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如图所示,物体B通过动滑轮悬挂在细绳上,整个系统处于静止状态,动滑轮的质量和一切摩擦均不计.如果将绳的左端由Q点缓慢地向左移到P点,整个系统重新平衡后,绳的拉力F和绳子与竖直方向的夹角θ的变化情况是...
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高二下学期物理《2016-2017学年江西省九江一中高二(下)期末物理试卷》真题及答案
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如图1所示物体B.通过动滑轮悬挂在细绳上整个系统处于静止状态动滑轮的质量和一切摩擦均不计如果将绳的左
F.变大,θ变大
F.变小,θ变小
F.不变,θ变小
F.不变,θ变大
如图所示细绳悬挂在墙壁上的AB两点位置挂在细绳上的小滑轮C可自由移动其下悬挂重为G的物体不计细绳和
B两点位置,挂在细绳上的小滑轮C可自由移动,其下悬挂重为G的物体,不计细绳和小滑轮的质量及其摩擦.则小滑轮静止时( )
A.两根绳子的拉力相等
两根绳子与竖直方向的夹角相等
悬挂点B下移两根绳子的拉力变大
悬挂点B上移两根绳子的拉力不变
如图所示物体
B.用细绳连接后跨过定滑轮。A.静止在倾角为30°的斜面上,
被悬挂着。已知质量mA=2mB,不计滑轮摩擦,现将斜面倾角由30°缓慢增大到50°,物体始终保持静止,那么下列说法中正确的是( ) A.物体B.通过细绳对A.的拉力将增大 B.物体A.受到斜面的支持力将增大
物体A.受到的静摩擦力将先减小后增大
物体A.受到的静摩擦力将增大
如图所示杠杆AD放在钢制水平凹槽BC中杠杆AD能以B.点或C.点为支点在竖直平面内转动BC=0.2m
如图所示一细绳跨过装在天花板上的滑轮细绳的一端悬挂一质量为M的物体另一端悬挂一载人的梯子人的质量为m
物体m2悬挂在细绳上细绳跨过定滑轮另一端系一物体m1且m1在水平地面上的位置1处保持静止如图所示现将
所受绳的拉力大小改变,所受地面的摩擦力不变
所受绳的拉力大小不变,所受地面的摩擦力增大
所受绳的拉力大小不变,所受地面的摩擦力减小
所受绳的拉力大小改变,所受地面的支持力不变
如图所示细绳悬挂在墙壁上的A.B两点位置已知AO=BO且AO⊥BO同一细绳子ACB总长度是AO段的2
如图所示物体B通过动滑轮悬挂在细绳上整个系统处于静止状态动滑轮的质量和一切摩擦均不计如果将绳的左端点
F变大,θ变大
F变小,θ变小
F不变,θ变小
F不变,θ变大
如图所示用细线将圆环悬挂在天花板上请你在图中画出物体所受力的示意图
如图所示顶端装有定滑轮的粗糙斜面体放在水平地面上
B.两物体跨过滑轮通过细绳连接,整个装置处于静止状态(不计绳的质量和绳与滑轮间的摩擦).现用水平力作用于物体A.上,缓慢拉开一小角度,斜面体与物体
一直保持静止.此过程中( ) A.绳子对物体A.的拉力一定变大 B.斜面对物体B.的摩擦力一定变大
地面对斜面体的弹力不变
地面对斜面体的摩擦力变大
按照题目要求完成下列作图1如图甲所示灯笼用细线悬挂处于静止状态请画出它所受重力的示意图2如图乙所示一
如图所示小明同学在引体向上测试中先静止悬挂在单杠上然后用力将身体向上拉起下列判断正确的是
静止悬挂时,两手之间距离由图示位置增大,手臂的拉力增大
静止悬挂在单杠上时,小明处于失重状态
将身体向上拉起时,单杠对人不做功
