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填写下表空白（其中类别指单质、氧化物、酸、碱、盐） 名称 硫酸 纯碱 水银 化学式 FeO Na2CO...
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教案备课库《2016年辽宁省丹东市中考化学模拟试卷（六）》真题及答案
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常温下有反应M+N→盐+水其中MN的类别不可能是
酸、碱
单质、氧化物
氧化物、酸
氧化物、碱
常温下某反应M+N→盐+水其中MN的类别不可能是
酸．碱
单质．氧化物
氧化物．酸
氧化物．
碱
X.Y.各代表一种物质常温下有某反应X+酸→盐+Y其中X.Y.的物质类别不可能是
单质、单质
盐、酸
碱、氧化物
氧化物、酸
常温下某反应MN其中MN的物质类别不可能是
单质．单质
盐．酸
碱．氧化物
氧化物．酸
常温下某反应M+碱→N+盐其中MN所属的物质类别不可能是
氧化物．氧化物
盐．碱
酸．氧化物
单质．单质
常温下反应M+酸→N+盐其中MN的类别不可能是
单质．单质
盐．酸
氧化物．酸
碱．氧化物
填写相应的物质名称化学式或物质的类别指单质氧化物酸碱盐
常温下某反应M+酸→N+盐其中MN的物质类别不可能是
氧化物．酸
盐．酸
碱．氧化物
单质．单质
常温下有反应:M+N→盐+水其中M.N.的类别不可能是
酸、碱
单质、氧化物
氧化物、酸
氧化物、碱
填写下表物质分类填单质氧化物酸碱或盐
常温下某反应MN其中MN的物质类别不可能是
单质．单质
盐．酸
碱．氧化物
氧化物．酸
在下表类别栏目内选填合适的字母序号A.非金属单质B.氧化物C.盐D.碱
某化学反应表示为M+酸→N+盐其中MN的物质类别不可能是
氧化物．酸
单质．单质
碱．氧化物
盐．酸
常温下反应M+酸→N+盐其中MN的类别不可能是
单质．单质
盐．酸
氧化物．酸
碱．氧化物
XY各代表一种物质常温下有某反应X+酸→盐+Y其中XY的物质类别不可能是
单质．单质
盐．酸
氧化物．酸
碱．氧化物
常温下反应M.＋酸—→N.＋盐其中M.N.的类别不可能是
单质、单质
盐、酸
碱、氧化物
氧化物、酸
常温下反应M+酸→N+盐其中M.N.的类别不可能是
单质、单质
盐、酸
碱、氧化物
氧化物、酸
现有反应试填写下列空白1若B.为HClD.为H2O则A.物质所属的类别可能为__________选填
常温下某反应M+N→盐+水其中M.N.的类别不可能是
酸、碱
单质、氧化物
氧化物、酸
氧化物、碱
常温下某反应M.＋酸―→N＋盐其中M.N.的物质类别不可能的是
单质、单质
盐、酸
碱、氧化物
氧化物、酸
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铝具有良好的抗腐蚀性请用化学方程式解释原因．
下列有关溶液的说法不正确的是
雯雯去北京园博园参观． 1她携带了轻便的塑料水杯塑料属于填“金属”或“有机合成”材料． 2她了解到园博湖的水为生活污水处理后的再生水经过湿地的自净化已经达到了三类以上标准．再生水属于填“纯净物”或“混合物”． 3她发现园博园中部分裸露的钢管生锈了生锈的条件是．
下列物质质量置于空气中一段时间后质量减小的是
溶液与我们的日常生活密切相关下列有关溶液的说法正确的是
将燃着的镁条伸入盛有二氧化碳的集气瓶中镁条继续燃烧反应的化学方程式为2Mg+CO22MgO+C下列有关叙述错误的是
