图所示的实验请计算1混合物中铁的
下列实验装置应用于铜与浓硫酸反应制取二氧化硫和硫酸铜晶体能达到实验目的的是
用图甲装置制取并收集二氧化硫
用图乙装置向反应后的混合物中加水稀释
用图丙装置过滤出稀释后混合物中的不溶物
用图丁装置将硫酸铜溶液蒸发浓缩后冷却结晶
某校课外兴趣小组同学用氯酸钾和二氧化锰混合物加热制氧气实验完毕后发现混合物固体质量减少了请你用学过的
在课堂上老师演示了金属钠与CuSO4溶液反应的实验同学们观察到该反应中生成了蓝色的CuOH2沉淀而没
现有铜与金属镁铁锌中的一种组成的混合物现欲测定其组成【查阅资料】镁铁锌皆能与稀硫酸发生置换反应且生成
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通过学习金属活动性及稀硫酸的性质后我们知道铜与稀硫酸不能发生反应某校化学兴趣小组对铜能否与浓硫酸发生
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某实验小组的同学在加热铜与浓硫酸的混合物实验时发现生成了一种无色有刺激性气味的气体和蓝色溶液进行如下
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实验室用无水酒精和浓硫酸体积比1∶3的混合加热制乙烯气体某学习小组设计了如下图所示装置用于制取乙烯并
小红和她的同学学习了金属活动性及稀硫酸的一些性质后对铜与浓硫酸能否发生反应产生了兴趣并进行了如下探究
某同学设计实验证明铜与浓硫酸能发生反应并检验生成气体的性质如图所示在试管里加入2mL浓硫酸用带导管和
三氧化二铁和氧化亚铜是红色粉末常作燃料某校一化学实验小组通过实验来探究一红色粉末是Fe2O3Cu2O
某化学小组在常温下测定一定质量的某铜铝混合物中铜的质量分数设计了如下实验方案方案I.铜铝混合物测定生
溶液A.和
均可以是盐酸或NaOH溶液B.溶液A.和B.均可以选用稀硝酸
若溶液B.选用浓硝酸，则测得铜的质量分数偏小
实验室方案 II 更便于实施
下列实验装置应用于铜与浓硫酸反应制取二氧化硫和硫酸铜晶体能达到实验目的的是
用图甲装置制取并收集二氧化硫
用图乙装置向反应后的混合物中加水稀释
用图丙装置过滤出稀释后混合物中的不溶物
用图丁装置将硫酸铜溶液蒸发浓缩后冷却结晶
某化学小组在常温下测定一定质量的某铜铝混合物中铜的质量分数设计了如下实验方案:方案Ⅰ铜铝混合物测定生
溶液A.和
均可以是盐酸或NaOH溶液B.溶液A.和B.均可以选用稀硝酸
若溶液B.选用浓硝酸,则测得铜的质量分数偏小
实验室方案Ⅱ更便于实施
铜及其化合物在生产生活中有着广泛的应用铜在化合物中的常见化合价有+1+21工业上可用Cu2S＋O22
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氨水和盐酸是常见的化学试剂可将氨气NH3氯化氢气体分别溶于水制得1工业上利用氮气和氢气反应制氨气反应的化学方程式为___不要求注明条件2小华为探究氨气溶于水中是否发生化学反应设计并完成如下实验填写表中空白实验操作实验现象及结论将浸有酚酞溶液的滤纸干燥后放入盛有干燥氨气的集气瓶中无明显现象__3小明将滴有酚酞的稀氨水加热观察到溶液红色变浅原因可能是___4小芳将滴有石蕊的稀盐酸加热溶液颜色无明显变化为进一步研究取稀盐酸分成2份①未经加热②加热煮沸一段时间后冷却分别中和等量的氢氧化钠消耗二者的质量①＞②则稀盐酸经加热煮沸后浓度___填增大减小或不变
实验室进行科学探究的重要方式.请填写下列空格1取两支相同的木条将其中一支的一端浸入酒精中约10秒将另一支的一端浸入水中约10秒然后将两支木条的浸入端分别靠近酒精灯火焰片刻.此实验的目的是探究物质的燃烧与的关系.2在两支试管中分别加入2g固体碘再向其中一支试管中加入10mL水向另一支试管中加入10mL酒精振荡观察现象.据此可知物质的溶解性与有关.3用图A所示方法把二氧化碳气体慢慢倒入放有燃着蜡烛的烧杯中下层蜡烛的火焰先熄灭上层蜡烛的火焰后熄灭.本实验中放置高低不同的两支蜡烛的目的是.4向一定量的稀盐酸中滴加氢氧化钠溶液得到溶液的pH变化曲线如图B所示.曲线上a点所表示的意义是.
