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穿衣服会使人觉得暖和因为周围的热量进入衣服里后传给身体 .

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少穿衣服  不穿衣服  多穿衣服  
吃饭→洗漱→转移→上厕所→穿衣服→脱衣服  吃饭→洗漱→转移→脱衣服→穿衣服→上厕所  吃饭→转移→洗漱→上厕所→脱衣服→穿衣服  吃饭→洗漱→转移→上厕所→脱衣服→穿衣服  吃饭→洗漱→转移→脱衣服→上厕所→穿衣服  
甲生说:穿衣服应合乎大自然的变化,天气冷多穿一点.天气热少穿一点   乙生说:穿衣服体现了人们的身份地位,什么样的身份就穿什么样的衣服   丙生说:讲究衣服穿着是一种浪费,穿得简单、甚至破旧的衣服也未尝不好   丁生说:穿衣服何必麻烦,按照统一的规定,大家都穿一样的制服就可以了  
吃饭→洗漱→转移→上厕所→穿衣服→脱衣服  吃饭→洗漱→转移→脱衣服→穿衣服→上厕所  吃饭→转移→洗漱→上厕所→脱衣服→穿衣服  吃饭→洗漱→转移→上厕所→脱衣服→穿衣服  吃饭→洗漱→转移→脱衣服→上厕所→穿衣服  
多穿衣服  少穿衣服  只穿救生衣  
穿衣服的学问  买衣服的学问  挑衣服的学问  选衣服的学问  
不需多穿衣服  适当多穿衣服  最好脱掉外衣  
穿衣服  将身体擦干  将身体打湿  往身体上擦油  
姓名  身体  肖像  年龄  
多穿衣服  少穿衣服  不穿衣服  
多穿衣服  少穿衣服  不穿衣服  
多穿衣服  少穿衣服  穿一件马甲  戴手套  
多穿衣服  裸体测量  少穿衣服,衣服质量可忽略不计  穿衣测量,再减去衣服的质量  
让婴幼儿学习独立穿衣服和脱衣服  教会婴幼儿自我检查  婴幼儿困难时给予帮助  以上要求都是  
穿衣服的学问  买衣服的学问  挑衣服的学问  选衣服的学问  
吃饭→洗漱→转移→上厕所→穿衣服→脱衣服  吃饭→洗漱→转移→脱衣服→穿衣服→上厕所  吃饭→转移→洗漱→上厕所→脱衣服→穿衣服  吃饭→洗漱→转移→上厕所→脱衣服→穿衣服  吃饭→洗漱→转移→脱衣服→上厕所→穿衣服  

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