氧化铝是红宝石蓝宝石的主要成份它由铝离子和氧离子构成．1氧化铝的化学式为．23个铝离子的化学符号是．3氧离子的结构示意图为一个氧离子中有个质子．
做完氢氧化钠与稀硫酸中和反应的实验后兴趣小组的同学对反应后溶液中的溶质成分产生了兴趣请你与他们一起进行以下探究． 【提出问题】溶液中的溶质是什么物质 【作出猜想】 1甲同学认为溶液中的溶质只有Na2SO4一种物质． 2乙同学认为溶液中的溶质是Na2SO4和两种物质． 3丙同学认为溶液中的溶质是Na2SO4和NaOH两种物质． 【查阅资料】 ①Na2SO4溶液呈中性 ②Al与强碱NaOH溶液反应生成偏铝酸钠NaAlO2等物质． 实验操作 实验现象 实验结论 乙同学 实验 取中和反应后的溶液少许于试管中将表面反复打磨后的铝片放入试管的溶液中 铝片逐渐溶解并有大量气泡冒出收集气体点燃火焰呈淡蓝色 猜想2成立 丙同学 实验 取中和反应后的溶液少许于试管中向试管中滴加几滴无色酚酞试液 溶液变红色 猜想3成立 【总结反思】丁同学根据乙丙两位同学的实验现象首先肯定猜想1不成立．经过进一步分析丁同学认为猜想2也不成立他的理由是．兴趣小组的同学经过充分讨论一致认为猜想3成立． 【知识拓展】1生活中能否用铝制品来盛放强碱性溶液填“能”或“不能” 2乙同学的实验中铝片与溶液发生了反应请写出铝与该溶液发生反应的化学方程式．
甲乙丙三种物质间通过一步反应能实现如图转化下列选项中符合转化关系的是 选项 甲 乙 丙 A NaOH NaCl NaNO3 B CuO CuCl2 CuOH2 C Na2CO3 CO2 CaCO3 D H2O2 H2O O2
实验室利用下图装置测量久置于空气中NaOH样品的纯度．取2g样品与足量稀盐酸反应产生气体在量程范围内气体的密度为1.95g/L请回答下列问题． 友情提示CO2不溶于饱和碳酸氢钠溶液也不与之反应． 1检验该装置的气密性的方法是． 2写出Na2CO3与稀盐酸反应的化学方程式为． 3如果样品的质量是准确的但实际测得样品中NaOH质量分数偏大的可能原因是． 4若气体测量装置部分改为右图甲乙管的装置要保证容器内气压与大气压一致的操作是．
生活中处处有化学化学与生活密切相关． 1某饼干包装袋中用干燥剂的是生石灰请用化学方程式表示其原理． 2森林火灾时常砍伐处一条隔离带的目的是． 3我们常用洗涤剂洗涤餐具上的油污这是因为洗涤剂具有功能用汽油洗油污属现象 4雾霾是一种灾害性天气现象由于人类生产生活向大气中排放大量细颗粒物如果超过大气的自净能力就会出现雾霾现象．请分析下列污染物中会导致雾霾的是填序号 A．二氧化碳B．臭氧C．一氧化碳D．PM2.5 5厨房中的下列物品锁使用的主要材料属于金属材料的 A．不锈钢炊具B．橡胶手套C．纯棉围裙 6天然气作燃料用化学方程式表示． 7根据如图所提供的信息写出在催化式排气净化器中发生的一个反应用化学方程式表示． 8当汽车受撞击后汽车安全气囊中的NH4NO3固体瞬间分散成N2O和一种常温下的无色液体反应方程式是．
叠氮化钠NaN3倍广泛应用于汽车安全气囊某兴趣小组对其进行下列研究 【应用研究】 1汽车经撞击后30毫秒内引发NaN3迅速分解为NaN2反应方程式为． 【制备研究】 2将金属钠与液态氨反应得NaNH2再将NaNH2与N2O反应可生成NaN3NaOH和气体X该反应的化学方程式为2NaNH2+N2O═NaN3+NaOH+XX气体的化学式． 【Na2CO3质量分数测定】 工业级NaN3中常含有少量的Na2CO3为测定样品中Na2CO3的质量分数设计如图1装置． 