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A、B、C、D都是教案备课库中常见物质，它们间关系如图所示（反应条件已省略）． （1）该反应不可能属于 反应和化合反应； （2）；若A为金属，C为密度最小的气体，则B可能为 （填化学式，下...
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教案备课库《2016年海南省国兴中学中考化学模拟试卷（一）》真题及答案
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A.B.C.D是初中常见的化学物质A是由核电荷数分别为6811的三种元素组成的化合物B是一种微溶性碱
A.B.C.D.是初中常见的化学物质A.是由核电荷数分别为6811的三种元素组成的化合物B.是一种微
A.～F都是初中常见的化学物质反应①和②为初中常见的化学反应.其转化关系如图所示部分反应条件略去.其
已知A～E是教案备课库中常见的物质它们之间的关系如图所示相互之间的连线表示能发生化学反应．已知D是一
选择教案备课库中常见物质填入如图所示的圆圈内使图中直线相连的物质间能发生化学反应．将所选物质的化学式
A﹣H都是教案备课库常见的物质已知AB都是黑色固体DF为红色固体它们之间的转化关系如图所示．则A的化
ABCD四种物质的转化关系如图所示它们均为教案备课库中常见的物质其中A是一种黑色氧化物B物质的溶液呈蓝
@B.
D四种物质的转化关系如图所示，它们均为教案备课库中常见的物质，其中A是一种黑色氧化物，B物质的溶液呈蓝色．则X可能为（ ）
A．H
2
S0
4
B．HCl C．NaOH
Cu（OH）
2
已知ABCDE是教案备课库中常见的不同类别的物质．它们之间的关系如图所示→表示物质间的转化关系﹣表示
A.B.C.D.E.F是初中常见的六种物质B是目前使用最广泛的金属A.B.D粉末都是黑色A.C.E为
ABCD都是教案备课库中常见物质它们间关系如图所示反应条件已省略． 1若A为一氧化碳C为金属则D为
甲乙丙丁均为教案备课库常见的物质它们之间的部分转化关系如图所示部分反应物生成物和反应条件已略去．﹣表
铁盐酸石灰水硫酸铜是教案备课库中常见的物质四种物质间的反应关系如图所示图中两圆相交部分ABCD表示物质
有气泡产生
无明显现象
有红色固体析出
有蓝色沉淀生成
铁盐酸石灰水硫酸铜是教案备课库中常见的物质四种物质间的反应关系如图所示图中两圆相交部分ABCD表示物
有气泡产生
无明显现象
有红色固体析出
有蓝色沉淀生成
已知A～E是教案备课库中常见的物质它们之间的关系如图所示相互之间的连线表示能发生化学反应．已知D是一
A.～H.都是中常见的物质已知A.B.都是黑色固体D.F.为红色固体它们之间的转化关系如图所示请回答
A.～E是初中常见的物质盐酸氢氧化钠氢氧化钙碳酸钠二氧化碳中的某一种.A可用于金属表面除锈B可用来改
铁盐酸石灰水硫酸铜是教案备课库中常见的物质四种物质间的反应关系如图所示图中两圆相交部分ABCD表示物
有气泡产生
无明显现象
有红色固体析出
有蓝色沉淀生成
已知ABCDE是教案备课库中常见的不同类别的物质．它们之间的关系如图所示→表示物质间的转化关系﹣表示
A.B.C.D.为初中常见的物质相互之间的关系如图所示—表示两种物质间能发生反应→表示两种物质间能够
ABCD四种物质的转化关系如图所示它们均为教案备课库中常见的物质其中A是一种黑色氧化物B物质的溶液呈
@B.