小明在做铁与硫酸溶液反应的实验时发现生成的气体有刺激性气味于是进行了探究.【提出问题】铁与硫酸溶液反应生成的气体为什么有刺激性气味【查阅资料】16H2SO4浓+2FeFe2SO43+6H2O+3SO2↑2SO2可使品红溶液的红色褪去.【进行猜想】铁与不同浓度的硫酸溶液反应生成的气体产物中可能有二氧化硫.A.中硫酸浓度实验现象A.中生成气体成分B.中品红溶液D.中品红溶液爆鸣实验实验①98%不褪色无爆鸣声只有SO2实验②45%稍有褪色不褪色有爆鸣声实验三③25%不褪色只有H2【实验探究】小明用图甲所示的装置进行实验并将E中收集的气体进行如图乙所示的爆鸣实验.请帮助小明完成下列内容【实验结论】铁与不同浓度的硫酸溶液反应生成的气体产物可能不同当硫酸浓度达到足够大时生成的气体产物中有二氧化硫.【交流反思】写出实验3中铁与硫酸反应的化学方程式.写出实验2中发生爆鸣反应的化学方程式.
常用两种方法制备氯化物①金属与氯气直接化合②金属与盐酸反应用上述两种方法都可制得的氯化物是
化学小组用下图所示装置研究酸碱盐的性质夹持仪器已省略1关闭K2打开K1和分液漏斗玻璃塞活塞向B.装置中加入稀盐酸使其浸没大理石后关闭分液漏斗活塞A.中反应的化学方程式为B.中发生反应的化学方程式为2当B.中的物质仍在反应时关闭K1打开K2一段时间后C.中的现象为充分反应后C.中一定含有溶质NaCl的原因是
酸碱中和反应在烧杯内盛有约5ml的氢氧化钠稀溶液滴入几滴无色酚酞溶液振荡然后用胶头滴管吸取稀盐酸慢慢滴入到烧杯中并用玻璃棒不断搅拌如图所示酚酞氢氧化钠溶液1滴加酚酞的作用是2稀盐酸要慢慢滴入的目的是3该反应的化学方程式为4某同学在实验时把稀盐酸一次性滴加到烧杯中溶液立即从红色变为无色他认为酸碱恰好中和老师对他的评价是结论不正确你认为老师的理由是
.如右图所示装置进行实验图中铁架台等仪器均已略去在Ⅰ中加入试剂后塞紧橡皮塞立即打开止水夹Ⅱ中有气泡冒出一段时间后关闭止水夹Ⅱ中液面上升溶液由无色变为浑浊符合以上实验现象的Ⅰ和Ⅱ中应加入的试剂是
长途运输鱼苗时人们常在水中加入少量过氧化钙CaO2固体.甲乙两位同学发现往水中投入过氧化钙时产生气泡.提出问题当把过氧化钙投入足量水中时最终会生成什么物质呢进行猜想甲同学认为生成氧化钙和氧气乙同学认为生成氢氧化钙和氧气.1你认为甲同学的猜想是错误的其理由是2请你设计一个实验方案来验证另一个同学的猜想是正确的并填入下表中实验步骤及操作方法预期的实验现象实验结论1取少量过氧化钙放入试管中加足量的水.有氧气生成2向反应后溶液中通入二氧化碳气体溶液变浑浊3写出过氧化钙与水反应的化学方程式4运鱼苗时在水中加入少量过氧化钙的目的是.
今年4月份同学们都参加全市的中考实验技能考试让同学们切身体会到了规范操作的重要性下列实验操作符合规范要求的是
室温时随着向盛有稀硫酸的烧杯中逐滴加入BaOH2溶液烧杯内溶液中的溶质质量变化如图所示忽略溶液温度的变化下列分析正确的是
相同质量的镁铝锌分别与相同质量20%的盐酸充分反应产生氢气质量直接用各金属表示大小关系有以下几种猜测①Mg＞Al＞Zn②Al＞Mg＞Zn③Al＝Mg＝Zn④Al＝Mg＞Zn⑤Al＝Zn＞Mg⑥Al＞Mg＝Zn其中合理的个数为
生石灰CaO是常用的食品干燥剂如图2小明从雪饼袋内取出一包干燥剂用它展开探究活动.探究一探究干燥剂是否已经失效方法是.探究二干燥剂已经完全失效其成分是什么【猜想与假设】变质后的成分可能是猜想1氢氧化钙猜想2碳酸钙猜想3【查阅资料】氢氧化钙与盐酸反应生成氯化钙和水.CO2与NaOH溶液反应生成Na2CO3和水【进行实验】同学们将少量样品研碎后分别设计了自己的实验方案如图1.1依据小明的实验确定不正确.2小明要进一步确定实验结论还需进行的实验是.3小刚的实验还不足以得出结论还需进行的操作是.4小刚通过分析实验数据确定猜想3正确他的实验数据是.
