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如图是生物圈中碳循环示意图,下列相关分析错误的是(  )

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图示中“大气”的成分是氧气    生理过程②③④均表示生物的呼吸作用    图示生态系统中的能量流动方向是动物到植物、微生物到动物、微生物到植物    过程②的意义不仅在于为生物的生活提供物质和能量,还维持了生物圈的碳氧平衡  
图中③表示的生理过程是呼吸作用   能量沿着食物链流动,在丁这一级生物体内积累的最多   图中甲代表的生物是腐生细菌和真菌等。作为生态系统的分解者,参与二氧化碳等物质的循环。   图中乙丙丁三者组成的食物链是:乙→丙→丁  
图示中“大气”的成分是氧气   生理过程②③④均表示生物的呼吸作用   图示生态系统中的能量流动方向是动物到 植物、微生物到动物、微生物到植物   过程②的意义不仅在于为生物的生活提供物质和能量,还维持了生物圈的碳氧平衡  
水圈、生物圈、岩石圈  生物圈、岩石圈、水圈  岩石圈、水圈、生物圈  生物圈、水圈、岩石圈  
水圈、岩石圈、大气圈、生物圈  水圈、大气圈、岩石圈、生物圈  岩石圈、水圈、生物圈、大气圈  大气圈、水圈岩、石圈、生物圈  
图示中“大气”的成分是氧气   生理过程②③④均表示生物的呼吸作用   图示生态系统中的能量流动方向是动物到 植物、微生物到动物、微生物到植物   过程②的意义不仅在于为生物的生活提供物质和能量,还维持了生物圈的碳氧平衡  
图示中“大气”的成分是氧气   生理过程②③④均表示生物的呼吸作用   图示生态系统中的能量流动方向是动物到植物、微生物到动物、微生物到植物   过程②的意义不仅在于为生物的生活提供物质和能量,还维持了生物圈的碳氧平衡  
图示中“大气”的成分是氧气   生理过程②③④均表示生物的呼吸作用   图示生态系统中的能量流动方向是动物到 植物、微生物到动物、微生物到植物   过程②的意义不仅在于为生物的生活提供物质和能量,还维持了生物圈的碳氧平衡  
生物圈通过碳循环实现碳元素的自给自足

  A是消费者,C是生产者,各成分间以CO2的形式传递碳元素

  对E过度开发利用会打破生物圈中碳循环的平衡

  碳循环过程需要能量驱动,同时又是能量的载体  

图示中“大气”的成分是氧气   生理过程②③④均表示生物的呼吸作用   图示生态系统中的能量流动方向是动物到 植物、微生物到动物、微生物到植物   过程②的意义不仅在于为生物的生活提供物质和能量,还维持了生物圈的碳氧平衡  
图中③表示的生理过程时呼吸作用   图中甲代表的生物是腐生细菌和真菌等   图中乙丙丁三者组成的食物链是:乙→丙→丁   能量沿着食物链流动,在丁这一级生物体内积累最多  

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