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探究“电流与电压的关系”.器材有:滑动变阻器、开关、电源(电压恒为6V)各一个,电流表、电压表各一块,三个定值电阻(10Ω、15Ω、20Ω),导线若干.(1)如图是小明连接的实物电路,图中有一根导线...
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教案备课库《新人教版九年级上册《第17章 欧姆定律》2016年单元测试卷》真题及答案
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在探究通过导体的电流与电压和电阻的关系实验中有如下器材电压表电流表滑动变阻器开关两节干电池定值电阻R
实验桌上有如下实验器材符合实验要求的电源定值电阻R0滑动变阻器已调零的电流表和电压表各一块开关一个导
如图所示小亮利用电流表电压表滑动变阻器开关电源阻值不同的电阻及导线等实验器材探究电流与电压电阻的关系
图是某同学探究电流与电压关系的电路图开关S.闭合后.将滑动变阻器的滑片P.从a端移至b端电流表和电压
在测量小灯泡的电功率的实验中除了需要电源开关导线外还应有下列哪组器材A.电流表滑动变阻器一个小灯泡B
实验桌上提供了符合实验要求的实验器材电压表1只电流表1只滑动变阻器1个电源1个电阻箱1个电阻箱符号为
实验桌上有如下器材满足实验要求的电源一个电阻箱一个电压表电流表各一只滑动变阻器一个开关两个各种阻值已
在探究电流与电阻的关系的实验中老师提供的实验器材如图11所示各个电源两端的电压保持不变各个定值电阻受
在测量小灯泡的电功率的实验中除了需要电源开关导线外还应有下列哪组器材
电流表、滑动变阻器、一个小灯泡;
电压表.、滑动变阻器、几个小灯泡;
电流表、电压表、滑动变阻器、几个小灯泡;
电流表、电压表、几个定值电阻、几个小灯泡。
小明同学想探究电流跟电阻的关系.于是他找来了一些器材开始了科学探究.已知电源电压为6V且保持不变实验
在探究金属丝的电阻与金属丝长度的关系实验中为了测量金属丝的电阻阻值在5﹣10Ω间实验提供了下列器材和
在测量小灯泡的电功率的实验中除了需要电源开关导线外还应有下列哪组器材
电流表.滑动变阻器.一个小灯泡
电压表.滑动变阻器.几个小灯泡
电流表.电压表.滑动变阻器.几个小灯泡
电流表.电压表.几个定值电阻.几个小灯泡
图是某同学探究电流与电压关系的电路图开关S闭合后将滑动变阻器的滑片P从a端移至b端电流表和电压表的示
如图甲所示是探究电流与电压电阻的关系实验的实物连接图1实验中为保护电路元件闭合开关前滑动变阻器的滑片
图是某同学探究电流与电压关系的电路图开关S闭合后将滑动变阻器的滑片P从a端移至b端电流表和电压表的示
小明同学想探究电流跟电阻的关系.于是他找来了一些器材开始了科学探究.已知电源电压为6V且保持不变实验
在测量小灯泡的电功率的实验中除了需要电源开关导线外还应有下列哪组器材
电流表、滑动变阻器、一个小灯泡;
电压表.、滑动变阻器、几个小灯泡;
电流表、电压表、滑动变阻器、几个小灯泡
电流表、电压表、几个定值电阻、几个小灯泡
在进行测定电源电动势和内电阻的实验时除了需有待测电源开关和导线外下列各组器材可以完成实验的是填字母代
现有长度相同但横截面积不同的镍铬合金线两根电源电流表滑动变阻器和开关各一个导线若干准备探究的课题有①
只有①
只有②
①和②
①、②和③
在探究一定电压下电流与电阻的关系的实验中老师提供的实验器材有电源电压恒为4.5V电流表电压表各一个开
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如图13-3-6所示设相同时间内物质吸收的热量相同甲乙两图中符合冰熔化规律的是图选填甲或乙.这是因为c冰选填><或=c水所以相同时间内选填冰或水升温更快.
