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如图是由5个大小相同的正方体摆成的立方体图形，它的左视图是（ ）
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教案备课库《2013年辽宁省大连市瓦房店十六中中考数学模拟试卷》真题及答案
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如图是由5个大小相同的正方体摆成的立方体图形它的左视图是
由若干个完全相同的小正方体组成一个立体图形它的左视图和俯视图如图所示则小正方体的个数不可能是
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如图是由6个同样大小的正方体摆成的几何体将正方体①移走后所得几何体
主视图改变,左视图改变
俯视图不变,左视图不变
俯视图改变,左视图改变
主视图改变,左视图不变
把若干个大小相同的水立方摆成如图形状从上向下数摆1层有1个立方体摆2层共有4个立方体摆3层共有10个
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如图是由6个同样大小的正方体摆成的几何体.将正方体①移走后所得几何体
主视图改变，左视图改变
俯视图不变，左视图不变
俯视图改变，左视图改变
主视图改变，左视图不变
把若干个大小相同的水立方摆成如图形状从上向下数摆1层有1个立方体摆2层共有4个立方体摆3层共有10个
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图3-1是由5个大小相同的正方体摆成的立方体图形它的主视图是图3-2中的
如下左图是由6个大小相同的正方体组成的几何体它的左视图是
如图是由5个大小相同的正方体摆成的立方体图形它的左视图是
如图是由6个同样大小的正方体摆成的几何体.将正方体①移走后所得几何体
主视图改变，左视图改变
俯视图不变，左视图不变
俯视图改变，左视图改变
主视图改变，左视图不变
如图是由大小一样的小正方块摆成的立体图形的三视图它共用个小正方块摆成
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一个几何体是由一些大小相同的小正方体摆成的其主视图与左视图如图所示则组成这个几何体的小正方体最少有个
如图是由5个大小相同的正方体摆成的立方体图形它的左视图是
一个几何体是由一些大小相同的小正方体摆成的其主视图与左视图如图所示则组成这个几何体的小正方体最少有个
如图是一个由6个大小相同棱长为1的小正方体搭成的几何体关于它的下列说法中正确的是
主视图的面积为6
左视图的面积为2
俯视图的面积为5
三种视图的面积都是5
如图是由5个大小相同的正方体摆成的立方体图形它的左视图是
如图是由6个同样大小的正方体摆成的几何体.将正方体①移走后所得几何体
主视图改变，左视图改变
俯视图不变，左视图不变
俯视图改变，左视图改变
主视图改变，左视图不变
如图一个由5个大小相同棱长为1的正方体搭成的几何体下列关于这个几何体的说法正确的是
主视图的面积为5 .
左视图的面积为3
俯视图的面积为5
俯视图的面积为3
如图是由5个大小相同的正方体摆成的立方体图形它的左视图是
把如干个大小相同的立方体摆成如图形状从上向下数摆1层有一个立方体摆2层共有4个立方体摆3层共有10
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计算或化简 1计算2﹣1﹣tan60°+π﹣20110+|﹣|． 2化简1﹣÷．
化简5a﹣7a=．
如图D为⊙O上一点点C在直径BA的延长线上∠CDA=∠CBD． 1求证CD是⊙O的切线 2过点B作⊙O的切线交CD的延长线于点E若BC=4tan∠ABD=求BE的长．
小明用棋子摆放图形来研究数的规律．图1中棋子围成三角形其棵数36912…称为三角形数．类似地图2中的481216…称为正方形数．下列数中既是三角形数又是正方形数的是
将一个平行四边形的纸片折一次使得折痕平分这个平行四边形的面积则这样的折纸方法共有
2014年3月20日张老师就本班学生对“马航事件”的了解程度进行了一次调查统计如图是他采集数据后绘制的两幅不完整的统计图A不了解B一般了解C了解较多D熟悉．请你根据图中提供的信息解答以下问题 1求该班共有多少名学生 2在条形统计图中将表示“一般了解”的部分补充完整 3在扇形统计图中计算出“了解较多”部分所对应的圆心角的度数．
在平面直角坐标系中以点P34为圆心r为半径的圆与两坐标轴恰有四个公共点则r的值或范围是．
已知一组数据为84657则这组数据的方差是．
