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如图,己知D是CA延长线上一点,AE⊥BC,DF⊥BC,垂足分别为E、F,DF与AB相交于点G,且∠D=∠3,请说明AE平分∠BAC.
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教案备课库《2016-2017学年贵州省黔东南州七年级(下)期末数学试卷》真题及答案
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如图在△ABC中∠ABC=90°D.是BC边延长线上一点且CD=CA∠ADC=15°CD=6求AB的
如图2△ABC中点D.在BC的延长线上点F.是AB边上一点延长CA到E.连EF则∠1∠2∠3的大小关
如图所示AB是☉O.的直径弦BDCA的延长线相交于点E.F为BA延长线上一点且BD·BE=BA·BF
如图△ABC中AB=BC∠ABC=90°F.为AB延长线上一点点E.在BC上且AE=CF1求证△AB
如图△ABC中AB=ACD是CA延长线上的一点且∠B=∠DAM.求证AM∥BC.
如图E.是正方形ABCD的BC边的延长线上一点若CE=CAAE交CD于F.则∠FAC=__.
已知如图在□ABCD中E.是CA延长线上的点F.是AC延长线上的点且AE=CF.求证1△ABE≌△C
已知如图△ABC中D.是AC的中点E.是线段BC延长线上一点过点A.作BE的平行线与线段ED的延长线
1如图①△ABC中点DE在边BC上AD平分∠BACAE⊥BC∠B.=35°∠C.=65°求∠DAE的
已知线段AB在AB的延长线上取一点C.使BC=2AB再在BA的延长线上取一点D.使DA=AC则线段D
如图在Rt△ABC中∠ACB=90°CA=CBD是AC上一点E在BC的延长线上且AE=BDBD的延长
已知如图正方形ABCD中E.为BC边上一点F.为BA延长线上一点且CE=AF.连接DEDF.求证DE
如图已知Rt△ABC中∠A.CB=90°CA=CBD.是AC上一点E.在BC的延长线上且AE=BDB
如下图己知等边三角形ABCD是AC的中点E为BC延长线上一点且∠E=30°DM⊥BC垂足为M1若DM
如图△ABC是等边三角形点D.E.分别是BCCA延长线上的点且CD=AEDA的延长线交BE于点F.1
如图点F.是△ABC的边BC延长线上一点.DF⊥AB于D.∠A.=30°∠F.=40°求∠ACF的度
如图所示在△ABC中AB=ACD是BC延长线上一点E是AB上任意一点DE交AC于F则
AE<AF
AE=AF
AE<AF或AE=AF
不确定
如图△ABC中BA=BC点D.是AB延长线上一点DF⊥AC于F.交BC于E.求证△DBE是等腰三角形
如图为了测量一池塘的宽AB在岸边找到一点C.连接AC在AC的延长线上找一点D.使得DC=AC连接BC
已知线段AB以下作图不可能的是
在AB上取一点C,使AC=BC
在AB的延长线上取一点C,使BC=AB
在BA的延长线上取一点C,使BC=AB
在BA的延长线上取一点C,使BC=2AB
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在“测量小灯泡电功率”的实验中小灯泡的额定电压为2.5V电阻大约为10Ω其中滑动变阻器的规格为“10Ω1A”. 1为顺利完成实验现有电压为4.5V和6V的两电池组可供选择则. A.只能选择4.5V的电池组B.只能选择6V的电池组 C.两电池组均可选用D.须将其变成10.5V的电池组使用 2图中已有部分电路连好请用笔画线代替导线将电路连接完整. 3某组同学闭合开关后移动滑动变阻器的滑片发现灯泡的亮度很暗且不变可能的原因.另一组同学闭合开关后发现灯不亮但电流表有示数电压表无示数则可能的原因是. 4排除故障后移动滑动变阻器的滑片进行了多次测量其中小灯泡正常发光时电流表示数如右图所示小灯泡的额定功率W 5完成实验后该组同学又找来了几个不同阻值的电阻代替小灯泡继续“探究电压不变时电流与电阻的关系”得到的实验数据如下表.该组同学做完第2次实验后用15Ω的电阻替换10Ω的电阻闭合开关后应将滑动变阻器的滑片P向端移动选填“A”或“B”使电压表的示数为V完成第三次实验. 次数 1 2 3 4 电阻Ω 5 10 15 20 电流A 0.6 0.3 0.2 0.15
家庭厨房中处处有化学其中用于面食发酵的小苏打是调味用的食盐主要成分是以上填化学式炉具清洁剂主要含有氢氧化钠俗称为刀具生锈可用除去能否长时间浸泡填“能”或“不能”
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如图所示AB和BC是由同种材料制成的长度相同横截面积不同的两段导体将它们串联后连入电路中这两段导体两端的电压及通过它们的电流的大小关系正确的是
以下是净水的操作单一操作相对净化程度由低到高的排列顺序正确的是①静置沉淀②过滤③吸附沉淀④蒸馏.
在“探究串联电路中电压规律”的实验中有多个电阻可供选择小李把两个电阻R1R2串联起来接到电源上如图甲所示. 1图乙为小李同学依照电路图连接的实验电路其中有一根导线尚未连接请用笔画线代替导线将乙图补充完整要求电压表测R1两端的电压. 2正确连接电路后实验正常进行通过测得两组实验数据如表所示 实验序号 UAB/V UBC/V UAC/V 1 4 2 6 由此可以得出初步结论. 3在测完BC两点的电压后可以直接把电压表接在C点的导线改在A点测出AB两点的电压这种做法对吗为什么请回答. 4你认为本实验设计有什么不合理或可以改进的地方若有请加以说明..
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如图为某学生进行粗盐提纯实验中过滤操作的示意图试同答. 1写出标号的仪器名称① 2漏斗中液体的液面应该填“高”或“低”于滤纸的边缘. 3蒸发滤液时用玻璃棒不断搅拌滤液的目的是等到蒸发皿中出现时停止加热利用蒸发皿的余热使滤液蒸干.
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两个定值电阻R1=4ΩR2=6Ω串联后总电阻为Ω总电阻变大是因为相当于增加了导体的两个电阻并联后总电阻为Ω总电阻变小是因为相当于增加了导体的.
如果用“”表示氢原子用“”表示氮原子如下图所示 1A物质由元素组成 2ABC三种物质中属于化合物的是 3请用化学方程式表示这个反应该反应所属反应类型为.
以下所给物体在常温下是导体的是
如图所示的电路电源电压为6V电压表Vl的示数为Ul=1.5V则电压表V2的示数U2=V.
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