学校国旗旗杆下有一个滑轮升旗时往下拉动绳子国旗就会上升对该滑轮的说法正确的是
2016年4月24日定为首个中国航天日是为了纪念我国首枚人造卫星东方红一号发射成功卫星加速升空的过程中重力势能动能机械能.均选填“变大”“变小”或“不变”
如图所示斜面光滑推力分别为F1F2把物体从斜面底端推至斜面顶端所做的功分别为W1W2那么
炽热的铁水具有内能当温度降低时内能随着增大/减小/不变下同冰冷的冰块也具有内能温度升高内能随着在不发生热传递条件下将该冰块从一楼移动到四楼冰块的内能将机械能.
重为100N的物体在水平力F的作用下5s内沿水平面匀速前进了4m.已知物体与水平面间的摩擦力是20N则在此过程中水平力F的大小为N力F对物体所做的功是J克服重力所做功的功率是W.
护城河上安装的吊桥可以看成一个以B为支点的杠杆一个人通过定滑轮将吊桥拉起请在图中画出绳对吊桥的拉力及拉力的力臂.
如图所示不计摩擦和绳重把一个重为20N的物体沿竖直方向在4s内匀速提升了2m所用拉力F为12.5N.下列说法中正确的是
小叶猜想动能的大小可能与物体的质量与物体的速度有关.因此.他设计了如下两种实验方案A.让同一辆小车分别从同一斜面的不同高度由静止开始下滑.与放在水平面上的木块相碰比较木块在水平面上移动的距离如图甲所示.B.让不同质量的小车分别从同一斜面的不同高度由静止开始下滑与放在水平面上的木块相碰.比较木块在水平面上移动的距离如图乙所示.上述两种实验方案中1A方案是为了探究动能大小与关系若木块被撞后移动的距离越远.说明小车对木块的推力越多小车撞击木块时的动能.2小叶想用B方案探究动能大小与质量的关系.该方案是否合理AA合理/B不合理.理由是.3小红完成实验后想本实验中水平轨道能否是光滑的呢请你帮小红解决这个问题你的结论是A能/B不能你的依据是.
某小组同学在探究滑轮组的机械效率与哪些因素有关时提出了一些猜想并对猜想进行验证.1如果影响机械效率的因素有ABC多个要研究其与B因素的关系需要先控制其他几个因素不变而改变因素从而进行研究.2下列AB是同学提出的两个猜想猜想一两个相同滑轮组成的滑轮组其机械效率与滑轮组细线的绕法有关猜想二两个相同滑轮组成的滑轮组其机械效率与滑轮组提升的物重有关.为了验证上述猜想是否正确同学们准备分别按图1图2图3和图4的滑轮组进行实验.验证猜想一的小组应按图所示的两个滑轮组进行实验若实验测得两滑轮组的机械效率大小相等/不相等则可初步判断猜想一是错误的验证猜想二的小组应按图所示的两个滑轮组进行实验若实验测得两滑轮组的机械效率大小不相等则可初步判断猜想二是正确/错误的.3请你为该班同学提出一种提高滑轮组机械效率的方法.
用如图所示的实验装置测量杠杆的机械效率.实验时竖直向上匀速拉动弹簧测力计使挂在较长杠杆下面的钩码缓缓上升. 1实验中测力计的示数F为N钩码总重G为1.0N钩码上升高度h为0.1m测力计移动距离s为0.3m则杠杆的机械效率为%.请写出使用该杠杆做额外功的一个原因. 2一位同学用该实验装置先后将钩码挂在AB两点测量并计算得到下表数据 次数 钩码 悬挂点 钩码总重 G/N 钩码移动距离 h/m 拉力 F/N 测力计移动距离 s/m 机械效率 η/% 1 A点 1.5 0.10 0.7 0.30 71.4 2 B点 2.0 0.15 1.2 0.30 83.3 根据表中数据能否得出“杠杆的机械效率与所挂钩码的重有关钩码越重其效率越高”的结论答请简要说明两条理由①②.
下列说法中正确的是
如图所示甲乙丙三图中的装置完全相同.燃料的质量都是10g烧杯内的液体质量也相同.1比较不同燃料的热值应选择两图进行实验实验时要观察比较两种燃料的热值大小比较不同物质的比热容应选择两图进行实验实验通过反映物体吸热的多少.2比较不同物质的比热容选用上图合适装置加热相同一段时间后液体a升温多由此可知质量相同的液体a与b升高相同的温度时液体a吸收的热量选填大于或小于液体b吸收的热量.3若甲图烧杯中为50ml的水10g酒精完全燃烧温度计示数升高了20℃求①水吸收的热量②若酒精完全燃烧放出的热量全部被水吸收算一算酒精的热值是多少③算出的热值比标准值选填偏大偏小或一样
如图一卡车车厢底板据地面1.5m高小明把一块3m长的钢板AB搭在车厢底板上构成一个斜面他通过这个斜面用F=600N的力在20s内把一个大木箱由B处推到A处已知木箱重1000N.求 1小明推木箱做了多少有用功 2这个过程中小明推木箱的功率. 3该斜面的机械效率. 4木箱受到的摩擦力.