如图直线y=4﹣x交x轴y轴于AB两点P是反比例函数y=x＞0图象上位于直线下方的一点过点P作x轴的垂线垂足为点M交AB于点E过点P作y轴的垂线垂足为点N交AB于点F则AF•BE=．
如图1已知Rt△ABC中∠C=90°AC=8cmBC=6cm．点P由B出发沿BA方向向点A匀速运动同时点Q由A出发沿AC方向向点C匀速运动它们的速度均为2cm/s．以AQPQ为边作平行四边形AQPD连接DQ交AB于点E．设运动的时间为t单位s0≤t≤4．解答下列问题 1用含有t的代数式表示AE=． 2当t为何值时DQ=AP． 3如图2当t为何值时平行四边形AQPD为菱形． 4直接写出当DQ的长最小时t的值．
先化简再选取一个合适的x值代入计算．
江都世纪影城同时放映三部不同的电影分别记为ABC． 1若王老师从中随机选择一部观看则恰好是电影A的概率是 2若小聪从中随机选择一部观看小芳也从中随机选择一部观看请用画树状图或列表格的方法求至少有一人在看A电影的概率．
下列图形中既是轴对称图形又是中心对称图形的是
如图以O为圆心半径为2的圆与反比例函数y=x＞0的图象交于AB两点则的长度为
在“我为红十字献爱心”的捐赠活动中某班40位同学捐款金额统计如下则在这次活动中该班同学捐款金额的中位数是元． 金额元 20 30 35 50 100 学生数人 3 7 5 15 10
若分式方程+=2无解则m=．
如图ABC三点在正方形网格线的交点处则tan∠BAC的值为．
将抛物线y=x2+2x+3所在的平面直角坐标系中的纵轴即y轴向左平移1个单位则原抛物线在新的坐标系下的函数关系式是．
据某域名统计机构公布的数据显示截至2012年5月21日我国“．NET”域名注册量约为560000个居全球第三位．将560000用科学记数法表示应为．
如图所示的正方形网格中△ABC的顶点ABC的坐标分别是﹣10﹣2﹣2﹣4﹣1．在所给直角坐标系中解答下列问题 1判断△ABC的形状并说明理由． 2作出△ABC关于点01成中心对称的△A1B1C1并写出△ABC内的任意一点Mab关于点01的对称点M1的坐标是．
如图AB为⊙O的直径AC为⊙O的弦AD平分∠BAC交⊙O于点DDE⊥AC交AC的延长线于点E． 1判断直线DE与⊙O的位置关系并说明理由 2若AE=8⊙O的半径为5求DE的长．
如图点EF分别是▱ABCD的边BCAD上的点且CE=AF． 1求证△ABE≌△CDF 2若AE=BE∠BAC=90°求证四边形AECF是菱形．
如图AB是⊙O的直径DC切⊙O于C若∠A=25°则∠D等于
已知y是x的一次函数下表列出了部分对应值则m=． x 0 1 2 y 1 m 5
如图甲乙两名同学分别站在CD的位置时乙的影子与甲的影子的末端恰好在同一点已知甲乙两同学相距1m甲身高1.8m乙身高1.5m则甲的影子是m．
某中学组织全校1000名学生参加了有关“低碳环保”知识竞赛．为了解本次知识竞赛的成绩分布情况从中随机抽取了部分学生的成绩并绘制了如图的频数分布表和频数分布直方图不完整． 分组/分 频数 频率 50＜x≤60 10 a 60＜x≤70 b 70＜x≤80 0.2 80＜x≤90 52 0.26 90＜x≤100 0.37 合计 1 请根据以上提供的信息解答下列问题 1直接写出频数分布表中ab的值补全频数分布直方图 2学校将对成绩在90分以上不含90分的学生进行奖励请估计全校1000名学生中约有多少名获奖
如图点EF分别是正方形纸片ABCD的边BCCD上一点将正方形纸片ABCD分别沿AEAF折叠使得点BD恰好都落在点G处且EG=2FG=3则正方形纸片ABCD的边长为．
小明在玩一副三角板时发现含45°角的直角三角板的斜边可与含30°角的直角三角板的较长直角边完全重合如图①．即△C′DA′的顶点A′C′分别与△BAC的顶点AC重合．其中AB=现在他让△C′DA′固定不动 将△BAC通过变换使斜边BC经过△C´DA´的直角顶点D． 1求A′D的长度． 2如图②将△BAC绕点C按顺时针方向旋转角度α0°＜α＜180°使BC边经过点D则α=°． 3如图③将△BAC绕点A按逆时针方向旋转使BC边经过点D．求点C走过的路线长． 4如图④将△BAC沿射线A′C′方向平移m个单位长度使BC边经过点D求m的值．
若点Paa﹣3在第四象限则a的取值范围是
如图在直角坐标系中抛物线y=ax2+2x+c过点A﹣10B30且与y轴交与点C点D为抛物线对称轴x=l上一动点． 1求抛物线的解析式 2求当AD+CD最小时点D的坐标 3有这样的点D能使△ACD为直角三角形吗若能求出点D的坐标若不能请说明理由．
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主视图的面积为6 左视图的面积为2 俯视图的面积为5 三种视图的面积都是5
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