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小强同学设计了如下图的实验装置探究CO的有关性质,根据图回答问题: (1)实验开始时,先打开弹簧夹①还是②, ,为什么?理由: ; ...
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教案备课库《2008年上海市闵行区中考化学一模试卷》真题及答案
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__同学设计了如下图所示的实验装置进行一氧化碳还原氧化铜的实验试回答1当装置B.中的澄清石灰水变浑浊
贝壳的主要成分是碳酸钙小强设计了如下图的实验进行探究以下关于此实验现象的描述中错误的是[]
有气泡产生
表面皿内壁有浑浊出现
贝壳逐渐溶解
烧杯中溶液的质量不变
在浓硫酸的催化作用下固体草酸H2C2O4受热分解生成碳的氧化物和水某化学课外兴趣小组对生成物中碳的氧
为了探究电阻中的电流与电压的关系程越同学设计了如下图所示的实验1按照电路图连接好器材后程越准备闭合开
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6分水煤气是重要的气体燃料某水煤气样品可能含有CO2CO和H2某化学兴趣小组的同学对该水煤气样品的成
某中学化学兴趣小组在老师的指导下设计了如下图所示实验装置进行气体的制备和性质的探究邀请你一同参加1请
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小强同学设计了如下图所示的实验你想一想1该实验探究的问题是2实验过程中发生反应的化学方程式是3通过实
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图A.是教材中探究可燃物燃烧条件的实验根据图中的现象写出可燃物燃烧的条件有哪些图B.是小强同学对该实
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在课外小实验中小强同学以废弃的棒棒冰塑料管为材料制成的气体发生装置如图1所示如图2为小强同学在白色点
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下面是五种粒子的结构示意图 1图中粒子共能表示种元素. 2图中表示的阳离子是用离子符号表示表示的阴离子是用离子符号表示.
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某同学根据如图所示溶解度曲线获得以下信息其中正确的是
小意和小思同学对化学计算很有心得.以下是他们解答一道计算题的实录.请你一起参与研究并完成相关问题.计算结果精确到0.01 【题目】已知2KClO32KCl+3O2↑将10g氯酸钾和2g二氧化锰混合后放入试管中加热收集所需量的氧气后停止加热让试管冷却称得试管内剩余固体的质量为7.2g.求生成氯化钾的质量. 1小意很快得到10g+2g﹣7.2g是填化学式的质量进而求出KCl的质量是g.请你简单写出小意计算KCl的质量的过程. 2小思依据上述计算的结果发现题目数据有问题.请你通过简单的计算论证他的发现. 3如何才能更正该题呢小意和小思认为有许多方法例如将题目中“10g氯酸钾”改为“ag氯酸钾”其它物质的质量不变则a的取值范围是.
某研究学习小组经过查阅资料发现锰Mn也能排入下列金属活动性顺序中 KCaNaMgAlMnZnPtAu 1上述金属活动性顺序中⑥的元素符号是 2已知锰盐中锰元素显+2价.写出一个有金属锰参加且有气体产生的反应. 3学习小组想通过实验验证锰Mn的金属活动性顺序是否在铝和锌之间请你帮助他们设计实验验证.表格可以不填满 实验步骤 实验现象 结论 ① 金属活动性铝比锰强 ② ③ 请写出以上实验所涉及的化学方程式.通过以上实验可以得出结论.
将少量的生石灰加到一定质量的饱和石灰水中溶液的温度升高再恢复到室温不考虑水的蒸发.下列四位同学对变化后溶液的分析错误的是
小海探究氢氧化钠固体溶于水时其温度的变化后由于疏忽未将盛氢氧化钠固体试剂的瓶塞塞紧一段时间后它可能变质了.该反应的化学方程式为. 小海对该样品进行了系列探究 [提出问题1]该样品真的变质了吗 [实验方案1]取该样品少量于试管里加入适量的水振荡样品全部溶于水再向其中滴加氢氧化钙溶液观察到 说明样品真的变质了. [提出问题2]该样品是部分变质还是全部变质 [实验方案2]取该样品少量于烧杯里加适量的水搅拌全部溶解后再向其中加入过量的溶液然后过滤再向滤液里滴加无色酚酞试液观察到变成红色说明该样品是部分变质. [提出问题3]怎样除去样品中的杂质 [实验方案3]将样品全部溶于水向其中加入适量的溶液发生反应的化学方程式为然后过滤再将滤液蒸干即得到纯净的氢氧化钠固体.
某无色溶液进行焰色反应透过蓝色的钴玻璃片看到呈紫色向样品中滴加硝酸酸化的硝酸银溶液产生白色沉淀该无色溶液的溶质是
向煤中加入适量的石灰石可以大大减少燃烧产物中二氧化硫的量其反应的化学方程式是2CaCO3+O2+2SO2→2CaSO4+2X.X的化学式是
利用化学实验可以区别一些常见的物质.下列方法能将本组待鉴别的物质区分出来的是
由海水晒得的粗盐中除泥沙外还含有氯化镁氯化钙等杂质.为了得到纯净的食盐某活动小组将粗盐样品溶于水后过滤用得到粗盐溶液进行如右图的实验. 1第①步的目的是. 2第③步中的操作M是. 3请你帮助他们完成第②步实验方案的设计填写在右图的虚线框内.在箭头上写明所需使用的试剂及操作在箭头下方写明反应的现象及相应的物质
如图所示为实验室常用的实验装置.据图回答下列问题. 1写出带有标号的仪器名称①②. 2常温下可用过氧化氢溶液和二氧化锰固体混合制取氧气可以选用的气体发生和收集装置组合有. 3实验室通常选用上图中的B装置制二氧化碳该反应的化学方程式为.F装置可用来测量生成的CO2气体体积其中在水面上放一层植物油的目的是.植物油上方原有的空气对实验结果填“有”或“没有”明显影响.
