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（1.5分）如图，从物理学看，足球比赛中，守门员的作用主要是（ ）
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教案备课库《2016年广东省深圳市龙华新区中考物理二模试卷》真题及答案
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足球比赛中根据场上攻守形势守门员会在门前来回跑动如果以球门线为基准向前跑记作正数返回则记作负数一段时
正式足球比赛时每方上场人其中必需有1名守门员
5
6
11
足球比赛罚点球时点球位置距球门9.16m球速可达到108km/h即m/s则点球飞到球门需要约s保留1
如图从物理学看足球比赛中守门员的作用主要是
改变足球的动能
改变足球的重力势能
改变足球的弹性势能
改变足球的运动状态
足球比赛每队出场人数为十人其中包括一名守门员
足球比赛是很多同学喜欢的运动项目在比赛过程中下列说法正确的是
足球射入球门时才具有惯性
当守门员抱住足球一起滑动时，以足球为参照物，守门员是运动的
被守门员踢向空中的足球，在下落的过程中机械能逐渐增大
静止在草坪上的足球一定受到平衡力的作用
足球比赛每队出场人数为10人其中包括一名守门员
如图从物理学看足球比赛中守门员的作用主要是
改变足球的动能
改变足球的重力势能
改变足球的弹性势能
改变足球的运动状态
如图从物理学看足球比赛中守门员的作用主要是
改变足球的动能
改变足球的重力势能
改变足球的弹性势能
改变足球的运动状态
足球比赛应有两队参加每队上场队员不得多于名必须有一名守门员
10
11
12
以下足球比赛中必须设有守门员的是
5人制比赛
3人制比赛
4人制比赛
7人制比赛
足球比赛中守门员用双手接住对方球员射来的足球这一接球的力的施力物体是与此同时足球将守门员的双手撞得
在足球比赛中一前锋队员面对对方的守门员用脚轻轻地将球一挑足球在空中划过一道弧线进入球门．若不计空气阻
前锋队员
地球
守门员
足球
足球比赛是很多同学喜欢的运动项目在比赛过程中下列说法正确的是
足球射入球门时才具有惯性
当守门员抱住足球一起滑动时，以足球为参照物，守门员是运动的
被守门员踢向空中的足球，在下落的过程中机械能逐渐增大
静止在草坪上的足球一定受到平衡力的作用
足球比赛中除发界外球外只有可用手触球
前锋
后卫
守门员
中场球员可以
在足球比赛中一前锋队员面对对方的守门员用脚轻轻地将球一挑足球在空中划过一道弧线进入球门若不计空气阻力
前锋队员
地球
守门员
足球
足球比赛中，守门员戴防滑手套
篮球比赛中，所用的篮球上面有许多花纹
冰壶比赛中，运动员在冰壶前方“刷冰”
举重比赛中，为了防止打滑在手上涂擦镁粉
足球比赛中不允许守门员掷界外球
足球比赛中除发界外球外只有什么人可以手触球
前锋
后卫
守门员
中场球员
如图所示从物理学的角度来看足球比赛中守门员的作用主要是
改变足球的动能
改变足球的运动状态
改变足球的弹性势能
改变足球的重力势能
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某化学兴趣小组的同学为测定石灰石样品中碳酸钙的质量分数设计如下实验．用天平秤取12.5g石灰石样品放入小烧杯中加入50g的稀盐酸充分反应后称量剩余物的质量为58.1g并测得溶液的pH值为4． 1测得溶液pH的目的是． 2求石灰石中碳酸钙的质量分数
现有如图所示的实验装置1A装置可用于制二氧化碳的化学方程式为．该发生装置还可以用来制取其它气体写反应的化学方程式．2用D装置收集二氧化碳气体时如何验满．3实验室中常用加热氯化铵与熟石灰的固体混合物的方法来制取氨气．制氨气的发生装置应选用填字母装置收集氨气只能选用E装置由此推断氨气具有的物理性质是．
下列物态变化中需要吸热的是
将一根塑料绳一端扎紧把绳尽可能撕成细丝用手从上向下捋几下发现细丝张开了如图所示．细丝张开的原因是．
小明同学在探究影响浮力大小的因素时做了如图所示的实验．由图可知物体浸没在水中时的浮力为N物体A从接触水面到刚浸没的过程中物体A底部受到的压强选填变大不变或变小桌面受到杯底的压强选填变大不变或变小．
水平地面上有一个质量为10kg的箱子小刚用40N的水平推力使它在10s内匀速前进了12m根据原理可知在此过程中箱子与水平地面间的滑动摩擦力是N小刚停止推箱子箱子又经过2s向前滑动了1m停下来在箱子运动的整个过程中小刚对箱子一共做功J小刚对箱子做功的功率是W．
