首页
试卷库
试题库
当前位置：
X题卡
>
所有题目
>
题目详情
小岳同学所在的学习小组对实验室用过氧化氢溶液制O2的知识做了全方位的探究，下面是他们的学习实录：（1）实验发生装置的探究学习：根据反应物的状态和反应条件，小岳从下列装置中选择了D作为发生装置，你认为...
查看本题答案
包含此试题的试卷
教案备课库《2006年江苏省扬州市江都地区中考化学模拟试卷》真题及答案
点击查看
你可能感兴趣的试题
某兴趣小组为测定实验室中一瓶久置的过氧化氢溶液中溶质的质量分数实验测得相关数据如下图所示1剩余的混合
实验室常用过氧化氢溶液制取氧气1求H2O2中mH∶mO=________________2实验室用溶
过氧化氢不稳定会自然分解久置的过氧化氢溶液其过氧化氢的质量会变小某兴趣小组为测定实验室中一瓶久置的过
实验室用过氧化氢溶液在二氧化锰催化下制取氧气现已制得氧气64g则消耗过氧化氢的质量为多少
过氧化氢溶液可以消毒杀菌过氧化氢不稳定会自然分解久置的过氧化氢溶液其溶质质量分数会变小.某兴趣小组为
实验室用过氧化氢溶液过氧化氢与水的混合物制取氧气．某同学实验前称得过氧化氢溶液42.5克加入1克二
过氧化氢溶液在存放过程中会缓慢分解．如图是实验室保存的一瓶过氧化氢溶液．某小组16学为了解过氧化氢
实验室用过氧化氢溶液在二氧化锰催化下制取氧气用去10%过氧化氢溶液68克可制得氧气多少克
实验室常用过氧化氢溶液制取氧气．某同学实验前称得42.5g过氧化氢溶液加入1g二氧化锰完全反应后称
实验室用过氧化氢溶液制取氧气要得到平稳氧气流的操作正确的是
把二氧化锰与过氧化氢溶液混合后，缓缓加入试管中
把二氧化锰缓缓加入盛有过氧化氢溶液的试管中
把过氧化氢溶液缓缓加入盛有二氧化锰的试管中
不加催化剂，直接加热过氧化氢溶液
实验室用过氧化氢溶液过氧化氢与水的混合物与二氧化锰混合制取氧气.现将50g过氧化氢溶液和1g二氧化锰
实验室用过氧化氢溶液在二氧化锰催化下制取氧气现已制得氧气64g则消耗过氧化氢的质量为多少?
实验室用过氧化氢溶液在二氧化锰催化下制取氧气现已制得氧气64g则消耗过氧化氢的质量为多少
如图是实验室常用气体制备装置据图回答问题1实验室用高锰酸钾制氧气的化学方程式是应选择的收集装置是填字
过氧化氢溶液可以消毒杀菌过氧化氢不稳定会自然分解久置的过氧化氢溶液其溶质质量分数会变小.某兴趣小组为
过氧化氢H2O2溶液在存放过程中会缓慢分解下图为实验室保存的一瓶过氧化氢溶液的标签某小组同学为了解过
实验室常用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气若要用该方法制取32克氧气需要过氧化氢的质量是多少
实验室用过氧化氢溶液制取氧气要得到平稳氧气流的操作正确的是
把固体的二氧化锰与过氧化氢溶液混合后，缓缓加入试管中
把固体的二氧化锰缓缓加入盛有过氧化氢溶液的试管中
把过氧化氢溶液缓缓加入盛有二氧化锰的试管中
不加催化剂，直接加热过氧化氢溶液
已知过氧化氢由过氧化氢和水两种物质组成实验室常用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气现将3.6g二氧化
实验室用过氧化氢溶液在二氧化锰催化下制取氧气现已制得氧气64g则消耗过氧化氢的质量为多少
热门试题
更多
下列变化中属于化学变化的是
下列各组物质中相互不能发生反应的是
请根据下列装置图来回答问题 1仪器①②的名称是①②． 2用BC作气体发生装置可制取多种气体写出制取其中一种气体的化学方程式与B相比C的优点是． 3实验室用高锰酸钾制取O2需要在装置A的试管口放一团棉花其作用是可用D装置来收集O2这是利用了O2的性质．
下列反应属于化合反应的是
下列实验的现象和结论不合理的是 项目 A比较催化效果 B比较硬度 C检验铵态氮肥 D验证蛋白质特性 实验 现象和 结论 左试管比右试管放出气泡快 ﹣﹣MnO2比CuO的催化效果好 铜片上有划痕﹣﹣青铜的硬度比铜小 石蕊试纸变蓝 ﹣﹣化肥是铵态氮肥 有白色凝聚物出现 ﹣﹣蛋白质变质
能源和环境有着密切的联系．下列能源会对环境造成污染的是
用名称或化学用语表示下列物质 1Fe3O4的名称是． 22个磷原子3个水分子硫酸铝． 3硝酸钙在水中解离出的离子是．
下列食品或调味品的制作过程中没有化学变化发生的是
物质的变化属于物理变化的是
中和反应是中学化学中重要的学习内容其在日常生活和工农业生产中有广泛的应用． 1在烧杯中加入10mL氢氧化钠溶液滴入几滴酚酞溶液后再慢慢滴入稀盐酸至溶液颜色恰好变成无色为止在此过程中溶液的pH变化情况是． A．从小于7到等于7B．从大于7到等于7 C．从等于7到小于7D．从等于7到大于7 2右图是盐酸滴入氢氧化钠溶液中有关粒子之间反应的示意图．从图中可获得的信息有 ① ②． 3盐酸与氢氧化钠能发生反应的原因是． 4小明同学为了测定某工厂废水中硫酸的含量取100g废水于烧杯中加入160g质量分数为10%的氢氧化钠溶液恰好完全反应废水中无不溶物其它成分不与氢氧化钠反应．请你帮小明同学计算参加反应的硫酸与氢氧化钠的质量比是废水中硫酸的质量分数是．