将身体向上拉起时,单杠对人做正功
电气化铁路的输电线常用如图所示的方式悬挂在钢缆上.钢缆的A端固定在电杆上B端连接在滑轮组上.滑轮组由
a为动滑轮,B端钢缆受到滑轮组的拉力大小约为3G
a为动滑轮,B端钢缆受到滑轮组的拉力大小约为G/3
c为动滑轮,B端钢缆受到滑轮组的拉力大小约为3G
c为动滑轮,B端钢缆受到滑轮组的拉力大小约为G/3
按照题目要求作图1如图甲小球悬挂在弹簧下端处于静止请画出小球所受力的示意图2如图乙通过滑轮组向下用力
如图所示一条轻绳两端各系着质量为m1和m2的两个物体通过定滑轮悬挂在车厢顶上m1>m2绳与滑轮的摩擦
如图所示一细绳跨过装在天花板上的滑轮细绳的一端悬挂一质量为M.的物体另一端悬挂一载人的梯子人的质量为
如图所示小明将衣架悬挂在细绳中间细绳绕在两手食指上1伸直手臂敲打衣架听到了声音这声音是通过——传播的
如图所示物体B通过动滑轮悬挂在细绳上整个系统处于静止状态动滑轮的质量和一切摩擦均不计.如果将绳的左
F变大,
θ
不变
F不变,
θ
不变
F变大,
θ
变大
F变小,
θ
变小
如图所示木块M.用细绳O
OB悬挂在O.点,木块m放置在倾角为β的斜面上。已知细绳OA与竖直方向成α角,细绳OB水平,整个系统始终处于静止状态。下列判断正确的是: A.仅增大α角,细绳OB的拉力一定减小
仅增大α角,细绳OA的拉力一定增大
仅增大β角,木块m所受的摩擦力一定减小
仅增大β角,木块m所受的支持力一定增大
如图所示物体A.的质量是5kg与A.相连的细绳平行于水平桌面当悬挂在滑轮下的物体B.的质量是2kg时
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如图所示一质量为m的光滑小球放在倾角为α的斜面上当挡板绕O点逆时针缓慢地转向水平位置的过程中则有
某实验小组用电流表A电阻箱R及开关S按如图1所示电路测电池的电动势和内阻.实验时改变R的值记录下电流表A的示数I得到多组RI的数据然后作出如图所示线性图象求得电池电动势E和内阻r. ①若将电流表A视为理想表请写出线性图象对应的函数关系=.利用所测得数据作出﹣R图象如图2所示若图中abc均为已知量则电池的电动势E=内阻r=. ②实际上电流表A有一定内阻从系统误差角度考虑测得的电池的电动势E内阻r与电动势真实值E真内阻真实值r真的关系是EE真rr真填“>”“<”或“=”.
实数m取什么值时复平面内表示复数z=m2﹣8m+15+m2﹣5m﹣14i的点. Ⅰ位于第四象限象限 Ⅱ位于直线y=x上.
某校在高二年级开设选修课其中数学选修课开三个班.选课结束后有4名同学要求改修数学但每班至多可再接收2名同学则不同的分配方案有种.
记集合M={x|x2>4}N={x|x2﹣3x≤0}则N∩M=
如图所示在某控制电路中R是光敏电阻光敏电阻阻值随光照强度的增大而减小当它受到的光照强度逐渐增大时
如图所示装置中木块B与水平桌面间的接触面是光滑的子弹A沿水平方向射入木块后留在木块内将弹簧压缩到最短.则此系统从子弹开始射入木块到弹簧压缩至最短的整个过程中
已知ABCD﹣A1B1C1D1是边长为1的正方体求 1直线AC1与平面AA1B1B所成角的正切值 2二面角B﹣AC1﹣D的大小 3求点A到平面BDC1的距离.
直线x﹣y﹣5=0被圆x2+y2﹣4x+4y+6=0所截得的弦的长为.
已知αβγ是平面ab是两条不重合的直线下列说法正确的是
已知圆心为C的圆经过点A11和B2﹣2且圆心C在直线Lx﹣y+1=0上求圆C的标准方程.
