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把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。曹州民有被诬杀人者，诏往按之，发擿奸伏，冤人得雪。
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信息技术教师招聘考试《单项选择》真题及答案
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13.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语８分１而敬恒躬行与鼎足顾未有知之者３分
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13.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语８分２其母一日见敬恒贸丝银色不劣愠甚３分
把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语孝经云三牲之养犹为不孝
把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语估御军抚民甚有威惠蜀人久犹怀之
把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语又临渭置采木场戎人不之争移帐而去
把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语朝闻道夕死可矣况命之修短分定悬天乎!
13.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语8分2乡里人皆欷欽流涕曰斯人死我辈无所恃矣2分
13.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语８分３朋友之丧而若此无乃过欤２分
把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语今作郡而送之是贵城阳太守而贱梁柳岂中古人之道是非吾心所安
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阅读下面的科技文完成后面的问题 指纹的特性和用途 人的皮肤由表皮真皮和皮下组织三部分组成指纹就是表皮上突起的纹线由于人的遗传特性虽然指纹人人皆有但各不相同伸出你的手仔细观察就可以发现小小的指纹也分好几种类型有同心圆或螺旋纹线看上去像水中漩涡的叫斗形纹有的纹线是一边开口的就像簸箕似的叫箕形纹有的纹形像弓一样叫弓线纹各人的指纹除形状不同之外纹形的多少长短也不同据说全世界五十多亿人中还没有发现两个指纹完全相同的人呢更有趣的是指纹在胎儿第三四个月便开始产生到六个月左右就形成了当婴儿长大成人指纹也只不过放大增粗它的形状特征却固定不变 你可别小看指纹它的用途可大啦!指纹由皮肤上许多小颗粒排列组成这些小颗粒感觉非常敏锐只要用手触摸物体它就会立即把感觉到的冷热软硬等各种“情报”通报给大脑这个司令部然后大脑根据这些“情报”发号施令指挥动作指纹还具有增强皮肤摩擦的作用使手指能紧紧地握住东西不易滑掉我们平时画图写字拿工具做手工之所以能够那么得心应手运用自如这里面就有指纹的功劳 正因为指纹的这些特征它很早就引起人们的兴趣在古代人们把指纹当做“图章”印在公文上 据说在一百多年前警察就开始利用指纹破案 A现在随着科学技术的发展 B指纹在医学上又有了新的用途有的医生发现通过检查人的指纹掌纹能够查出某些疾病 C近年来指纹又和电子计算机成了好朋友 D小小的指纹将来究竟还会有哪些新的用途新的迷宫又摆在我们面前等待着我们去探索去寻求 第3段中指纹的这些特征包括概括4点