D四种物质的转化关系如图所示，它们均为教案备课库中常见的物质，其中A是一种黑色氧化物，B物质的溶液呈蓝色．则X可能为（ ）
A．H
2
S0
4
B．HCl C．NaOH
Cu（OH）
2
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小红同学发现上个月做实验用的氢氧化钠溶液忘记盖瓶盖．对该溶液是否变质同学们提出如下假设假设一溶液没有变质假设二溶液部分变质假设三溶液全部变质为了确定哪种假设成立同学们设计了如下方案请你将方案补充完整．1取样向样品中滴入几滴酚酞试液溶液变红．结论假设一成立．有同学认为不正确原因是2取样向溶液中加入足量稀盐酸观察到有产生．结论假设一不成立．3取样向溶液中加入足量的氯化钙溶液观察到有白色沉淀产生发生反应的化学方程式是静置取上层清液滴入几滴酚酞溶液若观察到溶液变红则假设成立．反思氢氧化钠溶液该保存以防变质．
下列各组物质的溶液不用其他试剂就可鉴别的是
除去下列物质中混有的杂质所选用的试剂及打操作方法均正确的 物质 杂质 除去杂质所用的试剂和操作方法 A CO2 CO 通入O2点燃 B 二氧化碳 氯化氢气体 通过氢氧化钠溶液 C CuNO32 AgNO3溶液 通入过量的铜粉过滤 D 氧化钙 碳酸钙 加入足量的水溶解过滤洗涤干燥
如图是实验室中用于制取和收集气体的装置图．请回答1仪器①②的名称分别是①②．2以上装置图中有一处明显的错误请改正．3实验室用无水醋酸钠固体NaOH和碱石灰共热制取密度比空气小难溶于水的甲烷CH3COONa+NaOHCH4↑+Na2CO3发生装置是填字母代号下同可选用的收集装置是．4实验室可用B装置制取的气体是任答一种该反应的化学方程式为．
取一滤纸条等间距离10滴紫色石蕊试液然后装入玻璃管中如图所示两端管口同时放入蘸有浓氨水和浓盐酸的棉球几秒后观察到图示现象．下列说法不正确的是
下列物质所对应用途错误的是
化学用语是学习化学的重要工具请用化学用语表示12个硫原子亚铁离子氢氧根离子两个氢分子碘酒中的溶剂．2有水生成的化合反应．胃酸过多的病人可服用含氢氧化镁的药物治疗其反应的化学方程式是．
草木灰的主要成分是
关于原子分子叙述错误的是
选择“低碳生活”减少二氧化碳排放是每位公民应尽的责任和义务． ①生活中少用10个塑料袋可以减少约0.02molCO2排放．CO2的摩尔质量是它属于氧化物填“酸性”或“碱性”．0.02molCO2约含有个CO2分子． ②“低碳交通”鼓励使用新能源氢能是最清洁的能源写出氢气燃烧的化学方程式． ③回收可利用的资源如旧手机中的金属．手机机芯中含有铜金银等．写出银的化学式．下图是实验室制取金属铜的流程图 Ⅰ．氧化铜与盐酸反应的化学方程式是． Ⅱ．溶液A的溶质组成是． Ⅲ．在固体B中加入过量的溶液再通过的分离方法得到金属铜．
兴趣小组同学为了弄清即将维修的沼气池中气体的成分进行了有关实验．请你与他们一起完成以下探究活动【收集气体】将不加盖的矿泉水瓶装满水用细绳吊入池中再用木棍拨动使瓶中的水全部倒出如图1然后迅速拉起矿泉水瓶盖上瓶盖．这种方法属于【对气体猜想】猜想Ⅰ．全部是CH4猜想Ⅱ．全部是CO猜想Ⅲ．全部是CO2猜想Ⅳ．是CH4和CO2的混合气体．【实验和推断】见图3．1若现象a为石灰水变浑浊则说明气体中含有气体．2步骤②的目的是步骤③注水装置应选图2中的填序号3若现象b为有水雾出现有同学认为猜想Ⅰ或Ⅳ成立另有同学认为此现象不能证明收集到的气体中一定含有氢元素理由是．要排除这种干扰可采取的措施是．4采取3中的排除干扰措施后若现象ab无明显现象．现象c石灰水变浑浊则证明成立若现象ac均为石灰水变浑浊现象b为杯壁有水雾则证明成立．
