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教育学成为一门独立学科是以()的《大教学论》为标志的。
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中学教育学(省考)《不定项选择题》真题及答案
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一般认为教育学成为一门独立学科的标志是
卢梭的《爱弥儿》
斯宾塞的《教育论》
赫尔巴特的《普通教育学》
夸美纽斯的《大教学论》
教育学成为一门独立学科的标志是夸美纽斯的诞生
《教育论》
《大教学论》
《普通教育学》
《师论》
1632年捷克教育家的大教学论问世标志着教育学成为一门学科的开始
教育学成为一门独立学科的标志是
《大教学论》
《普通教育学》
《教育学》
《教育论》
教育学成为一门独立学科以的大教学论的发表为标志
赫尔巴特
夸美纽斯
凯洛夫
苏霍姆林斯基
教育学成为一门独立学科的标志是诞生了夸美纽斯的
《教育论》
《大教学论》
《普通教育学》
《理想国》
教育学成为一门独立学科是以的大教学论为标志的
赫尔巴特
夸美纽斯
凯洛夫
苏霍姆林斯基
的出版是教育学成为一门独立学科的标志
《教育学》
《大教学论》
《普通教育学》
《民主主义与教育》
教育学成为一门独立学科的标志性著作是
《大教学论》
《普通教育学》
《民本主义与教育》
《教育漫话》
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班集体的正常秩序是维持和控制学生在校生活的基本条件主要包括必要的规章制度共同的生活准则以及一定的
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各级各类学校和专业人才培养的具体的质量规格我们习惯上称为培养目标它是的具体化
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