已知H2SO4溶液与NaN3反应不生成气体．与碳酸钠反应生成二氧化碳气体． 提示碱石灰是NaOH和CaO固体能吸水和二氧化碳气体氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸和水． 3装置A的作用是．设计的实验步骤为 ①精确称量样品检查装置气密性 ②打开弹簧夹鼓入空气称量装置C ③关闭弹簧夹打开分液漏斗活塞 ④再打开弹簧夹鼓入空气此次鼓入空气的作用是． ⑤再次称量装置C．计算碳酸钠含量至少需要测定填数字个数据．如不用装置C后的球型干燥管装置则得到的碳酸钠的含量填“偏小”“偏大”或“无影响”． 【NaN3纯度测定】 精确称量0.140gNaN3样品设计如图2装置测定其纯度．已知2NaN3→3N2NaN3中的N全部转化为N2其他产物略反应中放出大量的热． 4检查该装置气密性的方法是连接好装置从水准瓶注水量气管中液面与右边液面形成高度差做好标记一段时间后两边高度差填“变大”“变小”或“不变”说明气密性良好． 5若一定条件下氮气的密度为1.2g/L现测得量器管中气体体积相同条件下为70ml则NaN3纯度为保留一位小数．
某同学针对氧化钙设计了如下实验方案 1氧化钙俗名分离B中难溶物的操作Ⅰ叫做． 2如果要用实验证明C中不是水而是一种溶液可以选择下列填序号进行实验． ①稀盐酸②酚酞溶液③二氧化碳④氧化钠溶液 3操作Ⅱ是加入某种物质使无色澄清液出现白色固体．如果加入的是饱和碳酸钠溶液白色固体的化学式是如果加入的是固体氢氧化钠全部溶解白色固体的化学式是．
下列字母A～H表示教案备课库常见的物质它们由氢碳氧氯钠钙铁中的2～3种元素组成． 1AB常温下均为液体A分解可得到B和一种能使带火星木条复燃的气体．则该反应的化学方程式为． 2CDE均由两种元素组成其中C与D溶液反应得到黄色溶液C与E在高温下反应生成一种单质和一种化合物FEF组成元素相同． ①C与D反应的化学方程式为． ②C与E反应的化学方程式为． 3向无色的G的溶液中滴加几滴无色酚酞溶液变红再向其中滴加H的溶液产生白色沉淀溶液仍呈红色然后加入过量的D的溶液沉淀消失产生气泡并得到无色溶液． ①用化学方程式解释产生白色沉淀的原因． ②最终得到的无色溶液中的溶质为．
为了身体健康膳食中应注意营养均衡． 1小名同学午餐有米饭红烧肉炸带鱼矿泉水缺少的营养素是． 2老年人骨质疏松是因为缺少所致． A．铁元素B．钙元素C．锌元素 3面团经发酵后显酸性向其中加入的适量碳酸钠会转化为碳酸氢钠面团蒸熟过程中碳酸氢钠分解释放的二氧化碳形成气孔所以馒头松软可口．请配平碳酸氢钠分解的化学方程式 NaHCO3﹣Na2CO3+CO2+H2O．
化学课上我们曾经观察过如图所示的实验． 1实验中铜片上的白磷很快燃烧其反应的化学方程式为． 2该实验主要利用了铜片良好的性燃着的白磷熄灭后去掉铜片上的白色固体可看到铜片表面变黑该黑色物质的化学式是． 3烧杯中的水在实验中没有起到的作用是填序号． A做反应物B隔绝空气C升高温度．
向一定质量AgNO3和CuNO32的混合溶液中加入Zn溶液质量与加入Zn的质量关系如右图所示．下列说法正确的是
为了除去粗盐中的Ca2+Mg2+SO42﹣及泥砂可将粗盐溶于水然后进行下列五项操作①过滤②加过量NaOH溶液③加适量盐酸④加过量Na2CO3溶液⑤加过量BaCl2溶液．下列操作顺序中最合适的是
1若发现燃气泄漏应采取的正确做法是填字母序号． A．打电话报警B．打开抽油烟机C．开窗通风 2炒油锅着火应立即．