跳绳是一种简便易行的锻炼方式.如图所示描绘了小明同学某次跳绳时重心移动的高度h随时间t变化的图象.按图象中的规律跳绳小明1min能完成的跳绳个数为若他质量为50kg则在此过程中他克服重力做功的功率为W.g取10N/kg
如图所示的杠杆OABC可绕墙壁上支点O转动在OA段中点出悬挂一重物G请画出使杠杆在图示位置保持平衡时最小力F的示意图及其力臂L.
小明用如图所示的滑轮组将一个重为120N的物体匀速提升2m所用的拉力为50N.不计绳重和摩擦 1求拉力所做的功 2求滑轮组的机械效率 3若仍用该滑轮组提升一个重为170N的物体此时滑轮组的机械效率为多少
学校进行实验室仪器升级工程买了30套总质量为300kg的物理实验器材每套器材一箱.某实验员需要把这批实验器材搬运到7m高的物理实验室. 1实验员至少需要做多少功不考虑他克服自身重力所做的功取g=10N/kg 2如图所示假设他身体可以提供的功率P取决于所搬运物体的质量m.若要尽可能快地把这批器材搬上去那么他每次搬运的实验器材箱数N应为多少 3不考虑搬起放下实验器材和下楼的时间求他搬运这批实验器材的最短时间是多少秒
如图所示甲乙丙三个相同的杠杆所挂的物体受到的重力均为G它们分别在方向如图所示的力F1F2F3作用下处于平衡状态那么
如图所示小明用羊角锤拔铁钉请画出在B点所受的阻力F2.
下列实例中有力对物体做功的是
如图简单机械中属于省力杠杆的是
小宇用如图所示的装置探究动能的大小与哪些因素有关.实验步骤如下1将质量为m的小球从光滑斜面的A处由静止释放滚下后与放在水平面上的木块相碰木块在水平面上移动一段距离后静止如图甲所示.2将质量为m的小球从光滑斜面的B处由静止释放滚下后与放在水平面上的木块相碰木块在水平面上移动一段距离后静止如图乙所示.3将质量为2m的小球从光滑斜面的B处由静止释放滚下后与放在水平面上的木块相碰木块在水平面上移动一段距离后静止如图丙所示.根据上述三次实验回答下列问题1实验中是通过观察的大小来反映小球的动能大小的这种方法叫做法若水平面绝对光滑本实验将选填能或不能达到探究目的.2为探究动能大小与物体运动速度的关系应选用两个图来分析.得到的实验结论是.3分析乙丙两图得到的实验结论是.
重为500N的物体放在水平地面上某人用100N的水平力推它做匀速直线运动在250s内物体移动了125m.问 l物体与地面间的摩擦力是多大 2人对物体做了多少功 3人推物体的功率是多大
一位初三的同学从教学楼的一楼跑到三楼用了10s则他上楼过程中的功率大约是
如图所示某人站在A处用一根绳子和两个滑轮提起物体B画出最省力的绕线.
质量较大的鸽子与质量较小的燕子在空中飞行如果它们动能相等那么
在生产生活中利用如图所示的简单机械时一定费力的是
生活中我们经常使用简单机械. 1图1是家用手摇晾衣架AB两滑轮中属于动滑轮的是若衣服和晾衣架的总重为120N不计动滑轮重绳重及摩擦静止时绳的拉力F=N.请你提出一种使用时提高手摇晾衣架机械效率的方法. 2如图2所示已知撬棒AD=1mCD=BC=0.15m石头垂直作用在棒上的力是420N若要撬动石头则施加在撬棒A点的力至少是N.
假设一架战斗机正在空中某一高度做匀速飞行另一架空中加油机给其加油加油后战斗机仍以原来的高度和速度做匀速飞行则战斗机的
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