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教师在建立班集体、维持班级秩序、组织班级活动、协调人际关系的活动中扮演的是()的角色。

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班级人际关系的艺术家  班集体的设计者  班级组织的领导者  班级的教育者  班级制度的贯彻者  
班级人际关系的艺术家  班集体的设计者  班级组织的领导者  班级的教育者  班级制度的贯彻者  
是班级人际关系的艺术家  是班集体的设计者  是班级组织的领导者  是班级的教育者  是班级制度的贯彻者  
是班级人际关系的艺术家  是班集体的设计者  是班级组织的领导者  是班级制度的贯彻者  
是班级人际关系的艺术家  是班集体的设计者  是班级组织的领导者  是班级的教育者  
有利于建设班级文化  有利班级良好人际关系的建立  有利于班集体的形成  有利于学生的个人成长  
班级人际关系的艺术家  班集体的设计者  班级组织的领导者  班级的教育者  

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