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0.2的相反数是（ ）
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教案备课库《2017-2018学年黑龙江省齐齐哈尔市梅里斯区达呼店中学七年级（上）期中数学试卷》真题及答案
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关于相反数的叙述错误的是
两数之和为0，则这两个数为相反数
如果两数所对应的点到原点的距离相等，这两个数互为相反数
符号相反的两个数，一定互为相反数
零的相反数为零
下列说法正确的是
正数和负数互为相反数
a的相反数是负数
相反数等于它本身的数只有0
-a的相反数是正数
下面说法正确的有①的相反数是－3.14②符号相反的数互为相反数③－－3.8的相反数是3.8④一个数和
０个
１个
２个
３个
-6的相反数的相反数是_______;
下面说法正确的有①π的相反数是﹣3.14②符号相反的数互为相反数③﹣﹣3.8的相反数是3.8④一个数
0个
1个
2个
3个
阅读下面的文字并回答问题1的相反数是﹣1则1+﹣1=00的相反数是0则0+0=02的相反数是﹣2则2
下面说法中正确的是
和
互为相反数
和-0.125互为相反数
-a的相反数是正数
两个表示相反意义的数是相反数
下面说法正确的有①的相反数是－3.14②符号相反的数互为相反数③－－3.8的相反数是3.8④一个数和
０个
１个
２个
３个
下列语句①﹣5是相反数②﹣5与+3互为相反数③﹣5是5的相反数④﹣3和+3互为相反数⑤0的相反数是0
①②
②③⑤
①④⑤
③④⑤
2的相反数是
﹣2
2
﹣
关于相反数的叙述错误的是
两数之和为0，则这两个数为相反数
如果数轴上两数所对应的点到原点的距离相等，则这两个数互为相反数
符号相反的两个数，一定互为相反数
零的相反数为零
式子-的意义是.
3与2商的相反数的平方；
3的平方与2的商的相反数；
3除以2的平方的相反数；
3的平方的相反数除2.
下列说法不正确的是
到原点距离相等且在原点两旁的两个点所表示的数一定互为相反数
所有的有理数都有相反数
正数和负数互为相反数
在一个有理数前添加“﹣”号就得到它的相反数
下列说法中正确的是
正数和负数互为相反数
任何一个数的相反数都与它本身不相同
任何一个数都有它的相反数
数轴上原点两旁的两个点表示的数互为相反数
已知数a－2与2a－3.1若这两数互为相反数则a的倒数是________相反数是________.2
.a与b互为相反数c与d互为倒数求的值.
的相反数是绝对值是
下列结论正确的有①任何数都不等于它的相反数②符号相反的数互为相反数③表示互为相反数的两个数的点到原点
2个
3个
4个
5个
下面说法正确的有①的相反数是－3.14②符号相反的数互为相反数③－－3.8的相反数是3.8④一个数和
０个
１个
２个
３个
的相反数是________________
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如图已知函数y=3x+b和y=ax﹣3的图象交于点P﹣2﹣5则根据图象可得不等式3x+b＞ax﹣3的解集是．
下列说法 ① ②64的平方根是±8立方根是±4 ③ ④则x=1 其中结论正确的序号是
如图Rt△ABC的直角边BC在x轴正半轴上斜边AC上的中线BD反向延长线交y轴负半轴于E双曲线y=的图象经过点A若S△BEC=8则k=．
如图AB是⊙O的直径过⊙O上的点C作它的切线交AB的延长线于点D∠D=30°． 1求∠A的度数 2过点C作CF⊥AB于点E交⊙O于点FCF=4求弧BC的长度结果保留π．
某校260名学生参加植树活动要求每人植4～7棵活动结束后随机抽查了20名学生每人的植树量并分为四种类型A4棵B5棵C6棵D7棵．将各类的人数绘制成扇形图如图1和条形图如图2经确认扇形图是正确的而条形图尚有一处错误． 回答下列问题 1写出条形图中存在的错误并说明理由 2写出这20名学生每人植树量的众数中位数 3在求这20名学生每人植树量的平均数时小宇是这样分析的 ①小宇的分析是从哪一步开始出现错误的 ②请你帮他计算出正确的平均数并估计这260名学生共植树多少棵．
某中学为了让学生的跳远在中考体育测试中取得满意的成绩在锻炼一个月后学校对九年级一班的45名学生进行测试成绩如下表 跳远成绩cm 160 170 180 190 200 220 人数 3 9 6 9 15 3 这些运动员跳远成绩的中位数和众数分别是
能使等式成立的x的取值范围是
如图矩形OBCD的边ODOB分别在x轴正半轴和y轴负半轴上且OD=10OB=8．A点在x轴正半轴上且BC=BA 1点A的坐标A点C的坐标C若抛物线y=﹣x2+bx+c经过AB两点求该抛物线的解析式 2若点M是直线AB上方抛物线上的一个动点作MN⊥x轴于点N．是否存在点M使△AMN与△ACD相似若存在求出点M的坐标若不存在说明理由．
