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学校综合实践活动小组的同学,以“为某山区村民解决用电问题”为课题开展实践活动.经过勘测后,设计了一座小水电站,该水电站的拦河坝建成后,可形成30m的水位落差. 请你参与该活动的有关设计与计算.(g...
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教案备课库《2012年黑龙江省哈尔滨市中考物理综合练习卷(十五)》真题及答案
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李同学是长沙市某校高二学生在暑期学校组织的综合实践活动中他积极响应学校的号召准备以参与基层民主管理为
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综合实践活动最基本的组织形式是______
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针对某学校学生体质不断下降克服困难的意志也不断减退的问题某社会工作者联合学校为学生组织了一场野外拓展
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支持小组
治疗小组
学校课外活动的组织形式包括
个人活动
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群众性活动
综合实践活动
某课外小组的同学们在社会实践活动中调查了20户家庭某月的用电量如下表所示则这20户家庭该月用电量的众
180,160
160,180
160,160
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观察如图所示的电路连接图. 1闭合开关S电路处于状态.填“通路”“断路”或“短路” 2请你改动图中一根导线的连接位置使电路中的两只灯泡并联.在需要改动的导线上画“×”然后用铅笔画出这根导线改动后的连接位置.
请你利用手边的器材验证“并联电路中干路电流等于各支路电流之和”这一关系.实验桌上有如下器材电源一个电源电压未知电阻箱电路图符号一个调好的电流表三块开关一个各种阻值已知的定值电阻和导线若干.
用笔画线代替导线把带有开关的电灯插座分别正确地接入如图所示的家庭电路中.
小李同学通过实验研究“导体电阻大小与哪些因素有关”实验电路图如图所示AB两点间接入待研究的电阻丝忽略温度的影响 表1 序号 材料 长度 横截面积 1 镍铬合金丝 L S 2 镍铬合金丝 2L S 3 镍铬合金丝 3L S 1实验中小李选择如表1所示的电阻丝可知小李是研究电阻大小与的关系 2将三个电阻丝分别接入AB两点间闭合开关灯泡亮暗和电流表的示数均有变化实验中接入序号为的电阻丝灯泡最亮电流表读数最大.
在一次实验过程中小宁连接电路如图甲所示.闭合开关S后发现两块电流表指针位置相同如图乙所示.如果电阻R2=2Ω可知电阻R1=Ω电源两端电压U=V.
为了探究液体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关小刚和几个同学做了如下实验 在六个相同的烧杯中分别盛有水和煤油用相同的加热器给它们加热.加热器每分钟放出的热量相等且假设放出的热量全部被水和煤油吸收.下表是同学们记录的实验数据请你根据下表中的实验数据回答下列问题 烧杯序号 物质 质量/g 初温T/℃ 末温T/℃ 加热时间t/min 1 水 300 30 40 12 2 水 150 30 40 6 3 水 100 30 40 4 4 煤油 300 30 40 6 5 煤油 300 30 35 3 6 煤油 300 30 55 9 1分析比较号两个烧杯的实验记录可以得出的初步结论是在质量和升高的温度都相同时不同的物质吸收的热量不同. 2分析比较123号烧杯的实验记录可得出的初步结论是. 3分析比较456号烧杯的实验记录可得出的初步结论是. 4综合归纳上述初步结论可得出液体温度升高吸收热量的多少与和有关系.
某同学在研究“通过导体的电流与导体两端的电压导体电阻的关系”时记录的一组实验数据如下表所示.请你对表格中的数据进行分析归纳出通过导体的电流与导体两端电压的关系 电压U/V 1.5 3 4.5 6 7.5 9 电阻R/Ω 10 10 10 10 10 10 电流I/A 0.15 0.3 0.45 0.6 0.75 0.9
探究物体吸收热量的多少与哪些因素有关比较不同物质的吸热能力影响因素.
探究串并联电路中的电流电压关系 串联电路1电流关系2电压关系. 并联电路1电流关系2电压关系.
下列叙述正确的是
小明要研究串联电路中导体两端电压与导体电阻阻值之间的关系他设计了如图所示的实验电路并依次测量了每个已知阻值的定值电阻两端的电压记录了如下表所示的实验数据. R/Ω 10 20 30 50 60 70 U/V 2 4 6 10 12 14 请你对表格中的数据进行分析归纳出在串联电路中导体两端电压与导体电阻阻值之间的关系是.