阅读下面的科技文完成后面的问题 指纹的特性和用途 人的皮肤由表皮真皮和皮下组织三部分组成指纹就是表皮上突起的纹线由于人的遗传特性虽然指纹人人皆有但各不相同伸出你的手仔细观察就可以发现小小的指纹也分好几种类型有同心圆或螺旋纹线看上去像水中漩涡的叫斗形纹有的纹线是一边开口的就像簸箕似的叫箕形纹有的纹形像弓一样叫弓线纹各人的指纹除形状不同之外纹形的多少长短也不同据说全世界五十多亿人中还没有发现两个指纹完全相同的人呢更有趣的是指纹在胎儿第三四个月便开始产生到六个月左右就形成了当婴儿长大成人指纹也只不过放大增粗它的形状特征却固定不变 你可别小看指纹它的用途可大啦!指纹由皮肤上许多小颗粒排列组成这些小颗粒感觉非常敏锐只要用手触摸物体它就会立即把感觉到的冷热软硬等各种“情报”通报给大脑这个司令部然后大脑根据这些“情报”发号施令指挥动作指纹还具有增强皮肤摩擦的作用使手指能紧紧地握住东西不易滑掉我们平时画图写字拿工具做手工之所以能够那么得心应手运用自如这里面就有指纹的功劳 正因为指纹的这些特征它很早就引起人们的兴趣在古代人们把指纹当做“图章”印在公文上 据说在一百多年前警察就开始利用指纹破案 A现在随着科学技术的发展 B指纹在医学上又有了新的用途有的医生发现通过检查人的指纹掌纹能够查出某些疾病 C近年来指纹又和电子计算机成了好朋友 D小小的指纹将来究竟还会有哪些新的用途新的迷宫又摆在我们面前等待着我们去探索去寻求 文中两处用了据说一词能否去掉为什么
五 Solongasteachersfailtodistinguishdifferbetweenteachingandlearningtheywillcontinuetoundertaketodoforchildrenthatwhichonlychildrencandoforthemselves.Teachingchildrentoreadisnotpassingreadingontothem.Itiscertainlynotendlesshoursspentinactivitiesaboutreading.Douglasinsiststhat"readingcannotbetaughtdirectlyandschoolsshouldstoptryingtodotheimpossible". Teachingandlearningaretwoentirelydifferentprocesses.Theydifferinkindandfunction.Thefunctionofteachingistocreatetheconditionsandtheclimatethatwillmakeitpossibleforchildrentoplancleverlythemostefficientsystemforteachingthemselvestoread.Teachingisalsoapublicactivity.Itcanbeseenandobserved. Learningtoreadinvolvesallthateachindividualdoestounderstandtheworldofprintedlanguage.Almostallofitisprivateforlearningisanoccupationofthemindandthatprocessisnotopentopublicscrutiny. IfteacherandlearnerrolesarenotinterchangeablewhatthencanbedonethroughteachingthatwillaidthechildinthelongsearchforknowledgeSmithhasoneprincipleruleforallteachinginstructions."Makelearningtoreadeasywhichmeansmakingreadingameaningfulenjoyableandfrequentexperienceforchildren." Whentherolesofteacherandlearnerareseenforwhattheyareandwhenbothteacherandlearnerfulfillthemproperlythenmuchofthepressureandfeelingoffailureforbothisgotridof.Learningtoreadismadeeasierwhenteacherscreateanenvironmentwherechildrenaregiventhechancetosolvetheproblemoflearningtoreadbylearning. Theteachingofreadingwillbesuccessfulif.
