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1952年赫尔希和蔡斯利用放射性同位素标记技术,进行了“噬菌体侵染细菌的实验”,经短时间保温、搅拌后离心,若检测到放射性主要存在于沉淀物中,则标记噬菌体的元素是(  )

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利用放射性同位素标记技术的目的是追踪T2噬菌体DNA和蛋白质分子的去向  35S标记蛋白质是由于T2噬菌体化学组成中S只存在于蛋白质中  用含32P的牛肉膏蛋白胨培养基培养T2噬菌体获得DNA被标记的T2噬菌体  检测离心后试管中上清液和沉淀物的放射性差异可推测侵入细菌中的物质  
Hershey)和蔡斯(M.Chase)于1952年所做的噬菌体侵染细菌的著名实验进一步证实了DNA是遗传物质。这项实验获得成功的原因之一是噬菌体(  ) A.侵染大肠杆菌后会裂解宿主细胞   只将其DNA注入大肠杆菌细胞中   DNA可用15N.放射性同位素标记   蛋白质可用32P.放射性同位素标记  
32P和35S分别标记T2 噬菌体的蛋白质和DNA   35S标记T2 噬菌体,侵染、离心后35S主要存在于沉淀物中   合成子代噬菌体的蛋白质所需原料和能量均由细菌提供   该实验证明了DNA是主要的遗传物质  
免疫荧光技术  免疫酶法  放射免疫测定法  免疫标记技术  ELISA  
对噬菌体进行标记的方法是用含有放射性同位素的培养基培养噬菌体   35S.标记的噬菌体侵染细菌,实验结果是离心管中的沉淀物放射性高    用被标记的噬菌体侵染细菌时,两者混合后保温的时间不宜过长    该实验证明了DNA是噬菌体主要的遗传物质  
侵染大肠杆菌后会裂解宿主细胞  只将其DNA注入大肠杆菌细胞中  DNA可用15N放射性同位素标记  蛋白质可用32P放射性同位素标记  
Hershey)和蔡斯(M.Chase)于1952年所做的噬菌体侵染细菌的著名实验进一步证实了DNA是遗传物质。这项实验获得成功的原因之一是噬菌体( ) A.侵染大肠杆菌后会裂解宿主细胞   只将其DNA注入大肠杆菌细胞中   DNA可用15N.放射性同位素标记   蛋白质可用32P.放射性同位素标记  
摩尔根的果蝇杂交实验证明基因在染色体上  艾弗里的肺炎双球菌转化实验应用了放射性同位素标记技术  格里菲斯实验中肺炎双球菌利用小鼠细胞的核糖体合成蛋白质  赫尔希和蔡斯用含32P或35S的培养基培养T2噬菌体进行标记  
实验中噬菌体的DNA进入细菌,蛋白质留在外面   实验中利用了放射性同位素标记技术   实验中得到了大量的形态和结构相同的噬菌体   实验中噬菌体利用了细菌的物质和结构  
T2噬菌体侵染大肠杆菌实验证明了DNA是遗传物质  赫尔希与蔡斯以噬菌体和细菌为研究材料,通过同位素示踪技术区分蛋白质与DNA,证明了DNA是遗传物质。   T2噬菌体可利用寄主体内的物质大量增殖  噬菌体的蛋白质可用32P.放射性同位素标记  
侵染大肠杆菌后会裂解宿主细胞  只将其DNA注入大肠杆菌细胞中  DNA可用15N放射性同位素标记  蛋白质可用32P放射性同位素标记  
32P.和 35S.分别标记噬菌体的蛋白质和DNA   35S.标记噬菌体,侵染、离心后,35S.主要存在于沉淀物中   合成子代噬菌体的蛋白质所需原料和能量均由细菌提供   该实验证明了DNA是主要的遗传物质  
实验中噬菌体的DNA进入细菌,蛋白质留在外面  实验中利用了放射性同位素标记技术  实验中得到了大量的形态和结构相同的噬菌体  实验中噬菌体利用了细菌的物质和结构  
给杂交瘤细胞提供15N.标记的氨基酸,细胞膜上不能检测到放射性   在正常的光照条件下,给小麦供应14CO214  会出现在线粒体中 C.给小鼠注射碘-131,再给小鼠注射一定量的甲状腺激素,小鼠甲状腺的放射性会很快消失   赫尔希和蔡斯用32P.标记噬菌体的DNA时,大肠杆菌裂解释放的子代噬菌体中,所有DNA具有放射性  
利用放射性同位素标记技术的目的是追踪T2噬菌体DNA和蛋白质分子的去向   35S标记蛋白质是由于T2噬菌体化学组成中S只存在于蛋白质中   用含32P的肉汤培养基培养T2噬菌体获得DNA被标记的T2噬菌体   检测离心后试管中上清液和沉淀物的放射性差异可推测侵入细菌中的物质  
利用放射性同位素标记技术的目的是追踪T2噬菌体DNA和蛋白质分子的去向   35S.标记蛋白质是由于T2噬菌体化学组成中S.只存在于蛋白质中   用含32P.的肉汤培养基培养T2噬菌体获得DNA被标记的T2噬菌体   检测离心后试管中上清液和沉淀物的放射性差异可推测侵入细菌中的物质  
35S.标记的是噬菌体的蛋白质   放射性主要分布在上清液中   合成子代噬菌体的原料来自大肠杆菌   图示实验证明DNA 是遗传物质  
赫尔希和蔡斯用放射性同位素标记法研究噬菌体的遗传物质   沃森和克里克用建构模型的方法研究DNA的结构   科学家运用同位素示踪技术证明DNA以半保留的方式进行复制   萨顿运用假说﹣﹣演绎法提出了基因位于染色体上的假说  

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