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如图,正比例函数y=mx与反比例函数y=(m、n是非零常数)的图象交于A、B两点.若点A的坐标为(1,2),则点B的坐标是( )
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教案备课库《2011-2012学年北京市159中学八年级(下)期中数学试卷》真题及答案
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如果y是m的反比例函数m是x的反比例函数那么y是x的
反比例函数
正比例函数
一次函数
反比例或正比例
若y与﹣3x成反比例x与成正比例则y是z的
正比例函数
反比例函数
一次函数
不能确定
如图已知正比例函数y=2x和反比例函数的图象交于点A.m-2.1求反比例函数的解析式2观察图象直接写
已知如图中的曲线是反比例函数y=m为常数图象的一支.1求常数m的取值范围2若该函数的图象与正比例函数
如图已知正比例函数y=2x和反比例函数的图象交于点Am﹣2.1求反比例函数的解析式2观察图象直接写出
如图2已知正比例函数的图像与反比例函数的图像都经过点P.23点D.是正比例函数图像上的一点过点D.作
已知如图正比例函数y=ax的图象与反比例函数y=的图象交于点A.321试确定上述正比例函数和反比例函
已知如图正比例函数y=ax的图象与反比例函数的图象交于点A.32.1试确定上述正比例函数和反比例函数
如图已知正比例函数y=2x和反比例函数的图象交于点Am﹣2.1求反比例函数的解析式2观察图象直接写出
已知如图正比例函数y=ax的图象与反比例函数y=的图象交于点A321试确定上述正比例函数和反比例函数
已知正比例函数y=kx与反比例函数y=的图象都过A.m1点求此正比例函数解析式为________另一
下列命题错误的是
如果y是x的反比例函数,那么x也是y的反比例函数.
如果y是z的反比例函数,z是x的正比例函数,且x≠0,那么y是x的反比例函数
如果y是z的正比例函数,z是x的反比例函数,且x≠0,那么y是x的反比例函数
如果y是z的反比例函数,z是x的反比例函数,那么y是x的反比例函数
若正比例函数y=mxm≠0和反比例函数y=n≠0的图象有一个交点为点23则m=____n=_____
反比例函数y=的图象与正比例函数y=3x的图象交于点P.m6则反比例函数的关系式是.
已知如图正比例函数y=ax的图象与反比例函数的图象交于点A.32.1试确定上述正比例函数和反比例函数
已知y是z的反比例函数z是x的正比例函数且x≠0那么y是x的函数填正比例反比例或一次
如图正比例函数y=kxx≥0与反比例函数y=的图象交于点A231求km的值2写出正比例函数值大于反比
如果y是m的反比例函数m是x的反比例函数那么y是x的
反比例函数
正比例函数
一次函数
反比例或正比例函数
已知函数y=m2-m-2xy可能是x的反比例函数吗y可能是x的正比例函数吗
2013•十堰如图已知正比例函数y=2x和反比例函数的图象交于点A.m-2.1求反比例函数的解析式2
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在平面直角坐标系中平行四边形ABCD的顶点ABD的坐标分别是005023则顶点C的坐标是
把球放在长方体纸盒内球的一部分露出盒外其截面如图所示已知EF=CD=16厘米则球的半径为厘米.
下列运算正确的是
若某数的平方根为a+3和2a﹣15则a=.
如图AB是⊙O的直径C为圆周上的一点过点C的直线MN满足∠MCA=∠CBA. 1求证直线MN是⊙O的切线 2过点A作AD⊥MN于点D交⊙O于点E已知AB=6BC=3求阴影部分的面积.
如图在Rt△ABC中∠A=90°AB=3AC=4以O为圆心的半圆分别与ABAC边相切于DE两点且O点在BC边上则图中阴影部分面积S阴=
若式子在实数范围内有意义则x的取值范围是
如图是一张足够长的矩形纸条ABCD以点A所在直线为折痕折叠纸条使点B落在边AD上折痕与边BC交于点E然后将其展平再以点E所在直线为折痕使点A落在边BC上折痕EF交边AD于点F.则∠AFE的大小是
如图平面直角坐标系中⊙P经过平面直角坐标系的原点O且分别交x轴y轴于AB两点.C为弧ACB的中点A60AC=5则点B的坐标是
如图EF是平行四边形ABCD对角线AC上的两点且BE∥DF 求证BF=DE.
等腰△ABC内接于半径为5的⊙O点O到底边BC的距离为3则AB的长为.
如图AD∥BC∠D=90°AD=2BC=5DC=8.若在边DC上有点P使△PAD与△PBC相似则这样的点P有
2008年6月1日起我国实施限塑令开始有偿使用环保购物袋.为了满足市场需求某厂家生产AB两种款式的布质环保购物袋每天共生产4500个两种购物袋的成本和售价如下表设每天生产A种购物袋x个每天共获利y元.1求出y与x的函数关系式2如果该厂每天最多投入成本10000元那么每天最多获利多少元
下列表情中属于轴对称图形的是
若点P1﹣2aa﹣1关于原点对称的点是第一象限的点则a的取值范围是
1因式分解﹣a2+6ab﹣9b2 2因式分解p﹣4p+1+3p
任意给定一个非零数按下列程序计算最后输出的结果是
分解因式x3﹣x=.
已知如图在平面上将△ABC绕B点旋转到△A′BC′的位置时AA′∥BC∠ABC=70°则∠CBC′为度.
数据8765788的中位数与众数分别是
在一个不透明的口袋里装有仅颜色不同的黑球白球若干只某小组做摸球实验将球搅匀后从中随机摸出一个记下颜色再放入袋中不断重复右表是活动中的一组数据则摸到白球的概率约是 摸球的次数n 100 150 200 500 800 1000 摸到白球的次数m 58 96 116 295 484 601 摸到白球的概率 0.58 0.64 0.58 0.59 0.605 0.601
计算的结果是.
分解因式m2﹣1=.
如图已知点A﹣120B30点C在y轴的正半轴上且∠ACB=90°. 1求点C的坐标 2求Rt△ACB的角平分线CD所在直线l的解析式 3在l上求出满足S△PBC=S△ABC的点P的坐标 4已知点M在l上在平面内是否存在点N使以OCMN为顶点的四边形是菱形若存在请直接写出点N的坐标若不存在.请说明理由.
已知x1x2是方程x2﹣3﹣x=0的两根则x12+x22的值是
如图在△ABC中∠C=25°AD⊥BC垂足为D且AB+BD=CD则∠BAC的度数是度.
函数k为常数的图象过点2y1和y2则y1与y2的大小关系是
计算|﹣|+2﹣1﹣.
王老师将本班的“校园安全知识竞赛”成绩成绩用s表示满分为100分分为5组第1组50≤x<60第2组60≤x<70…第5组90≤x<100.并绘制了如图所示的频率分布表和频数分布直方图不完整. 1请补全频率分布表和频数分布直方图 2王老师从第1组和第5组的学生中随机抽取两名学生进行谈话求第1组至少有一名学生被抽到的概率 3设从第1组和第5组中随机抽到的两名学生的成绩分别为mn求事件“|m﹣n|≤10”的概率. 分组编号 成绩 频数 频率 第1组 50≤s<60 0.04 第2组 60≤s<70 8 0.16 第3组 70≤s<80 0.4 第4组 80≤s<90 17 0.34 第5组 90≤s≤100 3 0.06 合计 1
如图在△ABC和ADE中AB=ACAD=AE且∠BAC=∠DAE点E在BC上.过点D作DF∥BC连接DB. 求证1△ABD≌△ACE 2DF=CE.
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