我们的生命经历完全是我们自己造就的我们的一思一念都在创造我们的未来生活永不停滞每一个时刻都是新生的新鲜的我欣喜地发现在我的世界里一切都很美好请以在我的世界里一切都是美好的为题目写一篇文章要求1文体自选2不少于600字
下列词语书写完全正确的一组是
阅读下文然后完成问题有一缕阳光叫感动于兆文①小区里常见一对相濡以沫的老人或相互搀扶着慢慢向前走着或一前一后老太太在前用一根拐杖牵着后面的老头两位老人总是那么有说有笑幸福而又安详地从我面前走过两位相依相携的老人成了小区最美丽的一道风景②老头是一个瞎子听说在一次矿难中被人从矿井里救出时眼睛没遮挡被强烈的阳光刺瞎了矿上也没赔上几个钱辗转来到我们这里就买了底楼的两间车库一间住人另一间堆放废品靠收废品为生③开始时老人们总是隔三四天趁着晌午上门去各家收些废品收废品的那天他俩旱早吃了午饭轻敲着各家的门许多人当初还以为他俩是要饭的没几个有好脸色后来知道了原委许多人家一有废品就主动送上门等废品积到了一定数量废品站就派小货车专门来拖货④坐家收废的两位老人十分知足为了回报小区住户他俩还和小区保安一起每天戴着红袖章转悠在小区各楼道里防着小偷小摸的事发生尽管老头是个瞎子但义务巡逻的时候总爱戴着一副墨镜俩人面前挂着个哨子这阵势也挺雷人的有两次小偷刚准备作案老头就急促地吹响了哨子穿透力极强小区保安一听到信号迅速赶到将小偷拿下⑤有几次晨练我都见到两位老人坐在花园里的石凳上老太太拿着一份报纸一字一句地读给老头听老头一旁端坐着似在倾听花开的声音又像在倾听整个世界神态是那么安详专注⑥我家订了几份报纸一看完便叠好送给两位老人那时候老头的脸上像是绽开了花一个劲地言谢老太太告诉我他俩都读过书但膝下无儿无女老头原来就爱看报报纸成了他的儿子每天都让她找报纸读给他听⑦见我常年免费送报纸他们竟买了一箱牛奶说是给我女儿的我坚决不收他们就差下跪求我了没办法只好收下两位老人平时从不贪人便宜收废品也从不少给人一分钱跟大伙儿相处十分融洽有一次邻居们提出帮他们办一份低保当即被他们谢绝说大伙儿给予他们的已经够多了不能再给大家添麻烦现在的日子他们很满足⑧那天早上下大雨我突然想起两位老人怕他们摔倒在哪儿没人知道来到小区广场上读完了报老太太撑起雨伞扶着老头依然有说有笑地往家走去⑨那一刻望着风雨中相依相携的两位老人我似乎感到阳光早已从天而降穿透风雨穿透尘世无数守望的灵魂这世界的雨兀自下着可老人们的心头却燃着阳光这阳光里有温暖有珍爱有牵手有希翼还有一缕穿过我的记忆叫感动选自散文选刊2011年第3期有改动这篇散文写了一对老人同时也写了他们的邻居假如你生活在这个小区请写一段文字说说你是怎么想的会怎么做80—100字
赵咨字文楚东郡燕人也父畅为博士咨少孤有孝行州郡召举孝廉并不就延熹元年大司农陈奇举咨至孝有道仍迁博士灵帝初太傅陈蕃大将军窦武为宦官所诛咨乃谢病去太尉赐特辟使饰巾出入请与讲议举高地累迁敦煌太守以病免还躬率子孙耕农为养盗尝夜往劫之咨恐母惊惧乃先至门迎盗因请为设食谢日老母八十疾病须养居贫朝夕无储乞少置衣粮妻子物余一无所请盗皆惨叹跪而辞日所犯无状干暴贤者言毕奔出咨追以物与之不及由此益知名征拜议郎辞疾不到诏书切让州郡以礼发遣前后再三不得已应召复拜东海相之官道经荥阳敦煌曹暠咨之故孝廉也迎路谒候咨不为留暠送至亭次望尘不及谓主簿日赵君名重今过界不见必为天下笑!即弃印绶追之东海谒咨毕辞归家其为时人所贵若此咨在官清简计日受奉豪党畏其俭节视事三年以疾自乞征拜议郎抗疾京师将终告其故吏朱祗萧建等使薄殓素棺籍以黄壤欲令速朽早归后土不听子孙改之朱祗萧建送丧到家子胤不忍父体与土交合欲更改殡祗建譬以顾命于是奉行时称咨明达后汉书·赵咨传有删节下列各句中加线词语在文中的意思与现代汉语不同的一项是
