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体育课程标准要求，从实际出发，以（）需要为中心来选择和设计教学内容。

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师生在教学情景中预期达到的效果《义务教育体育与健康课程标准（2011年版）》对学生学习的要求教学计划对学生学习的要求体育教师对学生学习的要求

体育课程领域由于观的变化体育课程本位功能的中心也发生了变化

体育价值；体育功能；体育观念；体育思想；

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体育课程标准制定的理念

体育课程标准制定的理念有哪几个方面

贯彻因材施教原则的基本要求是

课程计划和学科课程标准的统一了解学生，从实际出发进行教学尊重学生，根据学生的喜好安排教学根据教师的兴趣和特长安排教学善于发现每个学生的兴趣和爱好，为学生创造条件，使每个学生的不同特长得以发挥

体育课程标准要求从实际出发以需要为中心来选择和设计教学内容

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体育课程标准以目标的达成来统领和的选择

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4 学时 3 学时 2 学时

小学体育课程标准课时要求1-2年级相当于每周

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学科课程是以学生的体育兴趣需要和能力为课程编制的出发点以学生主体性活动的经验为中心组织的体育课程

普通高中体育与健康课程标准所表现的体育课程的新特征

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