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教育现象

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从教育的起源看教育是人类社会中出现的一种

个体现象群体现象心理现象社会现象

以教育现象和教育规律为共同研究对象的各门教育学科构成的学科总体即是我们通常所称的

教育现象教育管理学教育科学教育评价学

教育科学是由若干个教育类学科构成的学科总体其研究对象是

教育现象教育规律教育现象和教育规律教育理论

以教育现象或问题为研究对象揭示教育现象本质及其客观规律的活动称为

教育学教育教育科学教育科学研究

教育心理学是

研究学校教育过程中各种心理现象变化和发展的规律的学科研究家庭教育过程中各种心理现象变化和发展的规律的学科研究学校教育过程中各种心理现象变化规律的学科研究社会教育过程中各种心理现象发展的规律的学科

教育学是研究教育现象揭示教育规律的科学

教育区别于其他现象的根本特征是指

教育是一种阶级现象教育是一种上层建筑教育是培养人的社会活动教育属于生成力的范畴

教育现象与教育问题是一回事教育学就是通过对教育现象和教育问题的研究进而揭示教育规律

从教育的起源看教育是一种

个体现象群体现象社会现象心理现象

如何理解教育现象及教育规律

教育规律是教育现象与其他社会现象及教育现象内部各个要素之间内在的必然的联系或关系

教育研究的对象是各种教育现象

教育心理学研究的范畴足

影响人的身心发展过程的心理现象家庭教育过程的心理现象社会教育过程的心理现象学校教育教学过程的心理现象

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