三袋米的故事①儿子刚上小学时父亲去世了母亲没改嫁含辛茹苦地拉扯着儿子那时村里没通电儿子每晚在油灯下书声朗朗写写画画[A]母亲拿着针线轻轻地细细地将母爱密密缝进儿子的衣衫日复一日年复一年[B]当一张张奖状覆盖了两面辩驳陆离的土墙时儿子也像春天的翠竹噌噌地往上长望着高出自己半头的儿子母亲眼角的皱纹长满了笑意②当满山的树木泛出秋意时儿子考上了县一中母亲却患上了严重的风湿病干不了农活有时连饭都吃不饱那时的一中学生每月都得带30斤米交给食堂对于这个家庭来说无疑是雪上加霜③没多久母亲一瘸一拐地挪进学校食堂气喘吁吁地从肩上卸下一袋米负责掌秤登记的熊师傅打开袋口抓起一把米看了看眉头就锁紧了说你们这些做家长的总喜欢占点小便宜你看看这里有早稻中稻晚稻还有细米粗米简直把我们食堂当杂米桶了这位母亲臊红了脸连声说对不起熊师傅见状没再说什么收了④又一个月初这住母亲背着一袋米走进食堂熊师傅照例开袋眉头又锁紧还是杂色米他想是不是上次没给这位母亲交代清楚便一字一顿地对她说不管什么米我们都收但品种要分开千万不能混在一起否则没法煮煮出的饭也是夹生的下次还这样我就不收了母亲不敢吱声低着头一瘸一拐地离开了食堂⑤第三个月初母亲又来了熊师傅一看米勃然大怒用几乎失去理智的语气毛辣辣地呵斥哎我说你这个做妈的怎么顽固不化呀咋还是杂色米呢你呀今天是怎么背来曲就怎样背回去!⑥母亲似乎早有预料两行热泪顺着凹陷无神的眼眶涌出大师傅我跟您实说了吧这米是我讨讨饭得来的啊!熊师傅大吃一惊眼睛瞪得溜圆半晌说不出话来⑦母亲坐在地上挽起裤腿露出一双肿大的僵硬的变形的腿母亲抹了一把泪说我得了晚期风湿病连走路都困难更甭说种田了儿子懂事要退学帮我被我一巴掌打到了学校⑧校长知道了这件事不动声色以特困生的名义减免了儿子三年的学费与生活费三年后儿子以优异的成绩考进了清华大学欢送毕业生那天县一中锣鼓喧天校长特意将这位母亲的儿子请上__台此生纳闷考了高分的同学有好几个为什么单单请我上台呢更令人奇怪的是台上还堆着三只鼓囊囊的麻布袋此时熊师傅上台讲了母亲讨米供儿上学的故事台下鸦雀无声校长指着三只麻布袋情绪激动地说这就是故事中的母亲讨得的三袋米这是世上用金钱买不到的粮食下面有请这位伟大的母亲上台⑨儿子疑惑地往下看只见熊师傅扶着母亲正一步一步往前走我们不知儿子那一刻在想什么相信给他的那份震撼绝不亚于惊涛骇浪于是人间最温情的一幕上演了母子俩对视着母亲的目光暖暖的柔柔的一绺儿花白的头发散乱地搭在额前儿子猛扑上前搂住她号啕大哭娘啊我的娘啊选自文章阅读网有删改本文语言优美清新自然请你从第①自然段画线的[A][B]两处中任选一处加以品析答我选处__________
三袋米的故事①儿子刚上小学时父亲去世了母亲没改嫁含辛茹苦地拉扯着儿子那时村里没通电儿子每晚在油灯下书声朗朗写写画画[A]母亲拿着针线轻轻地细细地将母爱密密缝进儿子的衣衫日复一日年复一年[B]当一张张奖状覆盖了两面辩驳陆离的土墙时儿子也像春天的翠竹噌噌地往上长望着高出自己半头的儿子母亲眼角的皱纹长满了笑意②当满山的树木泛出秋意时儿子考上了县一中母亲却患上了严重的风湿病干不了农活有时连饭都吃不饱那时的一中学生每月都得带30斤米交给食堂对于这个家庭来说无疑是雪上加霜③没多久母亲一瘸一拐地挪进学校食堂气喘吁吁地从肩上卸下一袋米负责掌秤登记的熊师傅打开袋口抓起一把米看了看眉头就锁紧了说你们这些做家长的总喜欢占点小便宜你看看这里有早稻中稻晚稻还有细米粗米简直把我们食堂当杂米桶了这位母亲臊红了脸连声说对不起熊师傅见状没再说什么收了④又一个月初这住母亲背着一袋米走进食堂熊师傅照例开袋眉头又锁紧还是杂色米他想是不是上次没给这位母亲交代清楚便一字一顿地对她说不管什么米我们都收但品种要分开千万不能混在一起否则没法煮煮出的饭也是夹生的下次还这样我就不收了母亲不敢吱声低着头一瘸一拐地离开了食堂⑤第三个月初母亲又来了熊师傅一看米勃然大怒用几乎失去理智的语气毛辣辣地呵斥哎我说你这个做妈的怎么顽固不化呀咋还是杂色米呢你呀今天是怎么背来曲就怎样背回去!⑥母亲似乎早有预料两行热泪顺着凹陷无神的眼眶涌出大师傅我跟您实说了吧这米是我讨讨饭得来的啊!熊师傅大吃一惊眼睛瞪得溜圆半晌说不出话来⑦母亲坐在地上挽起裤腿露出一双肿大的僵硬的变形的腿母亲抹了一把泪说我得了晚期风湿病连走路都困难更甭说种田了儿子懂事要退学帮我被我一巴掌打到了学校⑧校长知道了这件事不动声色以特困生的名义减免了儿子三年的学费与生活费三年后儿子以优异的成绩考进了清华大学欢送毕业生那天县一中锣鼓喧天校长特意将这位母亲的儿子请上__台此生纳闷考了高分的同学有好几个为什么单单请我上台呢更令人奇怪的是台上还堆着三只鼓囊囊的麻布袋此时熊师傅上台讲了母亲讨米供儿上学的故事台下鸦雀无声校长指着三只麻布袋情绪激动地说这就是故事中的母亲讨得的三袋米这是世上用金钱买不到的粮食下面有请这位伟大的母亲上台⑨儿子疑惑地往下看只见熊师傅扶着母亲正一步一步往前走我们不知儿子那一刻在想什么相信给他的那份震撼绝不亚于惊涛骇浪于是人间最温情的一幕上演了母子俩对视着母亲的目光暖暖的柔柔的一绺儿花白的头发散乱地搭在额前儿子猛扑上前搂住她号啕大哭娘啊我的娘啊选自文章阅读网有删改根据第⑨自然段我们不知儿子那一刻在想什么相信给他的那份震撼绝不亚于惊涛骇浪一句请你发挥合理的想象写出儿子当时的那份震撼