某化学实验小组的同学将镁条投入氯化铜溶液中发现产生红色固体物质同时又看到溶液中出现较多的气泡．同学们感到很奇怪金属和盐反应应该生成另一种金属和另一种盐怎么会出现气泡于是他们在老师的帮助下展开了探究活动．【提出猜想】从元素守恒的角度猜测气体是．①小红认为是O2②小芳认为是Cl2③小林认为是通电．【查阅资料】Cl2能溶于水它能与NaOH溶液反应生成NaClO和NaCl．【实验探究】依据上述猜想实验小组同学开始收集产生的气体进行实验探究．实验一小红为了验证自己的猜想进行的实验操作和对应的现象是．说明生成的气体不是氧气．实验二小芳为了验证自己的猜想将气体通入盛有NaOH溶液的洗气瓶中请写出Cl2与NaOH溶液反应的化学方程式．再称量通气前后洗气瓶的质量没有改变．说明生成的气体不是氯气．实验三小林为了验证自己的猜想取pH试纸测得氯化铜溶液pH约为4说明氯化铜溶液中含有较多的填离子符号．【得出结论】小林的猜想正确．【实验反思】实验三中测得的结果是否因为在配制过程氯化铜溶液时引入了杂质请设计实验排除干扰你的实验方案是．【思维拓展】1其他金属与盐反应是否也有此现象呢同学们又做了以下实验取大小形状都相同的不同金属与不同浓度硫酸铜溶液反应的现象记录如下NaMgAlFe1%钠浮在液面上熔成小球四处游动发出嘶嘶响声钠颗粒逐渐消失有蓝色沉淀生成．红色固体生成镁条逐渐变小有气泡产生有蓝色沉淀生成红色固体生成间歇性产生极少量气泡红色固体生成无气泡产生3%有时轻微爆炸其他现象同上有大量气泡产生其他现象同上红色固体生成且固体体积逐渐变大产生少量气泡红色固体生成其体积变化不明显产生少量气泡10%轻微爆炸其他现象同上有气泡产生其他现象同上铝片由银白变成红色产生少量气泡红色固体生成缓慢产生极少量气泡2请根据上表中信息猜想金属与盐产生气体的影响因素有哪些．
1如图1所示刻度尺测得铅笔的长度为cm．2如图2所示的电阻箱的示数为Ω．
下列说法正确的是
分别标有6V6W和6V3W的甲乙两只灯泡经实验测得其I﹣U特性曲线如图所示．现将甲乙两灯串联8V的电源上则两只灯泡消耗的总功率是
用化学用语填空 12个氢氧根离子 2亚铁离子 3保持氧气化学性质的粒子 4空气中最多的元素 5密度最小的气体 6碳酸钠的化学式．
如图所示是四冲程汽油机的其中一个冲程的剖面图下列说法正确的是
碳和氧化铜的混合物17.2克恰好完全反应后称量为12.8克求原混合物中碳与氧化铜的质量比．结果化为整数比
用数轴表示某些化学知识直观简明易记．下列数轴表示的化学知识正确的是
小王同学设计了如下的探究物质燃烧条件的三个对比实验 1请根据各实验现象帮助小王同学完成下列实验报告 步骤 设计意图 实验现象 实验结论 实验1 燃烧与物质的关系 可燃物才能燃烧 实验2 玻璃杯内蜡烛熄灭外面的仍燃烧 实验3 燃烧与温度的关系 小木条很快燃烧小煤块很久才燃烧 2干粉灭火器中的干粉主要成分是碳酸氢钠受热时分解为碳酸钠二氧化碳和水写出反应的化学方程式在灭火过程中水的主要作用是．
下列实验操作错误的是
用相应的化学符号填空 12个氮原子 25个亚铁离子 3植物光合作用得到的气体单质 4人体中含量最多的金属元素．
通过4G网络可实现无线视频通话无线上网等多项服务．这些服务是通过选填超声波次声波或电磁波来传递信号的它在真空中的传播速度约为m/s．
下列说法中正确的是
逻辑推理是化学学习常用的思维方法下列推理正确的是
如图为某反应的微观示意图 1该反应共涉及到种分子其中属于单质的为填化学式． 2该反应中B与D的质量比是结果用最简整数比表示． 3对此反应的叙述正确的是填序号． a．反应前后各元素化合价均未改变b．该反应的催化剂就是二氧化锰 c．加入催化剂可提高产物质量d．利用此反应可减少有毒气体的排放．
跳伞运动员在空中匀速下落的过程中他的
下列是教案备课库中的一些重要实验请回答 1实验A中红磷必须足量的原因是 2实验B中发生反应的典型现象为 3实验C说明二氧化碳具有的化学性质是该性质的用途是． 4实验D中反应后天平不平衡该反应是否遵守质量守恒定律填“是”或“否”．
下列是初中常见物质由下表中元素组成． 元素名称 氢 碳 氧 氯 钠 铁 元素符号 H C O Cl Na Fe 1A溶于水形成黄色溶液其化学式为． 2B是由三种元素组成的有机物是化学实验室的常用燃料写出该物质燃烧的化学方程式． 3C和D是常用的灭火剂D与E反应能生成C写出D与E反应的化学方程式． 4用如图装置进行实验时打开止水夹丙中水流入丁中乙中有气泡冒出．若甲中盛有溶液F乙中盛有含酚酞的E溶液实验时观察到乙中溶液变为无色．充分反应后乙中溶质不包含酚酞的可能组成为．
ABC三种物质的溶解度曲线见图请根据此图回答下列问题 1℃时物质A和C的溶解度相等 2等质量的ABC三种物质的饱和溶液同时从t2℃降温到t1℃其中溶质质量分数没有发生改变的是 3小丽向50gt2℃的水中加入25gA物质形成的溶液填“是”或“不是”饱和溶液．
下列不符合安全用电要求的是
如图所示是某同学探究一个调光电路已知元件的规格分别为灯L6V3W不考虑灯丝电阻变化滑动变阻器标有24Ω1A电压表量程为0﹣3V电源电压恒为6V．则灯的电阻为Ω．当S闭合把滑动变阻器的滑片移至中点位置时通过灯泡的电流A．将滑片移动的过程中灯的最小功率．
甲醛用作农药和消毒剂下列关于甲醛化学式为CH2O的说法错误的是
在瓶内灌满水用一张纸片盖住瓶口压紧后倒置由于的作用水和纸片都不会下落．
蚂蚁会分泌一种信息素C10H18O．下面对该信息素的说法中正确的是
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