下列实验方案及现象与结论一致的是 项目 A B C D 方案 现象 蜡烛由低到高依次熄灭 干冷烧杯内壁出现无色液滴澄清石灰水变浑浊 振荡后塑料瓶变瘪 水中的铁钉生锈植物油中的铁钉没生锈 结论 一般情况下二氧化碳不燃烧也不支持燃烧密度比空气大 气体中一定有碳氢元素氧元素 二氧化碳能溶于水也能和水发生反应 铁生锈只需要与氧气接触
下列各项①原子的数目②分子的数目③元素的种类④物质的种类⑤物质的分子个数⑥各种原子的总数⑦反应物和生成物的总质量．在化学反应前后肯定没有变化的是
根据下图回答问题． 1实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为选用的发生装置是填字母序号下同． 2实验室制取二氧化碳时选用的收集装置是．将燃着的木条放在瓶口若观 察到说明瓶中已充满二氧化碳．
金属在日常生活中应用广泛． 1下列金属制品中主要利用其导电性的是填字母序号． 2锌能促进人体的生长发育我国在明朝末年就已开始用氧化锌和硫化锌治病氧化锌的化学式为．
工业冶炼金属铝的原理是2Al2O3=4Al+3O2↑该反应属于
氢能是一种极具发展潜力的清洁能源．以太阳能为热源热化学硫碘循环分解水是一种高效无污染的制氢方法．其反应过程如图所示 1反应Ⅰ的化学方程式是． 2上述生产过程中可循环使用的物质是．
有一包固体可能由硝酸铜硫酸钠氯化钠碳酸氢钠氢氧化钠中的一种或几种组成．为了探究该固体的组成某化学小组设计并开展以下实验 已知步骤Ⅰ中固体全部消失溶液呈蓝色无气泡产生．步骤ⅡⅢ中均可观察到白色沉淀产生． 请回答下列问题 1原固体中一定含有的物质是． 2原固体中一定没有的物质是． 3步骤Ⅱ中产生白色沉淀的化学方程式． 4步骤Ⅲ所得蓝色溶液中一定含有的溶质是．
水是生命之源． 1电解水实验揭示了水的组成．图1实验中得到氢气的试管是填“1”或“2”． 2自来水厂净水过程中用到活性炭其作用是． 3生活中常用区分硬水和软水． 4海水淡化可采用膜分离技术．如图2所示对淡化膜右侧的海水加压水分子可以透过淡化膜进入左侧淡水池而海水中其他各种离子不能通过淡化膜从而得到淡水．对加压后右侧海水成分变化分析正确的是． A．溶质质量增加B．溶剂质量减少 C．溶液质量不变D．溶质质量分数减少．
亮亮做家务时接触到下列用品． 脱氧剂 洁厕灵 炉灶清洁剂 有效成分 还原铁粉 盐酸 氢氧化钠分解油污有强烈的腐蚀性 ①他清理垃圾时发现一袋脱氧剂拆开后看到还原铁粉已生锈铁生锈的原因是生锈的化学式是把还原铁粉在纯氧中燃烧生成物黑色的填化学式 ②他选用洁厕灵清除水垢主要成分是碳酸钙用化学方程式表示其原理． ③他清洗炉灶时戴上橡胶手套以防清洁剂与皮肤直接接触其原因是．
绿矾又名七水硫酸亚铁FeSO4•7H2O其用途广泛可用于制铁盐氧化铁颜料净水剂防腐剂消毒剂等．绿矾FeSO4•7H2O的一种综合利用工艺如下 1分离得碳酸亚铁固体和母液方法是过滤所需玻璃仪器为至少两种． 2绿矾与NH4HCO3在溶液中反应有CO2和H2O等四种物质生成反应的化学方程式为． 3隔绝空气进行“焙烧”铁元素的转化途径是实际作还原剂的是CO写出“焙烧”过程中各反应的化学方程式 A．FeCO3FeO+CO2↑ B．该反应为吸热或放热 C．． 4母液“除杂”后就得到NH42SO4粗产品操作步骤依次为蒸发浓缩过滤洗涤干燥．
水是一种最常见的液体． 1下列物质放入水中能形成溶液的是填字母序号． A．面粉B．碳酸钙C．食盐D．植物油 2实验中常用到10%的稀盐酸将100g36%的浓盐酸配制成10%的稀盐酸需要加水g．
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