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某单位组织34人分别到井冈山和瑞金进行革命传统教育，到井冈山的人数是到瑞金的人数的2倍多1人，求到两地的人数各是多少？设到井冈山的人数为x人，到瑞金的人数为y人．下面所列的方程组正确的是（ ）
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某单位组织34人分别到井冈山和瑞金进行革命传统教育到井冈山的人数是到瑞金的人数的2倍多1人求到两地的
某单位组织34人分别到井冈山和瑞金进行革命传统教育到井冈山的人数是瑞金的人数的2倍多1人求到两地的人
据报道反映红军长征的电影心动岁月在长征始发地首映引起了巨大反响使当地人民受到了一次深刻的革命传统教育
井冈山；
瑞金；
吴起镇；
会宁；
2005年党和国家提出了红色旅游即以革命老区为依托进行宏扬革命传统传承革命精神的爱国主义教育下列是某
①武汉 ②南昌 ③遵义
①南昌 ②井冈山 ③遵义
①南昌 ②井冈山 ③延安
①武汉 ②南昌 ③井冈山
著名的革命根据地井冈山开发红色旅游资源发展旅游业吸引了来自全国各地的大量游客他们中有企业职工国家机关
精神产品离不开物质载体
文化是人们社会实践的产物
文化对人具有潜移默化的影响
文化影响人的思维方式
30.如果要进行新民主主义革命时期的革命传统教育你可以选择的实地考察路线是
虎门销烟遗迹——天津义和团遗址——北京故宫
中共“一大”会址——淮海战役纪念馆——威海甲午海战纪念馆
孙中山故居纪念馆——武昌起义纪念馆——圆明园遗址
井冈山革命博物馆——遵义会议会址——革命圣地延安
某单位组织34人分别到井冈山和瑞金进行革命传统教育到井冈山的人数是到瑞金的人数的2倍多1人求到两地
某单位组织34人分别到井冈山和瑞金进行革命传统教育到井冈山的人数是到瑞金的人数的2倍多1求到两地的人
为进行革命传统教育某中学师生结合学校实际情况来到学校附近的人民解放军开始进入大反攻的革命老区该学校最
大别山
沂蒙山
延安
井冈山
井冈山是全国极为重要的革命传统教育基地还是类型的国家级自然保护区具有迷人的自然风光
某单位组织34人分别到井冈山和瑞金进行革命传统教育到井冈山的人数是到瑞金的人数的2倍多1人求到两地
某单位组织34人分别到井冈山和瑞金进行革命传统教育到井冈山的人数是到瑞金的人数的2倍多1人求到两地的
某单位组织34人分别到井冈山和瑞金进行革命传统教育到井冈山的人数是到瑞金的人数的2倍多1人求到两地
红色旅游是党和国家为了加速革命老区社会经济的发展进行爱国主义和革命传统教育采取的重要举措据此回答下列
某单位组织34人分别到井冈山和瑞金进行革命传统教育到井冈山的人数是到瑞金的人数的2倍多1人求到两地的
某单位组织34人分别到井冈山和瑞金进行革命传统教育到井冈山的人数是到瑞金的人数的2倍多1人求到两地
某单位组织34人分别到井冈山和瑞金进行革命传统教育到井冈山的人数比到瑞金的人数的2倍多1求到两地的人
2015年7月22日哈尔滨师范大学政治与行政学院追寻红色足迹暑期社会实践团出征仪式举行20余名学生赴
某单位组织34人分别到井冈山和瑞金进行革命传统教育到井冈山的人数是到瑞金的人数的2倍多1人求到两地的
如果要进行新民主主义革命时期的革命传统教育你可以选择的实地考察路线是
虎门销烟遗迹——天津义和团遗址——北京故宫
井冈山革命博物馆——遵义会议遗址——革命圣地延安
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如图把两个铅柱的端面磨平将磨平的端面相对用力压紧后能吊住大钩码这个现象说明
