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如图是我们曾做过的一些实验:图甲中的轻质小球被弹开,说明发声的音叉在 ;图乙中的气球不会被刺破,是由于压力一定时,钉子的数量越多,气球受到的 越小;图丙中用导线的A端时断时续地接触干电池的“+...
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教案备课库《2015年江苏省盐城市景山中学中考物理模拟试卷》真题及答案
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如图所示在演示声音是由物体振动引起的实验中将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球小球被多次弹开.在此实
使音叉振动时间延长
使音叉振动尽快停下来
把音叉的微小振动放大,便于观察
使声波多次反射形成回声
如图是我们在实验室或课堂上做过的一些实验请你根据要求填空:⑴图甲中实验表明_____________
如图所示在演示声音是由物体振动引起的实验中将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球小球被多次弹开在此实验
使音叉振动时间延长
把音叉微小的振动放大,便于观察
使音叉尽快停下来
使声波多次反射形成回音
根据图示实验完成填空1图-1所示将光屏放在像的位置发现光屏上并没有像说明平面镜所成的像是像2图-2所
请按要求作图1如图所示在探究声音是由物体振动产生的实验中将音又紧靠悬线下的轻质小球敲击音叉发现轻质小
如图所示在探究声音是由物体振动产生的实验中将音又紧靠悬线下的轻质小球敲击音叉发现轻质小球被弹开.作出
如图所示在演示声音是由物体振动引起的实验中将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球小球被多次弹开在此实验
使音叉振动时间延长
使音叉振动尽快停下来
把音叉的微小振动放大,便于观察
使声波多次反射形成回声
在演示声音是由物体的振动而产生的实验中将正在发声的音叉紧靠在悬线下的轻质小球小球多次被弹开此实验中小
使音叉的振动尽快停下来
使音叉的振动时间延长
把音叉的微小振动放大,便于观察
使声波多次反射形成回声
如图所示在探究声音是由物体振动产生的实验中将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球发现小球被多次弹开.这
使音叉的振动尽快停下来
把音叉的微小振动放大,便于观察
把声音的振动时间延迟
使声波被多次反射形成回声
将正在发声的音叉紧靠在悬线下的轻质小球小球被多次弹开这一实验说明在此实验中小球的作用是:
使音叉的振动尽快停下来;
把音叉的微小振动放大,便于观察;
音叉的振动时间延长;
使声波多次反射形成回声.
如图是我们曾做过的一些实验图甲中的轻质小球被弹开说明发声的音叉在图乙中的气球不会被刺破是由于压力一
如图所示在探究声音是由物体振动产生的实验中将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球发现小球被多次弹开这样
使音叉的振动尽快停下来
把音叉的微小振动放大,便于观察
把声音的振动时间延迟
使声波被多次反射形成回声
请按要求作图1请根据平面镜成像规律在图甲中画出AB在平面镜中的像A.′B.′2如图乙所示在探究声音是
如图是我们曾做过的一些实验图甲中的轻质小球被弹开说明发声的音叉在图乙中的气球不会被刺破是由于压力一
如右图所示在探究声音是由物体振动产生的实验中将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球发现小球被多次弹开.
把音叉的微小振动放大,便于观察
使音叉的振动尽快停下来
把声音的振动时间延迟
使声波被多次反射形成回声
如图所示将正在发声的音叉紧靠悬线下的泡沫塑料小球小球被多次弹开.该实验中所观察到的现象说明了w
小球被音叉弹开的幅度越大,说明音叉的频率越大
小球的作用,是使音叉的振动尽快停下来
小球被弹开说明发声物体在振动
小球被弹开说明空气一可作为传声介质
小丽同学利用如图所示完全相同的两个音叉进行实验并将系在细线上的轻质小球靠近音叉来探究声音的产生与传播
如图是我们在实验室或课堂上做过的一些实验. 图甲中小磁针发生偏转说明通电导体周围存在 图乙中收
下图是我们在实验室或课堂上做过的一些实验.图甲中小磁针发生偏转说明通电导体周围存在图乙中收音机发出喀
如右图所示在探究声音是由物体振动产生的实验中将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球发现小球被多次弹开.
把音叉的微小振动放大,便于观察
使音叉的振动尽快停下来
把声音的振动时间延迟
使声波被多次反射形成回声
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