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(3.00分)质量为1.0kg的小球从离地面5.0m高度自由落下,与地面碰撞后,反弹的最大高度为3.2m,设小球与地面碰撞时间为0.1s,不计空气阻力,则小球和地面相撞过程中与地面间的平均作用力为(...
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高三下学期物理《2018年广西玉林市陆川中学高考物理二模试卷》真题及答案
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质量为1kg的小球从离地面5m高处自由下落与地面碰撞后上升的最大高度为3.2m碰撞过程中小球对地面
1.4s
1.6s
1.8s
2.0s
如图所示在半径为r=10cm的轮轴上悬挂一个质量为M.=3kg的水桶轴上分布着6根手柄柄端有6个质量
质量为10kg的物体从距离地面9m高的地方由静止开始做匀加速直线运动.物体从开始下落到与地面接触共经
一小球自地面上方某高度处自由下落测得小球在最后1s内的位移是35m不计空气阻力g取10m/s2则
小球从释放到落地的时间为5s
小球从释放到落地的时间为4s
小球释放点距地面的高度为125m
小球到达地面时速度为50m/s
质量为2kg的物体从离地面1.25m高处自由落下反弹高度为0.8m若物体打击地面的时间为0.1s则物
质量m为0.5kg的小球从离地面h为20m高处落下落地时小球的速度v为18m/s求下落过程中空气对小
质量为1kg的小球从离地面5m高处自由落下与地面碰撞后上升的最大高度为3.2m设球与地面接触的时间
90N
80N
100N
20N
总质量为24kg的气球以2m/s的速度竖直匀速上升当升至离地面300m高处时从气球上落下一个质量为4
为了测得学校旗杆的高度小明先站在地面的A点测得旗杆最高点C的仰角为27°点A距旗杆的距离大于50m然
质量为m的小球从桌面上竖直抛出桌面离地高为h.小球能到达的离地面高度为H.若以桌面为零势能参考平面不
mgH
mgh
mg(H.+h)
mg(H.-h)
12分一个小球自某一高度由静止开始下落在落地前最后1s内下落的位移是45m.求小球自由释放的位置离地
质量为24kg的气球以2m/s的速度竖直匀述上升.当升至离地面300m高处时从气球上落下一个体积很小
一质量为0.5kg的小球从离地面高5m处自由下落触地后又反向弹起上升的最大高度为1.8m不计空气阻力
质量为0.1kg的小球自1.8m高处自由落下与地面碰撞后弹回的最大高度为0.8m整个过程所用的时间为
一质量为0.1kg的小球自t=0时刻从水平地面上方某处自由下落小球与地面碰后反向弹回不计空气阻力也不
小球第一次与地面碰撞后的最大速度为20m/s
小球第一次与地面碰撞后的最大速度为10m/s
小球第一次与地面碰撞时机械能损失了5J
小球将在t=6s时与地面发生第四次碰撞
质量为lkg的小球从空中某处自由下落与水平地面相碰后弹到空中某一高度其速度随时间变化的关系如图所示取
小球下落时离地面的高度为1.25 m
小球能弹起的最大高度为0.45m
小球第一次反弹初速度为3m/s
小球与地面碰撞过程中损失的机械能为8J
小球A自楼顶由静止自由落下高度为4m时另一小球B自离地面高度9m处由静止自由下落两小球同时落地不计
13m
21m
25m
50m
质量为1kg的物体从离地面5m高处自由下落与地面碰撞后上升的最大高度为3.2m设球与地面作用时间为0
90N
80N
110N
100N
如图所示质量为m=0.2kg带电量为+q=2×10-4C.的小球从距离地面高度为h=0.1m处以一定
大气中存在着自由运动的带电粒子其密度随离地面高度的增大而增大因而可以把离地面50km以下的大气层看做
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现提供了如图甲所示的实验器材来探究合外力做的功与物体速度变化的关系的实验由图可知1平衡摩擦力时小车是否要挂纸带填要或不要2在某次实验中得到如图乙所示的一条纸带在ABC三个计数点中应该选用选填AB或C点的速度才符合实验要求3某同学采用如图甲所示的装置来做实验先使小车不连接橡皮筋发现小车在木板上加速下滑.那么在橡皮筋弹力的作用下合外力对小车所做的功选填大于小于或等于橡皮筋弹力所做的功.
三角形传送带以1m/s的速度逆时针匀速转动两边的传送带长都是6m且与水平方向的夹角均为37°.现有两个小物块AB从传送带顶端都以1m/s的初速度沿传送带下滑物块与传送带间的动摩擦因数都是0.5g取10m/s2sin37°=0.6cos37°=0.8下列说法正确的是
下列说法中正确的是
如图甲所示绝缘的水平桌面上放置一金属圆环在圆环的正上方放置一个螺线管在螺线管中通入如图乙所示的电流电流从螺线管a端流入为正以下说法正确的是
某同学用如图甲所示的装置验证机械能守恒定律他进行的部分操作步骤如下1将两光电门固定在铁架台上如图甲2用螺旋测微器测量圆柱形重锤的高度L如图乙所示则L=mm3接通光电门电源4将重锤从光电门正上方由静止释放让重锤下落并穿过两光电门5若重锤通过光电门1光电门2时计时器记录下的时间分别为△t1△t2.重锤的高度用L表示若已知当地的重力加速度为g要验证重锤从光电门1到光电门2的过程中机械能守恒还需要测量的物理量是写出物理量并用相关字母表示.6需要验证的表达式为用相关字母表示.
