某高校五个系的学生信息放在一张基本表里下列措施可使各系的管理员只能读取本系的学生信息的是_____

建立各系的列级信息，并将对该视图的读取权限赋予该系的管理员建立各系的行级视图，并将对该视图的读取权限赋予该系的管理员将学生信息表的部分列的读取权限赋予各系的管理员将修改学生信息表的权限赋予各系的管理员

建立各系的列级视图，并将对该视图的读权限赋予该系的管理员建立各系的行级视图，并将对该视图的读权限赋予该系的管理员将学生信息表的部分列的读权限赋予各系的管理员将修改学生信息表的权限赋予各系的管理员

①③ ②④ ②③ ①④

建立各系的列级信息，并将对该视图的读取权限赋予该系的管理员建立各系的行级视图，并将对该视图的读取权限赋予该系的管理员将学生信息表的部分列的读取权限赋予各系的管理员将修改学生信息表的权限赋予各系的管理员

建立各系的列级视图，并将对该视图的读权限赋予该系的管理员建立各系的行级视图，并将对该视图的读权限赋予该系的管理员将学生信息表的部分列的读权限赋予各系的管理员将修改学生信息表的权限赋予各系的管理员

建立各系的列级信息，并将对该视图的读取权限赋予该系的管理员建立各系的行级视图，并将对该视图的读取权限赋予该系的管理员将学生信息表的部分列的读取权限赋予各系的管理员将修改学生信息表的权限赋予各系的管理员

DDBS采用水平划分或垂直划分两种方法水平划分将一张基本表划分为多张具有相同属性、结构完全相同的子表垂直划分则是将一张基本表分解为多张子表，每张表包含的属性较少垂直划分子表与原来的基本表的关系模式是一样的

建立各系的列级视图，并将对该视图的读权限赋予该系的管理员建立各系的行级视图，并将对该视图的读权限赋予该系的管理员将学生信息表的部分列的读权限赋予各系的管理员将修改学生信息表的权限赋予各系的管理员

建立各系的列级视图，并将对各视图的读取权限赋予该系的管理员建立各系的行级视图，并将对各视图的读取权限赋予该系的管理员将学生信息表的部分列的读取权限赋予各系的管理员将修改学生信息表的权限赋予各系的管理员

仅Ⅰ 仅Ⅰ和Ⅱ 仅Ⅰ、Ⅱ和Ⅳ 全部

750 1500 3000 无法确定

某高校五个系的学生信息放在一张基本表里，下列措施可使各系的管理员只能读取本系的学生信息的是______。