古诗文默写1待到山花烂漫时______2______谁持彩练当空舞3______不教胡马度阴山4王师北定中原日______5请写出杜甫望岳的颔联____________6友情历来为人所珍重工勃的送杜少府之任蜀州留下真诚勉励友人的千古名句是____________
我的母亲说我们将在北逗留两个星期
四 Largecompaniesneedawaytoreachthesavingsofthepublicatlarge.Thesameproblemonasmallerscalefacespracticallyeverycompanytryingtodevelopnewproductsandcreatenewjobs.Therecanbelittlehopeofraisingthemoneyneededfromfriendsandpeopleweknowandwhilebanksmayagreetoprovideshort-termfinancetheyaregenerallyunwillingtoprovidemoneyforlong-termprojects.Socompaniesturntothepublic’invitingpeopletolendthemmoneyortakeashareinthebusinessinexchangeforashareinfutureinterests.ThistheydobyissuingstocksandsharesinthebusinessthroughtheStockExchange.Bydoingsotheycanputintocirculationthesavingsofsinglepersonsandinstitutionsbothathomeandabroad. Whenthesaverneedshismoneybackhedoesnothavetogotothecompanywithwhomheoriginallyplacedit.InsteadhesellshissharesthroughastockbrokertosomeotherSaverwhoisseekingtoinvesthismoney. Manyoftheservicesneededbothbyindustryandbyeachofusareprovidedbythegovernmentorbylocalorganizations.Withouthospitalsroadselectricitytelephonesandrailwaysthiscountrycouldnotwork.Alltheserequirecontinuousspendingonnewequipmentandnewdevelopmentiftheyaretoserveusproperlyrequiringmoremoneythan’itisraisedthroughtaxesalone.Thegovernmentlocalorganizationsandnationalizedindustriesthereforefrequentlyneedtoborrowmoneytofinance:majorcapitalspendingandtheytoocometotheStockExchange. Thereishardlyamanorwomaninthiscountrywhosestandardoflivingdoesnotdependontheabilityofhisorheremployerstoraisemoneytofinancenewdevelopment.Inonewayoranotherhisnewmoneymustcomefromthesavingsofthecountry;TheStockExchangeexiststoprovideachannelthroughwhichthesesavingscanreachthosewhoneedfinance. Theunderlinedwordinvestprobablymeans.
