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如图所示，雯雯同学用弹簧测力计拉着放在水平桌面上的各面粗糙程度相同的长方体木块做匀速直线滑动，下列说法不够合理的是（ ）
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教案备课库《2016年黑龙江省哈尔滨市南岗区中考物理三模试卷》真题及答案
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学校物理兴趣小组做探究影响滑动摩擦力大小的因素实验实验装置如图1小于同学用弹簧测力计拉着木块A.在水
某同学用已调好的弹簧测力计测量一个放在水平桌面上的钩码的重力.如图7所示他从图甲所示位置此时指针指0
如图7甲所示完全相同的木块A.和B.叠放在水平桌面上用弹簧测力计沿水平方向拉木块A.使A.B.沿水平
如图所示用弹簧测力计拉着木块在水平桌面上做直线运动实验记录如下表.由此可知木块与水平桌面的滑动摩擦力
小红和小龙在研究滑动摩擦力大小与压力大小关系的实验中所选器材长木板木块弹簧测力计砝码各一个把长木板放
有一准确的弹簧测力计放在水平桌面上两位同学各拉该测力计的一端使弹簧测力计在桌面上静止测力计的示为6N
均为3N
均为6N
均为12N
分别为6N和12N。
如图5所示某同学用弹簧测力计拉着放在水平桌面上的木块匀速滑动在木块前端离开桌面至一半移出桌面的过程中
如图所示某同学用弹簧测力计水平拉着放在桌面上的木块匀速直线滑动在木块前端离开桌面至一半移出的过程中
不变，不变
不变，增加
减少，不变
增加，减小
如图所示某同学用弹簧测力计拉着放在水平桌面上的木块匀速滑动在木块前端离开桌面至一半移出桌面的过程中弹
小明做了如图所示的实验:用弹簧测力计水平拉着同一木块使它分别在水平桌面上和并排在桌面上的几根圆木棍上
如图所示某同学用弹簧测力计水平拉着放在桌面上的木块匀速直线滑动在木块前端离开桌面至一半移出的过程中
如图所示某同学用弹簧测力计拉着放在水平桌面上的木块匀速滑动此时物块处于状态在木块前端离开桌面至一半移
如图13所示某同学用弹簧测力计拉着放在水平桌面上的木块匀速滑动在木块前端离开桌面至一半移出桌面的过程
为了测定木块所受到的滑动摩擦力两个实验小组分别设计了甲乙两种实验方案实验装置如图所示实验中不计弹簧测
如图所示某同学用弹簧测力计拉着放在水平桌面上的木块匀速滑动在木块前端离开桌面至一半移出桌面的过程中弹
如图2所示某同学用弹簧测力计拉着放在水平桌面上的木块匀速滑动在木块前端离开桌面至一半移出桌面的过程中
如图9.1-15所示某同学用弹簧测力计拉着放在水平桌面上的木块匀速滑动在木块前端离开桌面至一半移出桌
如图所示用弹簧测力计水平拉动水平桌面上的物体使其匀速直线滑动以下叙述中的二个力属于一对平衡力的是
弹簧测力计对物体的拉力与物体所受的重力
弹簧测力计对物体的拉力与桌面对物体的摩擦力
物体对桌面的压力与桌面对物体的支持力
物体对桌面的压力与物体所受的重力
如图所示弹簧测力计拉着放在水平桌面上的木块使其作匀速直线运动.以下叙述中的两个力属于一对平衡力的是
测力计对木块的拉力与木块所受的重力
手受到测力计的拉力与木块受到桌面的摩擦力
木块受到的重力与桌面对木块的支持力
木块对桌面的压力与桌面对木块的支持力
如图7甲所示完全相同的木块A.和B.叠放在水平桌面上用弹簧测力计沿水平方向拉木块A.使A.B.沿水平
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一只灯泡的灯丝断了把断了的灯丝搭在一起灯泡会更亮请解释这种现象．．
Heusedtobewildhe?A.used B.did C.isn’t D.didn’t
AllmyclassmatestookinmebecauseIwontwogoldmedalsinthesportsmeeting.
strongantitis!Itcanliftsoheavyathing.A.What B.Whata C.How D.Howan
电子式电能表表盘上标有3000imp/kW·h字样imp表示闪烁次数．将某用电器单独接在该电能表上正常工作3min电能表指示灯闪烁了30次该用电器在上述时间内消耗的电能为J该用电器的功率是W．
关于摩擦起电的说法中正确的是
Abushadjustpassed.Itisapitythatyoumissedit.