如图所示是探究“通电直导线周围是否存在磁场”实验装置的一部分置于水平桌面的小磁针上方有一根与之平行的直导线．关于这个实验下列说法正确的是
为测量小灯泡的电功率小明连接了如图甲所示的实验电路． 1图中一根导线的一端尚未接入电路若将其与滑动变阻器的接线柱a相连这样的接法选填“可以”或“不可以” 2电路连接正确后闭合开关S调节滑动变阻器的滑片P到某一位置此时电压表电流表示数如图乙所示则此时小灯泡两端的电压为V小灯泡的电功率为W．
如图在探究“产生感应电流的条件”实验中 1实验中观察来判断电路中是否有感应电流 2闭合开关若导体AB不动左右移动磁体电路中选填“有”或“无”感应电流 3该实验的结论是闭合电路的一部分导体在磁场中做运动时导体中就会产生感应电流 4如果将小量程电流表换成可以探究磁场对通电导体的作用．
为了安全汽车行驶时驾驶员必须系好安全带．当系好安全带时相当于闭合开关指示灯不亮未系好安全带时相当于断开开关指示灯发光．如图所示的电路图中符合上述设计要求的是
下列实例中能说明分子在永不停息地运动着的是
下说法正确的是
如图甲为一种新型电饭锅的简化电路其中R1和R2均为电热丝S1是自动控制开关通过开关的控制可智能实现高温档或低温档从而控制食物在不同时间段的温度．把电饭锅接入220V的家庭电路中电饭锅工作30min电路中总电流随时间变化的图象如图乙．求 1当SS1都闭合时电饭锅处于高温档还是低温档 2电饭锅在0～30min内消耗的总电能．
下列选项中符合安全用电要求的是
小明利用如图的满足实验要求的实验电路来“探究产生感应电流的条件”蹄形磁体放置在水平桌面上悬挂的导体AB水平置于蹄形磁体磁场中闭合开关后下列操作可以使电流计指针偏转的是
小东做“探究通电螺线管外部磁场特点”的实验． 1通电螺线管左端的小磁针的偏转情况如图1甲其他条件不变只改变螺线管中的电流方向通电螺线管左端的小磁针的偏转情况如图1乙．由以上实验可知通电螺线管磁极方向与螺线管中的有关． 2实验中通电螺线管周围的铁屑分布如图2观察铁屑的排列情况可知通电螺线管外部磁场跟磁体的磁场相似只利用铁屑的排列判断磁场方向选填“能”或“不能”．
如图为一微波炉的铭牌则该微波炉正常工作时每秒钟输入的电能为
下列实验中通过做功的方式改变物体内能的是
通常情况下下列物品中属于绝缘体的是
小刚在“观察水的沸腾”实验中根据实验数据绘制了如图的温度随时间变化的图象．由图象可知 1将水从90℃加热到沸腾所需时间为min 2水的沸点是℃ 3液面上方气压1标准大气压选填“大于”“小于”或“等于” 4若其它条件不变继续对水加热1min则水的温度将选填“升高”“降低”或“不变”． 电流计
如图是奥斯特实验的示意图以下关于奥斯特实验的分析正确的是
小明在中国科技馆看到“一度电的意义”这件展品后绘制了他家的用电器各自消耗一度电能持续正常工作时间的柱状图如图．下列说法中正确的是
在“探究串联电路的电压规律”时采用如图的电路．闭合开关S用电压表分别测出ABBCAC两端的电压在表格中记录第一组数据后为得到更普遍的规律下面的操作不能达到这个实验目的是
小强设计实验研究“物质吸热本领与哪些因素有关”．他选取如图器材进行实验．实验步骤如下 ①在两个同样的烧杯中分别装入等体积的水和食用油 ②用两支相同的温度计分别测出水和食用油的初温并记录 ③取两个相同的电加热器分别放入两个烧杯中进行加热 ④用钟表测量水和食用油升高相同温度所需的时间并记录在数据表中 ⑤关闭电加热器． 1小明认为步骤①存在错误应改为 2改正后根据实验步骤你认为小强设计的实验中选取的自变量是． A．温度变化B．物质种类C．加热时间D．物体的质量 3下表是小强实验探究时记录的数据分析实验数据能得到的结论是．
