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幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣，体验探究过程，培养初步的探究能力。 成人要善于发现和保护幼儿的好奇心，充分利用自然和实际生活机会，引导幼儿通过观察、比较、操作、实验等方法，学习发现问题、分析问题和解决问题。 应重视幼儿对科学知识和技能的掌握。 应注重引导幼儿通过直接感知、亲身体验和实际操作进行科学学习。
三种转化发生的都是化合反应 三种物质都只能跟氧气发生反应转化为CO2 三种物质都能在点燃的条件下转化为CO2 三种转化中所有的生成物在常温下都是气体
三种转化发生的都是复分解反应 三种转化都必须加入盐酸才能进行 只有②发生了中和反应 三种转化的生成物中都有水
三种转换发生的都是复分解反应
三种转化都必须加入盐酸才能完成
只有②发生了中和反应
三种转化的生成物中都有水
三种转化前后元素的化合价都没有改变 三种物质都只能跟氧气反应才能转化成二氧化碳 三种物质都可以在点燃条件下转化成二氧化碳 三种转化所有的生成物在常温下都是气体
三种转化发生的都是复分解反应
三种转化都必须加入盐酸才能完成
只有②发生了中和反应
三种转化的生成物中都有水
组成：都由氢、氧元素组成 结构：1个H2O2分子比1个H2O分子多一个氧原子 性质：在一定条件下都能发生化学反应生成氧气 用途：都适用于实验室制取氧气
三种转化发生的都是化合反应 三种物质都只能跟氧气反应转化为二氧化碳 三种转化所有的生成物在常温下都是气体 三种物质都可以在点燃条件下转化为二氧化碳
三种转化发生的都是化合反应 三种物质都只能跟氧气反应转化为二氧化碳 三种物质都可以在点燃条件下转化为二氧化碳 三种转化所有的生成物在常温下都是气体
科学精神和科学知识存在着难与易的关系，树立科学精神是科学学习的最高要求 科学精神不能用归纳的方法分成若干条目，它体现在科学知识和科学普及之中 科学精神是掌握了科学知识并能够运用科学方法 科学精神包含着社会正义和良知，纳粹毒气专家不具备科学精神
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