利用图1示装置可以做多个力学实验.1用此装置探究加速度与质量的关系时改变小车质量后填需要或不需要重新平衡摩擦阻力在验证质量一定加速度a与合外力F的关系时某学生根据实验数据作出了如图2所示的a﹣F图象其中图线不过原点的原因是图线在末端弯曲的原因是.2用此装置研究匀变速直线运动时填需要或不需要平衡小车和木板间的摩擦阻力3用此装置探究功与速度变化的关系不挂钩码平衡摩擦力时小车后面填需要或不需要固定纸带
如图所示两竖直固定且正对放置的导热气缸内被活塞各封闭一定质量的理想气体活塞ab用刚性杆相连两活塞及杆总质量为m且mg=P0Sa上下两活塞的横截面积SaSb=12活塞处于平衡状态时AB中气体的体积均为V0温度均为300KB中气体压强为1.5P0P0为大气压强活塞与气缸内壁间摩擦不计i求A中气体的压强ⅱ现对B中气体加热同时保持A中气体温度不变活塞重新达到平衡状态后A中气体的压强为2P0求此时B中气体的温度.
2018年·东师大二模下列说法中正确的是
为除去粗盐中的Ca2+Mg2+SO42﹣以及泥沙等杂质某同学设计了一种制备精盐的实验方案步骤如下用于沉淀的试剂稍过量 称取粗盐操作A①BaCl2②NaOH③Na2CO3④操作B⑤滤液适量盐酸⑥蒸发结晶烘干⑦粗盐 1第①步中操作A是第⑤步中操作B是. 2第④步中写出相应的化学方程式设粗盐溶液中Ca2+的主要存在形式为CaCl2. 3若第②步加Na2CO3第④步加BaCl2将对实验结果产生影响其原因是.
海带紫菜等富集了大量的碘元素某化学兴趣小组以海带为原料制取了少量碘水并用CCl4从碘水中萃取碘并用分液漏斗分离两种溶液.其实验可分解为如下各步 A.把盛有溶液的分液漏斗放在铁架台的铁圈中 B.把50mL碘水和15mL四氯化碳加入分液漏斗中并盖好玻璃塞 C.检查分液漏斗活塞和上口的玻璃塞是否漏液 D.倒转漏斗振荡并不时旋开活塞放气最后关闭活塞把分液漏斗放正 E.旋开活塞用烧杯接收下层溶液 F.从分液漏斗上口倒出上层溶液 G.将分液漏斗上口的玻璃塞打开或使塞上的凹槽对准分液漏斗上的小孔 H.静置分层 就此实验完成下列填空 1正确的操作顺序是用上述各操作的编号字母填写 →→→A→H→→E→F. 2H步骤中静置分层后上层是颜色是 下层是颜色是. 3上述G步骤操作的目的是. 4萃取碘水中的碘除可用四氯化碳还可以用.填字母 A.酒精B.水C.苯D.醋酸.
现有标准状况下氨气521L将其溶于1L水制得密度为0.9g/cm3的氨水计算该氨水的物质的量浓度为计算结果保留小数点后一位.
如图是一个理想变压器的示意图S为单刀双掷开关P是滑动变阻器的滑动触头R0是定值电阻保持交变电压U1不变下列说法正确的是
同温同压下8.25g气体X的体积与6gO2的体积相同则X为
体育课上某同学做引体向上.他两手握紧单杠双臂竖直身体悬垂接着用力上拉使下颌超过单杠身体无摆动然后使身体下降最终悬垂在单杠上.下列说法正确的是
如图表示一个盛有某种液体的槽槽的中部扣着一个横截面为等腰直角三角形的薄壁透明罩CAB罩内为空气整个罩子浸没在液体中底边AB上有一个点光源D其中BD=AB.P为BC边的中点若要在液面上方只能够看到被照亮的透明罩为P点的上半部分试求槽内液体的折射率应为多大
在一定条件下某化合物X受热分解XA↑+2B↑+4C↑测得反应后生成的混合气体对H2的相对密度为11.43相同条件下X的相对分子质量是
由8.8gCO2和5.6gCO组成的混合气体CO2和CO的物质的量之比为碳原子和氧原子的个数比标况下混合气体的密度为.