元旦晚会上小强同学表演了﹣个魔术他拿出一把装满“水”的“宝壶”分别向编号为ABCDEF六只烧杯装有少量不同试剂中倒“水”结果A杯无色透明B杯看似红墨水C杯看似蓝墨水D杯看似牛奶E杯看似红褐色涂料F杯看似蓝色果冻．则宝壶中的“水”可能是
下列实验方案不可行的是
ABCD四种化合物在日常家庭生活中都得到广泛应用其中AB通常情况下为液体CD为固体．A是生命之源人们每天都必须饮用它B是一种调味品的主要成分用该调味品可除去水壶中的水垢C常用作干果的干燥剂把D加入经发酵后的面团中使蒸出的馒头松软可口回答下列问题 1这种调味品是D的俗称是． 2C常用来作干燥剂其原理是用化学方程式表示 3写出A与C反应的产物的溶液跟D的溶液反应的化学方程式该反应类型是．
分类是学习化学常用的方法．下列物质属于氧化物的是
厨房里有许多化学物质．与水混合搅拌后不能形成溶液的是
二氧化碳气体通入氢氧化钠溶液中时没有明显的现象变化它们之间是否发生了化学反应呢我市某中学研究性学习小组设计了下列实验装置所有装置气密性已检查进行实验通过观察到的实验现象来间接证明二氧化碳与氢氧化钠发生了化学反应． 试根据实验装置和相应实验操作填写观察到的现象 装置 实验操作 实验现象 实验结论 A 将充满CO2的试管倒扣在水中 试管内液面略有上升 CO2能溶于水 B 将充满CO2的试管倒扣在NaOH溶液中 CO2和NaOH发生了化学反应 C 将NaOH溶液滴入烧瓶 D 将NaOH溶液滴入锥形瓶
下列常见化肥中属于复合肥的是
用下列序号填空 ①烧杯②试管③胶头滴管④搅拌⑤蒸发⑥过滤 1可用来加热的玻璃仪器是2由食盐水制得食盐晶体的操作是．
将18g水通电使其分解可生成多少克氧气 解设生成氧气的质量为x． 2H2O2H2↑+O2↑ 按格式写出计算过程
某学校的学习小组对当地的石灰石矿区进行调查测定石灰石中碳酸钙的质量分数采用的方法如下取该石灰石样品16克放入烧杯把80克稀盐酸分四次加入测量过程所得数据见下表已知石灰石样品中含有的二氧化硅等杂质不溶于水也不与稀盐酸反应．请计算 序号 加入稀盐酸的质量/克 剩余固体的质量/克 第一次 20 11 第二次 20 6 第三次 20 2.8 第四次 20 n 1如表中n的数值为． 2样品中碳酸钙的质量分数为． 3小明同学计算所用盐酸的溶质质量分数计算过程如下 解设盐酸的溶质质量分数为x CaCO3+2HCl=CaCl2+H20+C02↑ 10073 13.2g80x 10073=13.280x x=12% 小明的计算过程中存在明显错误你能通过列式计算进行纠正吗．
ABCD是常见的化合物A中含有钾元素．它们之间反应关系如下 ①2A+B→C+2H2O②C+D→BaSO4↓+2A③D+CuSO4→BaSO4↓+CuOH2↓ 根据以上信息推断AB两物质化学式AB写出反应②的化学方程式该反应的类型是．
某白色固体可能含氯化钠硫酸钠碳酸钠硝酸钾一种或几种现将固体溶于水配成溶液然后进行如下鉴别实验 1无色气体是操作A是． 2通过以上实验可知该白色固体中一定含有可能含有． 3请你设计实验对可能存在的物质继续鉴别．
下列物质中油脂含量最多的是
如右图是元素周期表中碳元素的相关信息对图中信息理解不正确的是
用化学用语填空 13个氨分子 22个镁离子 3保持水的化学性质的最小微粒 4氩气．
自来水生产过程中加入明矾的目的是
下列关于燃料的说法中正确的是
物质发生化学变化时常伴随一些现象发生．下列有关实验现象的描述与事实不相符合的是
根据下列每小题提出的问题填空． 1填写化学符号或化学符号的意义 化学符号 2N 意义 n个水分子 2请在下表中写出有关的化学方程式并回答有关的问题． 3科学家最近在﹣100℃的低温下合成一种化合物X此分子的模型如下图其中每个“●”代表一个碳原子每个“○”代表一个氢原子．下列说法中不正确的是． ①该分子可用C5H4表示 ②该物质中碳元素的质量分数是93.75% ③该分子中的氢原子与碳原子的质量比是45 ④等质量的该物质与甲烷相比燃烧时消耗的氧气更多．
根据下列装置图1按要求回答问题 1实验室制取二氧化碳选用的发生装置是填装置序号若用C装置收集二氧化碳气体气体应从导管进入填导管口序号． 2实验室制得的二氧化碳中含有氯化氢和水蒸气杂质要除去二氧化碳气体中的杂质连接的顺序依次为 ①→→→→．填导管口序号 3如图2所示向收集满二氧化碳的集气瓶内加入浓氢氧化钠溶液充分振荡后打开弹簧夹看到的现象．
热门题库
更多
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
高一下学期数学
教案备课库
高一上学期数学
高一上学期化学
教案备课库
教案备课库
湘公网安备 43130202000226号