把下面横线处的空缺部分补充完整 奉献是什么奉献是李商隐春蚕到死丝方尽的坚贞不渝奉献是龚自珍化作春泥更护花的人生态度奉献就是文天祥人生自古谁无死的英雄气概奉献就是范仲淹后天下之乐而乐的政治抱负而今奉献就是人人献出一份爱世界将变成美好的人间
下列各项中作家作品及相关信息搭配有误的一项是
阅读下文然后完成问题有一缕阳光叫感动于兆文①小区里常见一对相濡以沫的老人或相互搀扶着慢慢向前走着或一前一后老太太在前用一根拐杖牵着后面的老头两位老人总是那么有说有笑幸福而又安详地从我面前走过两位相依相携的老人成了小区最美丽的一道风景②老头是一个瞎子听说在一次矿难中被人从矿井里救出时眼睛没遮挡被强烈的阳光刺瞎了矿上也没赔上几个钱辗转来到我们这里就买了底楼的两间车库一间住人另一间堆放废品靠收废品为生③开始时老人们总是隔三四天趁着晌午上门去各家收些废品收废品的那天他俩旱早吃了午饭轻敲着各家的门许多人当初还以为他俩是要饭的没几个有好脸色后来知道了原委许多人家一有废品就主动送上门等废品积到了一定数量废品站就派小货车专门来拖货④坐家收废的两位老人十分知足为了回报小区住户他俩还和小区保安一起每天戴着红袖章转悠在小区各楼道里防着小偷小摸的事发生尽管老头是个瞎子但义务巡逻的时候总爱戴着一副墨镜俩人面前挂着个哨子这阵势也挺雷人的有两次小偷刚准备作案老头就急促地吹响了哨子穿透力极强小区保安一听到信号迅速赶到将小偷拿下⑤有几次晨练我都见到两位老人坐在花园里的石凳上老太太拿着一份报纸一字一句地读给老头听老头一旁端坐着似在倾听花开的声音又像在倾听整个世界神态是那么安详专注⑥我家订了几份报纸一看完便叠好送给两位老人那时候老头的脸上像是绽开了花一个劲地言谢老太太告诉我他俩都读过书但膝下无儿无女老头原来就爱看报报纸成了他的儿子每天都让她找报纸读给他听⑦见我常年免费送报纸他们竟买了一箱牛奶说是给我女儿的我坚决不收他们就差下跪求我了没办法只好收下两位老人平时从不贪人便宜收废品也从不少给人一分钱跟大伙儿相处十分融洽有一次邻居们提出帮他们办一份低保当即被他们谢绝说大伙儿给予他们的已经够多了不能再给大家添麻烦现在的日子他们很满足⑧那天早上下大雨我突然想起两位老人怕他们摔倒在哪儿没人知道来到小区广场上读完了报老太太撑起雨伞扶着老头依然有说有笑地往家走去⑨那一刻望着风雨中相依相携的两位老人我似乎感到阳光早已从天而降穿透风雨穿透尘世无数守望的灵魂这世界的雨兀自下着可老人们的心头却燃着阳光这阳光里有温暖有珍爱有牵手有希翼还有一缕穿过我的记忆叫感动选自散文选刊2011年第3期有改动文章中没有多少直接赞扬一对老人的语段但从字里行间可以看出这是一对品质优秀的老人请你结合下列两句话中画线的词语对这对老人作出评价1收废品的那天他俩早早吃了午饭轻敲着各家的门2有两次小偷刚准备作案老头就急促地吹响了哨子穿透力极强小区保安一听到信号迅速赶到将小偷拿下
赵咨字文楚东郡燕人也父畅为博士咨少孤有孝行州郡召举孝廉并不就延熹元年大司农陈奇举咨至孝有道仍迁博士灵帝初太傅陈蕃大将军窦武为宦官所诛咨乃谢病去太尉赐特辟使饰巾出入请与讲议举高地累迁敦煌太守以病免还躬率子孙耕农为养盗尝夜往劫之咨恐母惊惧乃先至门迎盗因请为设食谢日老母八十疾病须养居贫朝夕无储乞少置衣粮妻子物余一无所请盗皆惨叹跪而辞日所犯无状干暴贤者言毕奔出咨追以物与之不及由此益知名征拜议郎辞疾不到诏书切让州郡以礼发遣前后再三不得已应召复拜东海相之官道经荥阳敦煌曹暠咨之故孝廉也迎路谒候咨不为留暠送至亭次望尘不及谓主簿日赵君名重今过界不见必为天下笑!即弃印绶追之东海谒咨毕辞归家其为时人所贵若此咨在官清简计日受奉豪党畏其俭节视事三年以疾自乞征拜议郎抗疾京师将终告其故吏朱祗萧建等使薄殓素棺籍以黄壤欲令速朽早归后土不听子孙改之朱祗萧建送丧到家子胤不忍父体与土交合欲更改殡祗建譬以顾命于是奉行时称咨明达后汉书·赵咨传有删节对下列句子中加线词的解释不正确的一项是
下列语句中标点符号使用正确的一项是