如图的四种家用电器中主要利用电流热效应工作的是
小华将导体ab放入磁场中组装成如图的电路探究“磁场对通电导体作用力的方向与导体中电流方向是否有关”． 小华的主要实验步骤如下 ①闭合开关后观察导体ab的运动方向并记录在表格中断开开关． ②把蹄形磁铁上下磁极调换一下同时把电源的正负极对调后接入电路闭合开关观察导体ab的运动方向并记录在表格中． 根据以上叙述回答下列问题 1小华的探究过程中存在的问题． 2请你针对小华探究过程中存在的问题写出改正措施．
某家庭电路的部分电路如图其中甲乙两处分别装用电器或开关．对此电路下列说法中正确的
下列用电器中利用电流热效应工作的是
以下说法中正确的是
下列说法中正确的是
下列有关磁场的说法正确的是
1如图电能表的示数为kW•h． 2如图用试电笔来辨别家庭电路中的火线与零线手拿试电笔方法正确的示意图是图选填“甲”或“乙”． 3如图电流表的示数为A．
请阅读科技让生活更美好完成下列各题． 科技让生活更美好 我国现在有很多智能生活家具展它向我们展示了人类未来智能生活的场景．智能房间里物品通过无线网络连接起来以实现智能化识别和管理．比如室内的触摸板能够自动调节整个房间的光亮室内温度等先进的声控和指纹技术可以实现进门不用钥匙留言不用纸笔墙上有耳随时待命． 智能家居里重要的一项内容是LED智能照明系统．本文主要介绍一下LED智能照明系统．LED智能照明系统利用现代网络通讯技术将照明线路中的设备连接到一起进行控制实现了照明的单点控制集中控制运行监控等功能．所有的灯都可以独立控制可调节任何一盏灯的亮度和色温．如果有一盏灯出现了故障系统会自动告诉我们这个灯有问题了． LED智能照明是人类人造照明发展的新阶段．自1882年爱迪生发明白炽灯以来人造照明光源经历了白炽灯荧光灯等阶段．近几年正迈向以白光LED为主的半导体照明光源阶段．发光二极管LED发明于20世纪60年代长期以来其基本用途是作为收录机等电子设备的指示灯人们之所以没有将发光二极管用于照明主要是因为之前发光二极管通常只能发出红色光或黄色光要想获得白色光还必须制造出能发出蓝光的发光二极管这样红黄蓝三种光“混合“后就能产生出白光了．直到1993年科学家发现了一种新型半导体材料﹣氮化镓氮化镓在经过适当处理后就能发出蓝光至此发光二极管获得突破．白光LED具有低电压低能耗长寿命高可靠性等优点． 智能照明系统的白光LED能节约电力资源节约电能对环境保护有直接的意义．比如一个会场的灯不用每一盏亮度都相同通过照明控制系统使离窗户近的灯稍暗一点离窗户远的没有自然光的地方的灯稍亮一些． 请根据上述材料回答下列问题 1无线网络通过传递信息．选填“声波”或“电磁波” 2一种新型半导体材料在经过适当处理后就能发出蓝光标志发光二极管获得突破． 3结合文章展开联想假如你生活在智能住宅中除文章中提到的例子外举出一个利用智能照明系统节能的方法．
如图所示将标有“12V6W”的灯泡L1和“12V3W”的灯泡L2接在12V的电路中闭合开关不考虑温度对灯丝电阻的影响下列说法中正确的是
小东用伏安法测量额定电压为2.5V小灯泡在不同电压下的实际功率根据实验数据他绘制成图的I﹣U关系图象根据图象信息可计算出小灯泡的额定功率是W．
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①南昌 ②井冈山 ③延安 ①武汉 ②南昌 ③井冈山
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