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-3的倒数是( )
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a是不为1的有理数我们把称为a的差倒数如2的差倒数是﹣1的差倒数是已知a1=a2是a1的差倒数a3是
a是不为1的数我们把称为a的差倒数如2的差倒数为=﹣1﹣1的差倒数是=已知a1=3a2是a1的差倒数
通报用语DWD3Z的含义是
电文第3字
电文倒数3字
电报第3字
电报倒数3字
3的倒数是
-3的倒数
下列说法正确的是
0的倒数是0
32的倒数是23
的倒数是-3
-2的倒数是-0.5
下列说法正确的是
0的倒数是0
32的倒数是23
倒数是一3
―2的倒数是一0.5
-3的倒数等于
如果a是不为1的数我们把称为a的差倒数如2的差倒数为﹣1的差倒数是已知a1=4a2是a1的差倒数a3
若ab互为倒数则2016+3ab=若a的倒数是ab没有倒数则2016+3ab=.
如果乘积为-1的两个数互为负倒数那么3的负倒数是
-3的相反数是__________-3的倒数是___________.
-3的倒数是
a是不为1的有理数我们把称为a的差倒数如2的差倒数是=﹣1﹣1的差倒数是=﹣.已知a1=﹣3a2是a
定义a是不为1的有理数我们把称为a的差倒数如2的差倒数是=-1-1的差倒数是=已知a1=-a2是a1
.a是不为1的有理数我们把称为a的差倒数.如2的差倒数是=﹣1﹣1的差倒数是.已知a1=﹣a2是a1
定义a是不为1的有理数我们把称为a的差倒数如2的差倒数是=-1-1的差倒数是=.已知a1=a2是a1
a是不为1的有理数我们把称为a的差倒数.如2的差倒数是的差倒数是.已知是的差倒数是的差倒数是的差倒数
-3的倒数是___________.
-3的倒数是_________.
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如图AB为⊙O的直径CD为⊙O上两点若∠BCD=40°则∠ABD的大小为
如图在平面直角坐标系xOy中点A33点B40点C0﹣1.1以点C为中心把△ABC逆时针旋转90°画出旋转后的图形△A′B′C2在1中的条件下①点A经过的路径的长为结果保留π②写出点B′的坐标为.
请写出一个顶点在x轴上的二次函数解析式.
如图在菱形ABCD中tanA=MN分别在边ADBC上将四边形AMNB沿MN翻折使AB的对应线段EF经过顶点D延长NF交DC于点H当EF⊥AD时的值为.
若有意义则x的取值范围为.
分式方程﹣1=的解为
下列事件中是必然事件的是
如图在△ABC中按以下步骤作图①分别以点A和点C为圆心大于AC的长为半径作弧两弧相交于MN两点②作直线MN交BC于点D连接AD.若AB=BDAB=6∠C=30°则AC的长为.
如图在矩形ABCD中AB=5AD=3.矩形ABCD绕着点A逆时针旋转一定角度得到矩形AB'C'D'.若点B的对应点B'落在边CD上则B'C的长为.
如图AB是⊙O的直径BT是⊙O的切线若∠ATB=45°AB=2则阴影部分的面积是
如图BD为△ABC外接圆⊙O的直径且∠BAE=∠C. 1求证AE与⊙O相切于点A 2若AE∥BCBC=2AC=2求AD的长.
如图直线ab被cd所截且a∥b则下列结论中正确的是
学习了密度的知识之后小明想通过实验验证一下他经常把玩的一颗金属珠是否是钢质的他的实验步骤如下 1将天平放在水平桌面上把游码移到标尺左端的零刻线处发现指针指在分度盘的左侧为了使横梁平衡应将平衡螺母向选填“右”或“左”调 2将金属珠放在天平左盘内往天平右盘内放入砝码当天平平衡时右盘内砝码和游码位置如图甲所示则金属珠质量为m=g 3将金属珠放入装有少量水的量筒内金属珠放入前后量筒内液面如图乙所示则金属珠的体积为V=cm3 4根据密度公式可以求出该金属珠的密度ρ=kg/m3 5查询教材中常见物质密度表得知钢铁的密度为7.9×103kg/m3比较可知小明的金属珠选填“是”或“不是”钢质的.
如图有理数abcd在数轴上的对应点分别是ABCD若a+c=0则b+d
已知一组数据4x5y79的平均数为6众数为5则这组数据的方差为.