赵咨字文楚东郡燕人也父畅为博士咨少孤有孝行州郡召举孝廉并不就延熹元年大司农陈奇举咨至孝有道仍迁博士灵帝初太傅陈蕃大将军窦武为宦官所诛咨乃谢病去太尉赐特辟使饰巾出入请与讲议举高地累迁敦煌太守以病免还躬率子孙耕农为养盗尝夜往劫之咨恐母惊惧乃先至门迎盗因请为设食谢日老母八十疾病须养居贫朝夕无储乞少置衣粮妻子物余一无所请盗皆惨叹跪而辞日所犯无状干暴贤者言毕奔出咨追以物与之不及由此益知名征拜议郎辞疾不到诏书切让州郡以礼发遣前后再三不得已应召复拜东海相之官道经荥阳敦煌曹暠咨之故孝廉也迎路谒候咨不为留暠送至亭次望尘不及谓主簿日赵君名重今过界不见必为天下笑!即弃印绶追之东海谒咨毕辞归家其为时人所贵若此咨在官清简计日受奉豪党畏其俭节视事三年以疾自乞征拜议郎抗疾京师将终告其故吏朱祗萧建等使薄殓素棺籍以黄壤欲令速朽早归后土不听子孙改之朱祗萧建送丧到家子胤不忍父体与土交合欲更改殡祗建譬以顾命于是奉行时称咨明达后汉书·赵咨传有删节下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是
说明假定你们昨天到附近一个村庄帮助农民收割庄稼请用英语写一篇短文叙述这次支农劳动内容要点如下1虽遭水灾丰收仍然在望2村庄离校有半小时路程一早出发到达便参加劳动3农民教你们割稻捆稻4午餐在田间饭后稍作休息5农村景色优美令人陶醉6天黑归来人累了但心情愉快注意1要有标题2记叙须包括所有内容要点但不要逐条译成英语3字数80～120
阅读下面的科技文完成后面的问题 指纹的特性和用途 人的皮肤由表皮真皮和皮下组织三部分组成指纹就是表皮上突起的纹线由于人的遗传特性虽然指纹人人皆有但各不相同伸出你的手仔细观察就可以发现小小的指纹也分好几种类型有同心圆或螺旋纹线看上去像水中漩涡的叫斗形纹有的纹线是一边开口的就像簸箕似的叫箕形纹有的纹形像弓一样叫弓线纹各人的指纹除形状不同之外纹形的多少长短也不同据说全世界五十多亿人中还没有发现两个指纹完全相同的人呢更有趣的是指纹在胎儿第三四个月便开始产生到六个月左右就形成了当婴儿长大成人指纹也只不过放大增粗它的形状特征却固定不变 你可别小看指纹它的用途可大啦!指纹由皮肤上许多小颗粒排列组成这些小颗粒感觉非常敏锐只要用手触摸物体它就会立即把感觉到的冷热软硬等各种“情报”通报给大脑这个司令部然后大脑根据这些“情报”发号施令指挥动作指纹还具有增强皮肤摩擦的作用使手指能紧紧地握住东西不易滑掉我们平时画图写字拿工具做手工之所以能够那么得心应手运用自如这里面就有指纹的功劳 正因为指纹的这些特征它很早就引起人们的兴趣在古代人们把指纹当做“图章”印在公文上 据说在一百多年前警察就开始利用指纹破案 A现在随着科学技术的发展 B指纹在医学上又有了新的用途有的医生发现通过检查人的指纹掌纹能够查出某些疾病 C近年来指纹又和电子计算机成了好朋友 D小小的指纹将来究竟还会有哪些新的用途新的迷宫又摆在我们面前等待着我们去探索去寻求 简要概括本文说明的中心意思不超过10个字答本文说明了
人固有一死或重于泰山或轻于鸿毛一句中的或字是或者的意思
阅读下面两首诗歌然后回答问题夜雨寄北李商隐君问归期未有期巴山夜雨涨秋池何当共剪西窗烛却话巴山夜雨时芙蓉楼送辛渐①王昌龄寒雨连江夜入吴平明②送客楚山孤洛阳亲友如相问一片冰冰心在玉壶③[注释]①辛渐王昌龄的朋友②平明黎明③冰心像冰一样纯洁明净的心玉壶玉制的剔透明亮的壶冰心玉壶都喻指高洁清白的品质巴山夜雨涨秋池寒雨连江夜人吴这两句中诗人写雨有什么作用
她轻轻地哼起了摇篮曲月儿明风儿静句中的省略号表示引文的省略