如图边长为1的菱形ABCD中∠DAB=60°．连结对角线AC以AC为边作第二个菱形ACEF使∠FAC=60°．连结AE再以AE为边作第三个菱形AEGH使∠HAE=60°…按此规律所作的第n个菱形的边长是．
已知x=1是一元二次方程x2+mx+n=0的一个根则m2+2mn+n2的值为．
为了激发学生学习英语的兴趣2014年4月10日新星初中举行了校园英语演讲比赛并设立了一二三等奖．学校计划根据设奖情况共买50件奖品其中购买二等奖奖品件数比一等奖奖品件数的2倍还少10件．其中各种奖品的单价如下表所示．如果计划一等奖奖品买x件买50件奖品的总费用是w元． 奖品 一等奖奖品 二等奖奖品 三等奖奖品 单价元 12 10 5 1用含有x的代数式表示该校团委购买二等奖奖品多少件三等奖奖品多少件并表示w与x的函数关系式 2若学校准备用不超过450元购进50件奖品且购买三等奖奖品所花钱数不超过二等奖所花钱数的1.5倍．请问共有几种购买方案 3请你计算一下学校应如何购买这三种奖品才能使所支出的总费用最少最少是多少元
如图▱ABCD的周长为36对角线ACBD相交于点O点E是CD的中点BD=12则△DOE的周长是
下列方程组中是二元一次方程组的有 ①②③⑤⑥．
下列各式计算正确的是
直角三角形中两直角边长分别为3和4则斜边上的中线长是
“远离雾霾天气请从绿色出行开始．”2013年12月11日衢州市区开展公共自行车市民体验日活动大力宣传和推广公共自行车让市民熟知并积极参与公共自行车绿色骑行．某体验参与者在衢州市区随机选取了市民进行相关的调查调查的问题是“您是否了解衢州市公共自行车租赁系统”本次调查结果有四种情况A．完全不了解B．听说过C．一般了解D．充分了解．将这次调查情况整理并绘制了如下尚不完整的统计图1和图2请根据相关信息解答下列问题． 1该记者本次一共调查了多少位市民 2补全图2 3若衢州市区有40万市民求其中对公共自行车租赁系统完全不了解的人数约为多少人
下列图形中表示一次函数y=mx+n与正比例函数y=mnxmn为常数且mn≠0的图象的是
有AB两只不透明口袋每只口袋里装有两只相同的球A袋中的两只球上分别写了“奔”“衢”的字样B袋中的两只球上分别写了“跑”“州”的字样从每只口袋里各摸出一只球刚好能组成“奔跑”字样的概率是
如图矩形ABCD中P为CD中点点Q为AB上的动点不与AB重合．过Q作QM⊥PA于MQN⊥PB于N．设AQ的长度为xQM与QN的长度和为y．则能表示y与x之间的函数关系的图象大致是
如图①平面直角坐标系中的▱AOBC∠AOB=60°OA=8cmOB=10cm点P从A点出发沿AC方向以1cm/s速度向C点运动点Q从B点同时出发沿BO方向以3cm/s的速度向原点O运动．其中一个动点到达端点时另一个动点也随之停止运动． 1求出A点和C点的坐标 2如图②从运动开始经过多少时间四边形AOQP是平行四边形．
如图某住宅小区在施工过程中留下了一块空地已知AD=4米CD=3米∠ADC=90°AB=13米BC=12米小区为美化环境欲在空地上铺草坪已知草坪每平方米100元试问用该草坪铺满这块空地共需花费多少元
已知菱形ABCD中对角线AC与BD交于点O∠BAD=120°AC=4则该菱形的面积是
先化简分式然后在0123中选一个你认为合适的a值代入求值．
如果分式值为零那么x的值为．
已知两圆的半径长是方程x2﹣10x+24=0的两个解且两圆的圆心距为d若两圆相离则下列结论正确的是
已知一件商品的进价为x元利润率要求达到30%则商品的售价为元．
如图1在同一平面内Rt△ABC≌Rt△DEF其中∠ACB=∠DFE=90°BC=EF=3AC=DF=4．AC与DF重合△ABC始终保持不动． 1求AB的长和点C到AB的距离 2将△DEF沿CBEB方向平移直到点E与点B重合为止设平移的距离为x两个三角形重叠部分的面积为y写出y关于x的函数关系式并写出自变量x的取值范围 3如图2将△DEF绕点C逆时针旋转的过程中若设D′F所在直线与直线AB的交点为N是否存在点N使△CAN为等腰三角形若存在求出线段BN的长若不存在请说明理由．
人数相同的八年级甲乙两班学生在同一次数学单元测试中班级平均分和方差如下甲=乙=80s甲2=240s乙2=180则成绩较为稳定的班级是．
在一次函数y=2﹣kx+1中y随x的增大而增大则k的取值范围为．
如图所示在底面周长为24高为5的圆柱体上有AB两点则AB之间的最短距离是
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和
互为相反数 
和-0.125互为相反数 -a的相反数是正数 两个表示相反意义的数是相反数
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