在如图所示的直角坐标系第一象限与第三象限分布匀强磁场和匀强电场磁感应强度为B.现在第三象限中从P点﹣L﹣L初速度v0沿x轴正方向发射质量为m带+q的离子离子经电场后恰从坐标原点O射入磁场离子重力不计. 1求电场强度E的大小 2求离子进入磁场的速度 3求离子在磁场中运动的时间t及磁场出射点距O点的距离d.
在复平面内复数所对应的点位于
以a1为圆心且与两条直线2x﹣y+4=0与2x﹣y﹣6=0同时相切的圆的标准方程为
点P2﹣3﹣5关于y轴对称的点的坐标为.
关于磁感应强度和电场强度下列说法正确的是
从1到10的正整数中任意抽取两个相加所得和为奇数的不同情形的种数是
已知集合A={x|x≤1}B={x|x≥a}且A∪B=R则实数a的取值范围是.
高三年级有500名学生为了了解数学科的学习情况现从中随机抽出若干名学生在一次测试中的数学成绩制成如下频率分布表 分组 频数 频率 [8595 ① ② [95105 0.050 [105115 0.200 [115125 12 0.300 [125135 0.275 [135145 4 ③ [145155] 0.050 合计 ④ 1根据上面图表①②③④处的数值分别为 2在所给的坐标系中画出[85155]的频率分布直方图 3根据题中信息估计总体平均数并估计总体落在[129155]中的概率.
下列叙述错误的是
在△ABC的边AB上随机取一点P记△CAP和△CBP的面积分别为S1和S2则S1>2S2的概率是
已知fx=mxm为常数m>0且m≠1.设fa1fa2…fan…n∈N是首项为m2公比为m的等比数列. 1求证数列{an}是等差数列 2若bn=anfan且数列{bn}的前n项和为Sn当m=3时求Sn 3若cn=fanlgfan问是否存在m使得数列{cn}中每一项恒不小于它后面的项若存在求出m的取值范围若不存在请说明理由.
如图是歌手大奖赛中七位评委为甲乙两名选手打出的分数的茎叶图其中m为数字0﹣9中的一个去掉一个最高分和一个最低分后甲乙两名选手得分的平均数分别为a1a2则一定有
若某学校要从5名男生和2名女生中选出3人作为上海世博会志愿者则选出的志愿者中男女生均不少于1名的概率是.结果用最简分数表示
极坐标方程ρ=cosθ和参数方程t为参数所表示的图形分别是
若函数fx是定义在R上的偶函数在﹣∞0]上是减函数且一个零点是2则使得fx<0的x的取值范围是
如图正方体ABCD﹣A1B1C1D1中MN分别为棱C1D1C1C的中点有以下结论①直线AM与CC1是相交直线②直线AM与BN是平行直线③直线BN与MB1是异面直线其中正确的结论个数为
已知某个几何体的三视图如图根据图中标出的尺寸单位cm可得这个几何体的体积是
某合作学习小组图象利用如图甲的装置来研究牛顿第二定律. ①实验需用沙和沙桶的总重力表示小车受到的合力则除平衡摩擦力外还必须满足的实验条件是沙和沙桶的总质量为m小车的质量为M用已给的字母作答. ②如图乙是某次实验打出的一条纸带O为起点ABC为三个相邻的计数点相邻的计数点之间有四个点没有标出有关数据如图所示电源频率为50Hz.则小车的加速度a=m/s2打B点时小车的速度vB=m/s.保留2位有效数字. ③在探究加速度与质量的关系时多次改变小车及车中砝码的总质量M并测出对应的加速度a.若用图象法处理数据应作a与的关系图象才能直观反映它们的关系.
在平面直角坐标系中曲线C1和C2的参数方程分别为t为参数和θ为参数.分别写出曲线C1和C2的普通方程并求出曲线C1与C2的交点坐标.
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