请你利用以下器材电源一个调好的电压表和电流表各一个开关一个滑动变阻器一个各种阻值已知的定值电阻和导线若干.设计一个实验证明“当电阻两端电压一定时电阻消耗的电功率和该电阻的阻值成反比”.
下列措施不利于保护空气改善空气质量的是
在“测定小灯泡额定功率”实验中已知电源电压6V小灯泡额定电压3.8V灯丝电阻约为12Ω. 1在甲图中电路没有连接完整请用笔画线代替导线完成电路连接 2闭合开关前应使滑动变阻器滑片置于端填“A”或“B” 3闭合开关电压表示数是2.5V应将滑片向端移动直至电压表示数为V时电流表示数如图乙所示.那么小灯泡的额定功率是W.
测电阻实验原理方法 伏安法用表和表测未知电阻的方法. 伏伏法用表和测未知电阻的方法. 安安法用表和测未知电阻的方法. 请在图中方框内画出相应的电路图.
下列关于实验操作中先后顺序的叙述错误的是
小鹏同学利用伏安法测量额定电压为2.5V的小灯泡正常发光时的功率. 1图中的电路没有连接完整请你用笔画线代替导线把图中的元件连接完整.要求滑片P向右移动时变阻器阻值变大. 2完成电路连接闭合开关后小丽发现灯泡不亮电流表无示数电压表示数接近电源电压出现故障的可能原因是填字母代号只有一处故障 A.灯泡短路B.灯泡断路C.电压表短路D.电流表断路 3连接好电路后闭合开关通过调节滑动变阻器的滑片P使得电压表的示数为2.5V这时电流表的示数如图所示通过小灯泡的电流为A小灯泡正常发光时的功率是W.
下列反应中既是化合反应又是氧化反应的是
探究“导体中电流跟电压电阻的关系”欧姆定律 关系1关系2.
如图所示实验操作正确的是
小刚同学测量2.5V小灯泡的电阻时连接的电路如图 1检查电路发现有一根导线连接错误请你在连接错误的导线上打“×”若没有发现错误闭合开关会出现现象.在图中补画出正确的连线.闭合开关前他应将滑动变阻器的滑片调到端填“A”或“B” 2小刚改正错误后按正确的操作测得的数据如表 实验次数 1 2 3 电压U/V 2.0 2.5 2.8 电流I/A 0.20 0.24 0.25 则第1次测得的小灯泡的电阻为从表中计算出三次小灯泡的电阻不相等你认为可能的原因是.
小明同学在利用如图20所示电路研究“并联电路中电流的关系”时电源两端的电压保持不变测量abc三处电流分别为IaIbIc记录的实验数据如下表所示请你对表格中的数据进行分析归纳出Ic与Ia之间的关系. Ia/A 0.12 0.16 0.18 0.22 0.26 0.28 0.32 0.36 Ib/A 0.2 0.2 0.2 0.2 0.2 0.2 0.2 0.2 Ic/A 0.32 0.36 0.38 0.42 0.46 0.48 0.52 0.56
实验桌上有如下器材符合要求的电源一个电流表和电压表各一只开关一个滑动变阻器一个各种阻值已知的定值电阻和导线若干.要求从实验桌上选择适当器材设计一个实验证明“当电阻阻值保持不变时通过电阻的电流与该电阻两端的电压成正比”.画出实验电路图并写出实验步骤. 1实验电路图 2实验步骤
下列关于燃烧现象的描述中正确的是
实验桌上有如下器材满足实验要求的电源一个电阻箱电路图符号一个调好的电压表一只电流表一只开关一个各种阻值已知的定值电阻和导线若干.利用以上器材设计一个实验证明“当通过电阻的电流保持不变时电阻两端的电压与该电阻的阻值成正比”.
区分下列各组物质的方法不正确的是
测电功率实验原理在方框内画出相应的电路图.
小宏家电能表在月初和月底显示的数字如图所示.他家这一个月消耗电能kW•h.
现在许多楼道灯的亮和灭是由光控开关和声控开关自动控制的.白天即使楼道有声音灯也不亮.天黑后哪一层楼道有声音哪一层楼道的灯就会自动亮起来.若用S光表示光控开关用S声表示声控开关请你在图中将这种楼道灯自动控制电路图画完整.只画两层楼道的灯在符合设计要求的条件下要求开关数量最少
用两个相同的加热器分别给相同质量的甲乙两种液体加热它们的温度随时间变化的图象如图所示由图可知
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