在探究杠杆的平衡条件实验中某同学记录了三次实验数据如表实验次序动力F1/N动力臂l1/cm阻力F2/N阻力臂l2/cm11.0202.01022.051.01032.0152.01043.0102.0151这四次实验数据中有一次是错误的记录错误数据的实验次数是由正确实验结果可得杠杆的平衡条件是．2如图1所示当在A处挂了三个钩码时要使杠杆平衡应在C处挂个钩码每个钧码的质量相等．3若某次实验中用弹簧测力计竖直向上拉杠杆一端的A点如图2所示杠杆平衡时弹簧测力计的示数为Fa若在A点斜向上拉杠杆要求在水平位置再次平衡时弹簧测力计的示数为Fb则Fa填大于小于或等于Fb．4在开始实验前先要调整杠杆在水平位置平衡其目的是．5实验结束后他们提出新的探究问题若支点不在杠杆的中点时杠杆的平衡条件是否仍然成立于是小组同学利用如图3所示装置进行实验发现用弹簧测力计在左端不同位置竖直向上拉且使处在如图3所示位置静止测出拉力大小都与平衡条件不相符其原因是．
--Doyoulikelisteningtocountrymusicorrockmusic?--.Itbringsmepleasure.A.YesIdon't B.NoIdon’t C.IlikebothofthemD.Rockmusic
—ShegoesswimmingonSundays.—Oh.Butshehateit.A.usingto B.isusedto C.usedto D.isusingto
Asthenumberofcarsthetrafficbecomesheavierandheavier.
如图所示是探究电流通过导体产生的热量与导体电阻间关系的实验装置两阻值分别为R和2R．1将R甲和R乙串联的目的是若两瓶中盛有质量初温均相同的同种液体经过相同时间后选填左或右瓶里液体的温度更高．2实验中根据温度计的示数来判断导体放出热的多少这种方法叫．3如果用这个装置来探究两种不同的液体的吸热能力．两烧瓶中所装液体应满足条件R甲和R乙应选择．
Itisforpeopleheretogotoworkbybikebecauseoftheheavytraffic.
如图电源电压为9V且保持不变电流表的规格为0~0.6A电压表的规格为0~15V灯泡上标有6V6W字样灯泡电流随电压变化关系如右图说法错误的是
Ithinkthelessonisthemostdifficultofall.nine
如图所示的各图中不能测出Rx阻值的是定值电阻R0阻值的已知
WeareclassmatessoIthemasmybrothersandsisters.A.become B. regard C. think D.want
myclassis56.AndthemlovetostudyEnglish.A.Thenumberof;anumberof B.Anumberof;anumberofC.Thenumberof;thenumberof D.Anumberof;thenumberof
-Areyousurprisedattheendingofthemovie?-NobecauseIthestory.A.read B.willread C.haveread D.wasreading
Ilostsomeofmystamps.Doyouknowwhothem?steal
Ihavechangedalotwithmyteachers’help.AndIcanspeakbravelypublic.
IttenyearssinceIworkedintheschool.Howtimeflies!A.was B.is C.has D.havebeen
Readingaloudistome.Itisagoodhabittoreadbookseveryday.help
TheweatherinKunmingishotcold.Peoplefeelcomfortabletolivethere.A.notonlybutalsoB.either...orC.neithernor.D.both...and
isoneofmyproblems.AndIhavetothinkupsomewaystosolveit.shy
Sometimesit’snotenoughtoaskaquestion.Weneedtolearnhowtobepolite.correct
如图所示将两只额定电压相同的灯泡L1L2串联在电路中闭合开关S后发现灯泡L1较亮灯泡L2较暗此现象说明
therearemanydifficultieswaitingformethisyearIstillwanttofacethembravely.A.Eventhough B.If C.When D.But
通过观察如图所示的条形磁体的磁感线后得出下列结论其中错误的是
如图甲是通过小灯泡L的电流跟其两端电压关系的图象现将小灯泡L与电阻R连入图乙所示电路中只闭合S小灯泡的实验功率为1.0W再闭合S1电流表示数为0.9A．下列结果正确的是
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