在探究“冰和石蜡的熔化特点”活动中小明按图甲所示组装好实验装置在A试管中放入一些冰块B试管中放入一些石蜡后进行了实验现请你帮助小明完成下列实验中的一些内容. 1实验中应选用选填“较大的”或“较小的”冰块. 2如甲实验装置中存在一些问题请你指出其中一处 3下表是小明记录冰熔化过程中的数据请根据表数据在图乙中作出温度随时间变化曲线 4根据探究过程可知冰的熔化过程持续了min实验进行到1.3min时A试管中的物质处于状态. 5从上面探究过程可知冰是一种其熔化时的特点是.
若将抛物线y=﹣x2先向左平移3个单位再向下平移2个单位得到新的抛物线则新抛物线的表达式是
在数﹣3﹣﹣20中大小在﹣1和2之间的数是
如图△ABC内接于⊙O连结OAOB∠ABO=40°则∠C的度数是
如图直线y=﹣2x+4与x轴y轴分别交于点CA点D为点B﹣30关于AC的对称点反比例函数y=的图象经过点D. 1求证四边形ABCD为菱形 2求反比例函数的解析式 3已知在y=的图象x>0上一点Ny轴正半轴上一点M且四边形ABMN是平行四边形求点M的坐标.
先化简再求值其中m=tan60°﹣.
如图在△ABC中AB=AC∠BAC=90°直角∠EPF的顶点P是BC中点PEPF分别交ABAC于点EF给出下列四个结论①△APE≌△CPF②BE=AF③△EPF是等腰直角三角形④四边形AEPF的面积为定值.上述结论正确的有
踢毽子是一项强身健体的健身运动如图所示小孩将毽子向上踢出表明力可以改变物体的毽子被踢出后由于会继续向上运动毽子在上升的过程中动能 选填“变大”“变小”或“不变”.
如图一次函数y=x+4的图象与反比例函数y=k为常数且k≠0的图象交于A﹣1aB两点与x轴交于点C. 1求此反比例函数的表达式 2若点P在x轴上且S△ACP=S△BOC求点P的坐标.
2017年5月5日拥有我国自主知识产权的C919大型客机在上海浦东机场成功首飞.若客机在空中以720km/h的速度沿水平直线匀速飞行5分钟受到的阻力是其重力的0.1倍客机发动机靠完全燃烧航空煤油提供能量其机械效率为75%已知客机质量m=7.5×104kg.g取10N/kg 1求客机在这段时间内通过的路程和发动机的功率 2求发动机在这段时间内燃烧航空煤油的质量.假设航空煤油的热值q=5×108J/kg
=
如果3a=2bab≠0那么比例式中正确的是
下列计算正确的是
阅读材料各类方程的解法 求解一元一次方程根据等式的基本性质把方程转化为x=a的形式.求解二元一次方程组把它转化为一元一次方程来解类似的求解三元一次方程组把它转化为解二元一次方程组.求解一元二次方程把它转化为两个一元一次方程来解.求解分式方程把它转化为整式方程来解由于“去分母”可能产生增根所以解分式方程必须检验.各类方程的解法不尽相同但是它们有一个共同的基本数学思想﹣﹣转化把未知转化为已知. 用“转化”的数学思想我们还可以解一些新的方程.例如一元三次方程x3+x2﹣2x=0可以通过因式分解把它转化为xx2+x﹣2=0解方程x=0和x2+x﹣2=0可得方程x3+x2﹣2x=0的解. 1问题方程x3+x2﹣2x=0的解是x1=0x2=x3= 2拓展用“转化”思想求方程=x的解 3应用如图已知矩形草坪ABCD的长AD=8m宽AB=3m小华把一根长为10m的绳子的一端固定在点B沿草坪边沿BAAD走到点P处把长绳PB段拉直并固定在点P然后沿草坪边沿PDDC走到点C处把长绳剩下的一段拉直长绳的另一端恰好落在点C.求AP的长.
如图点O为正六边形ABCDEF的中心点M为AF中点以点O为圆心以OM的长为半径画弧得到扇形MON点N在BC上以点E为圆心以DE的长为半径画弧得到扇形DEF把扇形MON的两条半径OMON重合围成圆锥将此圆锥的底面半径记为r1将扇形DEF以同样方法围成的圆锥的底面半径记为r2则r1r2=.
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