五 Solongasteachersfailtodistinguishdifferbetweenteachingandlearningtheywillcontinuetoundertaketodoforchildrenthatwhichonlychildrencandoforthemselves.Teachingchildrentoreadisnotpassingreadingontothem.Itiscertainlynotendlesshoursspentinactivitiesaboutreading.Douglasinsiststhat"readingcannotbetaughtdirectlyandschoolsshouldstoptryingtodotheimpossible". Teachingandlearningaretwoentirelydifferentprocesses.Theydifferinkindandfunction.Thefunctionofteachingistocreatetheconditionsandtheclimatethatwillmakeitpossibleforchildrentoplancleverlythemostefficientsystemforteachingthemselvestoread.Teachingisalsoapublicactivity.Itcanbeseenandobserved. Learningtoreadinvolvesallthateachindividualdoestounderstandtheworldofprintedlanguage.Almostallofitisprivateforlearningisanoccupationofthemindandthatprocessisnotopentopublicscrutiny. IfteacherandlearnerrolesarenotinterchangeablewhatthencanbedonethroughteachingthatwillaidthechildinthelongsearchforknowledgeSmithhasoneprincipleruleforallteachinginstructions."Makelearningtoreadeasywhichmeansmakingreadingameaningfulenjoyableandfrequentexperienceforchildren." Whentherolesofteacherandlearnerareseenforwhattheyareandwhenbothteacherandlearnerfulfillthemproperlythenmuchofthepressureandfeelingoffailureforbothisgotridof.Learningtoreadismadeeasierwhenteacherscreateanenvironmentwherechildrenaregiventhechancetosolvetheproblemoflearningtoreadbylearning. Themainideaofthepassageisthat.
下列文学常识的表述不正确的一项是
根据课程与教学评价的主体可以把评价分为
下列标点符号使用有误的一项是
[甲]从小丘西行百二十步隔篁竹闻水声如鸣佩环心乐之伐竹取道下见小潭水尤清冽全石以为底近岸卷石底以出为坻为屿为堪为岩青树翠蔓蒙络摇缀参差技拂……潭西南而望斗折蛇行明灭可见其岸势犬牙差互不可知其源坐潭上四面竹树环合寂寥无人凄神寒骨悄怆幽邃以其境过清不可久居乃记之而去 柳宗元小石潭记有删节 [乙]道洲城西百余步有小溪……水抵两岸悉皆怪石攲嵌盘屈①不可名状清流触石洄悬激注佳②木异竹垂阴相荫③此溪若在山野则宜逸民退士④之所游处在人间可为都邑之胜境静者之林亭而置州已来无人赏爱徘徊溪上为之怅然乃疏凿芜秽俾为亭宇植松与桂兼之香草以裨⑤形胜为溪在州右遂命之曰“右溪”刻铭石上彰示来者 元结右溪记有删节 [注释]①攲qí嵌盘屈倾斜嵌叠曲折盘旋的样子②佳美好③阴树荫荫遮蔽④逸民退士退居山林的隐士⑤裨bǐ使 下列句中画线字词的意义和用法相同的一组是
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