明代宋应星所著的天工开物中记载着炼锡Sn方法SnO2+2CSn+2CO↑该反应中发生还原反应的是
摇摇冰是一种即用即冷的饮料.吸食时将饮料罐隔离层中的化学物质和水混合后摇动即会制冷.该化学物质是
一定条件下碳能跟很多物质发生反应.以碳为研究对象仿照下图中实例在框格中填写物质的化学式完成有关碳的化学性质的网络图产物要全部写出. .
如图所示的变化中属于化学变化的是
很多酸碱盐之间都可以发生反应进行的反应都属于基本反应类型中的复分解反应. 1酸碱之间的反应又可以称为反应. 220g氢氧化钠溶液和19.6g25%的稀硫酸恰好完全反应. 求氢氧化钠溶液的质量百分比浓度是多少
下表是甲乙两种固体的部分溶解度单位g/100g水数据下列分析正确的是 温度℃ 0 10 20 30 甲的溶解度 35.7 35.8 36.0 36.3 乙的溶解度 7.0 12.5 21.5 38.8
在某化学反应中A元素的一个原子第三层最外层失去3个电子B元素的一个原子第二层最外层得到2个电子而形成化合物其化合物的化学式为.
“西气东输”工程第一期已经基本完工上海地区已逐步使用天然气代替人工煤气.天然气的主要成分是填名称它属于填“有机物”或“无机物”1mol该物质中含有mol氢原子.写出该物质在氧气中燃烧的化学方程式.
在治理城市空气污染所采取的措施中错误的是
实验室有一瓶无色液体其标签已经破损如图所示.已知这是教案备课库中常用的试剂.三位同学对液体的成分分别提出了猜测甲同学认为是硫酸溶液乙同学认为是过氧化氢溶液丙同学认为是水. 1你认为同学的猜测一定是错误的. 2甲同学想通过实验验证自己的假设他的实验方案如下请你帮他填写所需使用的试剂. 3参照甲同学的实验方案请你设计实验验证乙同学的猜想将实验方案写在下图的虚线框内.
推动污染减排建设环境友好型社会是全社会共同的责任.下列物质中属于大气主要污染物必须减少排放的是
下图是教案备课库常用的实验装置请根据实验要求选择适当的装置并完成相关问题. 1写出编号仪器的名称ab 2实验室欲制取并收集干燥的二氧化碳气体应选用的装置依次为填仪器编号将生成的气体通入装置D若无明显现象可能的原因是装置气密性良好. 3某小组欲探究二氧化锰的用量对氯酸钾分解速率的影响设计了如下实验用9g的氯酸钾分别与不同质量的二氧化锰混合加热反应过程中其他条件均相同记录从开始加热到收集满一集气瓶氧气约250mL所需的时间如右表 氯酸钾质量g 9 9 9 二氧化锰质量g 1 2 3 完成实验的时间s 60 55 23 ①该实验应选用的发生装置是甲同学认为用装置G收集乙同学认为应该用装置H收集你认为应采用装置填仪器编号收集更适合该项实验理由是. ②根据上述数据他们得出结论二氧化锰的量越多氯酸钾分解速率越大你认为是否科学理由是.
下列物质属于混合物的是
用化学符号表示 2个氢分子生理盐水中的溶质是引起温室效应的主要气体是.
向盛有盐酸溶液的烧杯中滴加氢氧化钠溶液下列图中能正确表示烧杯中溶液的pH与滴加氢氧化钠溶液质量的关系的是
某同学去郊游时被山上的黑蚂蚁咬了一口咬的过程会释放出蚁酸蚁酸的pH<7为了减轻痛楚可以涂抹
乙醇C2H5OH是以高梁玉米薯类等为原料经过发酵蒸馏制得属于可再生资源.乙醇在足量的氧气中完全燃烧时生成二氧化碳和水如果氧气不足乙醇燃烧可能还有一氧化碳生成.现用下图实验装置进行实验检验乙醇的燃烧产物中是否有二氧化碳和一氧化碳 请回答下列问题 1写出乙醇在足量的氧气中完全燃烧的化学方程式. 2有甲乙丙三个同学分别完成上述实验并将观察到的现象填写在下表中试用“有”“没有”和“可能有”填写下表中的实验结论. 实验现象 实验结论 A装置 C装置 E装置 是否有二氧化碳 是否有一氧化碳 甲同学 石灰水变浑浊 石灰水没变浑浊 石灰水没变浑浊 没有 乙同学 石灰水变浑浊 石灰水变浑浊 石灰水变浑浊 有 丙同学 石灰水没变浑浊 石灰水没变浑浊 石灰水变浑浊 有
葛洪是我国晋朝著名炼丹家.一次葛洪之妻鲍姑用铁勺盛“曾青”硫酸铜溶液.几天以后葛洪发现了一个奇妙的现象铁勺变成了“铜勺”葛洪的徒弟高兴得跳了起来“点铁成金啦.”葛洪把“铜勺”放在火上一烤“铜勺”逐渐变黑.以上节选自黄白篇一书. 1写出“点铁成金”的化学方程式. 2“铜勺”变黑的反应属于化学反应基本反应类型中的反应. 3葛洪在炼丹过程中常用到一种名叫“黄丹”的物质它与硝酸反应的化学方程式为“黄丹”+4HNO3→PbO2+2PbNO32+2H2O请你推测“黄丹”的化学式为.
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