某同学在实验室发现了一瓶标签残缺的无色溶液如图甲所示为确认其中的溶质他设计并进行了如下探究活动请回答下列问题.【猜想与假设】其溶质可能为NaClNaOHNa2CO3和NaHCO3中的一种.【查阅资料】上述四种物质的相关信息如下物质NaClNaOHNa2CO3NaHCO3常温下的溶解度/g3610921.59.6常温下某稀溶液的pH713119【探究过程】1如图乙所示在操作①后确定溶质不是NaCl则其实验现象应是.2在进行操作②时有无色无味的气体产生由此又可排除假设物质中的.【探究结论】3你认为该溶液中的溶质可能是上述假设物质中的你的判断依据.【探究反思】4若上述探究结论是正确的操作②产生的气体应是写化学式实验室检验该气体的化学方程式是.
下列图像能正确反映对应变化关系的是
实验室有98.5g碳酸钡样品杂质既不溶于水也不与酸反应与100g氢元素质量分数为10%的稀硫酸恰好完全反应则该样品中碳酸钡的质量分数为
在一定条件下氨气与氧化铜反应生成红色固体水及一种气体单质.某兴趣小组用如图1装置探究该反应.已知氧化亚铜Cu2O为红色固体能与稀硫酸反应Cu2O+H2SO4═CuSO4+Cu+H2O.1A处可用加热浓氢氧化钠溶液和硫酸铵的混合物制取氨气反应方程式为A处发生装置是选填图2装置编号图2发生装置乙中仪器X的名称是.2装置D和装置组合证明有水生成装置E中应盛有的试剂是.3装置F为排水法收集气体这是利用了气体的实验时应等时开始收集气体进一步实验检验出该气体.4充分反应后取装置C中红色固体少许加入适量稀硫酸观察到现象说明固体物质为单质铜装置C中反应的化学方程式是.
小冬在自制酸碱指示剂的探究活动中记录如下:植物汁液稀HCl稀H2SO4中性溶液NaOH溶液CaOH2溶液牵牛花瓣红红紫蓝蓝月季花瓣浅红浅红红黄胡萝卜橙橙橙橙橙⑴请写出月季花瓣在CaOH2溶液中显示的颜色:____________⑵上述植物汁液不能作酸碱指示剂的是____________________⑶将牵牛花瓣汁液放入食醋中颜色为______________________⑷小萍用月季花汁测知家中花盆土壤显酸性你认为改良此土壤加入上表中的____________最合理
为确定木炭还原氧化铜后的固体成分请你与兴趣小组的同学完成以下探究.【对固体猜想】猜想Ⅰ全部是金属铜猜想Ⅱ除铜外还含有氧化铜猜想Ⅲ除铜外还含有木炭猜想Ⅳ除铜外还含有氧化铜木炭【进行实验】实验流程见如图【问题和讨论】1步骤②包括溶解两步操作2C的化学式为D的化学式为由此可以推出固体B中含有写化学式步骤④发生的反应方程式为.3结合2的结论推断如果溶液A显蓝色则证明猜想成立.CuSO4.
甲乙丙是常见的三种物质甲乙为两种化合物且含有相同的元素丙为气体单质能使带火星的木条复燃它们之间有如图的转化关系反应条件和部分反应物已略去→表示物质间存在转化关系请推断并回答1乙物质的名称是.2写出甲→乙+丙的化学方程式.
松花蛋又称皮蛋变蛋其中一种加工工艺的主要原料配方为鸭蛋10Kg水10Kg生石灰1.2Kg纯碱0.53Kg食盐0.35Kg加工时将纯碱食盐加入容器中加沸水溶解再慢慢加入生石灰充分反应冷却后得到料液再加入鸭蛋浸渍请回答下列问题1鸭蛋中富含的营养素有水和2生石灰加入沸水中水能持续保持沸腾其原因是3静置后取少量的上层料液稀释后滴加无色酚酞试液料液应变为色4同学们对上层料液的成分产生了兴趣请你一起参加他们的探究活动【提出问题】料液中含有哪些溶质【交流讨论】①一定含有NaOHNaCl②可能还含有其它溶质甲同学推断有CaOH2乙同学推断有Na2CO3丙同学推断有CaOH2也有Na2CO3通过进一步讨论大家一致认为丙同学的推断是错误的理由是【实验探究】实验步骤实验现象取少量上层料液滴加稀盐酸无明显现象另取少量上层料液产生白色沉淀【探究结论】同学的推断是正确的【知识应用】皮蛋食用时加入一些食醋可以去除氨味和涩感原因是
2014年世界环境日中国主题是向污染宣战从进来经常发生的雾霾天气看治理污染刻不容缓1酸雨是指pH小于5.6的降水煤燃烧时排放出____________________写化学式等污染性气体这些气体或气体在空气中发生反应后的生成物溶于水会形成酸雨2PM2.5是指大气中微粒直径小于2.5微米的颗粒物下列物质中不会形成PM2.5的是__________A.焚烧秸秆B.汽车尾气排放C.太阳能发电3低碳是一种生活理念也是一种生活态度下列做法中不符合低碳要求的是_______A.节约纸张B.大量使用化石燃料C.提倡使用节约技术和节能产品D.尽量乘坐公交车