已知mg气体A与ng气体B的物质的量相同则下列有关说法中正确的是
现有三组溶液①汽油和氯化钠溶液②苯的CCl4溶液③溶有氯化钠和单质溴的水溶液分离以上各混合液的正确方法依次是
如图所示某均匀介质中有两列简谐横波A和B同时沿x轴正方向传播足够长的时间在t=0时刻两列波的波峰正好在x=0处重合则下列说法中正确的是
下列关于容量瓶的叙述中正确的是 ①容量瓶上标记有温度体积和浓度②不能储存溶液不能作反应器 ③使用之前要检查是否漏水④配制溶液时容量瓶必须是洁净干燥的.
以下说法正确的是
卢瑟福从1909年起做了著名的α粒子散射实验并提出了原子核式结构模型.在卢瑟福核式结构模型的基础上玻尔引入定态假设和量子化条件提出了氢原子的玻尔模型. 根据玻尔模型可假设静止的基态氢原子的轨迹半径为r电子的质量为m电子的电荷量为静电力常量为k普朗克常数为h根据玻尔理论可知电子绕原子核仅在库仑力的作用下做匀速圆周运动提示电子和原子核均可当做点电荷以无穷远处的电势为零电量为Q的正点电荷在距离自身L处的电势为φL=k氢原子的能量为电子绕核运动的动能和电势能之和.以下问题中氢原子均处于静止状态求 1在经典理论下基态氢原子的核外电子绕核运动的线速度v 2电子绕核运动形成的等效电流l 3已知氢原子处于第一激发态时电子绕核运动的轨迹半径为4r求氢原子第一激发态与基态能量差AE及氢原子从第一激发态跃迁至基态时释放的光子的频率v
如图所示由OaObOc三个铝制薄板互成120°角均匀分开的IⅡⅢ三个匀强磁场区域其磁感应强度分别用B1B2B3表示.现有带电粒子自a点垂直Oa板沿逆时针方向射入磁场中带电粒子完成一周运动假设带电粒子穿过铝质薄板过程中电荷量不变在三个磁场区域中的运动时间之比为135轨迹恰好是一个以O为圆心的圆不计粒子重力则
如图所示一均匀带正电的无限长绝缘细杆水平放置细杆正上方有ABC三点三点均与细杆在同一竖直平面内且三点到细杆的距离满足rA=rB<rC则
弹跳杆运动是一项广受青少年欢迎的运动.弹跳杆的结果如图甲所示一跟弹簧的下端固定在跳杆的底部上端固定在一个套在跳杆上的脚踏板底部.质量为M的小孩站在脚踏板上当他和跳杆处于竖直静止状态时弹簧的压缩量为x0小孩先保持稳定姿态竖直弹跳.某次弹跳中从弹簧处于最大压缩量为3x0开始计时如图乙a所示上升到弹簧恢复原长时小孩抓住跳杆使得他和弹跳杆瞬间达到共同速度如图乙b所示紧接着他保持稳定姿态竖直上升到最大高度如图乙c所示.已知全程弹簧始终处于弹性限度内弹簧弹性势能满足k为弹簧劲度系数x为弹簧形变量跳杆的质量为m重力加速度为g.空气阻力弹簧和脚踏板的质量以及弹簧和脚踏板与跳杆间的摩擦均可忽略不计.求1弹跳杆中弹簧的劲度系数k以及从开始计时至竖直上升到最大高度过程中小孩的最大速度vm2跳杆离地后上升的最大高度.
如图所示AB质量分别为mA=0.5kgmB=lkgAB间用弹簧连接着弹簧劲度系数k=100N/m轻绳一端系在A上另一端跨过定滑轮B为套在轻绳上的光滑圆环另一圆环C固定在桌边B被C挡住而静止在C上若开始时作用在绳子另一端的拉力F为零此时A处于静止且刚没接触地面.现用恒定拉力F=10N拉绳子恰能使B离开C但不能继续上升不计一切摩擦且弹簧没超过弹性限度g=10m/s2求1B刚要离开C时A上升的高度2若把拉力F改为F′=20N则B刚要离开C时A的速度大小.
质量为m的物体静止在光滑水平面上从t=0时刻开始受到水平力的作用.力的大小F与时间t的关系如图所示力的方向保持不变则
小型登月器连接在航天站上一起绕月球做圆周运动其轨道半径为月球半径的5倍某时刻航天站使登月器减速分离登月器沿如图所示的椭圆轨道登月在月球表面逗留一段时间完成科考工作后经快速启动仍沿原椭圆轨道返回当第一次回到分离点时恰与航天站对接整个过程中航天站保持原轨道绕月运行登月器减速登月及快速启动过程的时间可以忽略不计.已知月球表面的重力加速度为g月球半径为R不考虑月球自转的影响则登月器可以在月球上停留的最短时间约为
如图所示倾角为θ的斜面体c置于水平地面上小盒b置于斜面上通过细绳跨过光滑的定滑轮与物体a连接连接b的一段细绳与斜面平行连接a的一段细绳竖直.a连接在竖直固定在地面的弹簧上端现在b盒内缓慢放入适量砂粒abc始终处于静止状态下列说法正确的是
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