牙膏是一种日用必需品某研究性学习小组对某一品牌牙膏中所含摩擦剂的成分进行了如下探究【查阅资料】1牙膏常用氢氧化铝碳酸钙二氧化硅等物质作摩擦剂牙膏中其它成分遇到盐酸时无气体生成2氢氧化铝是两性氢氧化物在常温下它既能与强酸又能与强碱反应如与氢氧化钠可发生如下反应AlOH3+NaOH=NaAlO2+2H2ONaAlO2溶于水【提出问题】该品牌牙膏的酸碱性如何其中含有什么摩擦剂【实验与猜想】1取少量牙膏膏体于小烧杯中加入10毫升蒸馏水充分搅拌静置一段时间分离上层清液和沉淀待用2用pH试纸测定所得溶液的pH大于7正确的操作方法是3取少量沉淀物加入过量的稀盐酸沉淀物全部溶解并有大量气泡产生同时得到澄清溶液A.则该品牌牙膏中一定含有碳酸钙一定不含有SiO24进行猜想摩擦剂成分可能是A.只含碳酸钙B.【设计实验】实验步骤实验现象解释与结论取澄清溶液A.逐滴滴入一定量氢氧化钠溶液开始无明显现象后产生白色沉淀原因是用化学方程式表示继续滴入氢氧化钠溶液直至过量沉淀溶解摩擦剂中还含有AlOH3【实验结论】该品牌牙膏所含摩擦剂的成分可以确定
化学与生产密切相关用化学方程式表示下列用途⑴生石灰用作干燥剂______________________________________________⑵胃液中含有盐酸服用含少量细铁粉的补血药品能治疗缺铁性贫血____________________________________________________⑶用盐酸除去铝壶中的水垢主要成分是CaCO3和MgOH2_____________________________________________________
以下是有关氨气NH3性质的趣味实验1右图圆底烧瓶中充满氨气当挤压胶头滴管并打开弹簧夹时烧杯中的水进入烧瓶形成红色喷泉推测氨气具有哪些性质2氨气与酸反应可生成铵盐将分别蘸有浓氨水和浓盐酸的玻璃棒接近不接触就有大量白烟产生请解释白烟产生的原因
查阅资料得知金属钠不仅跟O2和H2O反应还能跟多种其他物质反应其中包括与酒精在常温下的反应要研究金属钠跟酒精反应的性质以及它与金属钠跟水反应的异同点下列研究方法用不着的是
某工厂排出的废水中含有硫酸硫酸铜小艳同学取水样后进行研究性学习请回答下列问题1小艳取少量废水于试管中向其中加入氢氧化钠溶液直至生成蓝色沉淀写出生成蓝色沉淀的化学方程式___2下面是小艳记录的该工厂处理和利用废水的简要流程操作Ⅰ的名称是____溶液B.中的溶质是__
下列化学方程式中符合题意且书写正确的是
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牙膏是一种日用必需品某研究性学习小组对某一品牌牙膏中所含摩擦剂的成分进行了如下探究【查阅资料】1牙膏常用氢氧化铝碳酸钙二氧化硅等物质作摩擦剂牙膏中其它成分遇到盐酸时无气体生成2氢氧化铝是两性氢氧化物在常温下它既能与强酸又能与强碱反应如与氢氧化钠可发生如下反应AlOH3+NaOH=NaAlO2+2H2ONaAlO2溶于水【提出问题】该品牌牙膏的酸碱性如何其中含有什么摩擦剂【实验与猜想】1取少量牙膏膏体于小烧杯中加入10毫升蒸馏水充分搅拌静置一段时间分离上层清液和沉淀待用2用pH试纸测定所得溶液的pH大于7正确的操作方法是3取少量沉淀物加入过量的稀盐酸沉淀物全部溶解并有大量气泡产生同时得到澄清溶液A.则该品牌牙膏中一定含有碳酸钙一定不含有SiO24进行猜想摩擦剂成分可能是A.只含碳酸钙B.【设计实验】实验步骤实验现象解释与结论取澄清溶液A.逐滴滴入一定量氢氧化钠溶液开始无明显现象后产生白色沉淀原因是用化学方程式表示继续滴入氢氧化钠溶液直至过量沉淀溶解摩擦剂中还含有AlOH3【实验结论】该品牌牙膏所含摩擦剂的成分可以确定
海洋是一个巨大的宝藏期待着人们的开发和利用下列物质不经过化学变化就能从海水中获得的是
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