安庆有“中国优秀旅游城市”“国家园林城市”等名片目前正在创建全国文明城市打造成理想的宜居环境下列措施不合理的是
在化学实验中901班同学将饱和硫酸铜溶液逐滴加到5mL饱和氢氧化钠溶液中观察到以下异常实验现象 实验序号 滴加CuSO4溶液的量 实验现象 ① 第1～6滴 产生蓝色沉淀但振荡后沉淀消失形成亮蓝色溶液 ② 第7～9滴 产生蓝色沉淀且沉淀逐渐增多．振荡后沉淀不消失很快沉淀逐渐变成黑色 已知蓝色沉淀是氢氧化铜写出生成蓝色沉淀的化学方程式． 【提出问题】实验①中蓝色沉淀为什么消失 【查阅资料】 Ⅰ．氢氧化铜在室温下温度70℃～80℃时分解生成氧化铜． Ⅱ．铜酸钠[Na2CuOH4]溶于水溶液呈亮蓝色． 【猜想与假设】 Ⅰ．蓝色沉淀消失可能是氢氧化铜发生分解反应． Ⅱ．蓝色沉淀消失可能是氢氧化铜溶解在氢氧化钠溶液中形成亮蓝色溶液． 甲同学认为猜想Ⅰ不成立理由是． 乙同学为验证猜想Ⅱ进行了如下实验． 【进行实验】 【解释与结论】 11号试管中现象为． 2上述实验得出的结论是． 3丙同学推知饱和硫酸铜溶液与饱和氢氧化钠溶液的反应是放热反应他依据的实验现象是． 4配置好的氢氧化钠溶液要密封保存的原因是． [拓展与反思]注意若答对第567小题奖励4分化学试卷总分不超过60分 902班同学用901班同样药品做实验只是将饱和氢氧化钠溶液逐滴加到5mL饱和硫酸铜溶液中首先看到的是浅绿色沉淀之后有蓝色沉淀生成与901班的沉淀颜色差别较大于是查阅资料得知NaOH溶液和CuSO4溶液反应可生成多种组成的碱式硫酸铜它们都是浅绿色固体如Cu2OH2SO4Cu3OH4SO4或Cu4OH6SO4回答问题 5当NaOH溶液和CuSO4溶液反应时只要控制CuSO4溶液的量一定NaOH溶液填“过量”或“不足”时就能生成浅绿色沉淀． 6若碱式硫酸铜Cu3OH4SO4可表示为2CuOH2•CuSO4则Cu4OH6SO4还可表示为． 7901班902班实验告诉我们 ①当反应物相同而反应物的量不同产物可能不同．试另举一个例子． ②当反应物相同而不同时产物也可能不同．如常温下二氧化碳和水反应生成碳酸在光照作用下二氧化碳和水在植物的叶子中发生光合作用生成氧气．
生活中有太多的变化下列“变”中涉及化学变化的是
诺贝尔化学奖曾授于发现C60的三位科学家现在C70也已制得对C60和C70这两种物质的叙述错误的是
下列依据实验目的所设计的实验操作中正确的是 选项 实验目的 实验操作 A 检验NaCl中含有Na2CO3 加水溶解 B 鉴别NaOH和CaOH2溶液 加Na2CO3溶液 C 除去FeCl2溶液中的CuCl2 加过量的锌粉过滤 D 验证锌铜银的金属活动性 加盐酸
能源与环境成为人们日益关注的问题．2015年世界环境日主题是可持续的生活方式中国主题低碳减排•绿色生活倡导全社会共同行动打一场治理污染的攻坚战．①煤石油和天然气常称为化石燃料它们属于填可再生或不可再生．煤燃烧会产生二氧化碳二氧化硫一氧化碳等气体这些气体中溶于雨水会形成酸雨的是填序号．②低碳经济是以较小的温室气体排放获得较大产出的新经济发展模式．下列做法符合低碳经济理念的是填序号．A．不使用一次性卫生筷B．大量使用化石燃料C．改良或淘汰高能耗高污染产业D．优化建筑设计增强室内自然采光减少照明用电．
下列化学方徎式的书写及反应基本类型的判断均完全正确的是
如图甲是ABC三种固体物质的溶解度曲线图．1甲图中t2℃时ABC三种物质中溶解度由大到小的顺序是．2P点的意义是．3将B物质的不饱和溶液转变成饱和溶液可采取的方法有．答一种即可4如图乙所示20℃时把装有某种固体的试管放入有饱和石灰水的烧杯中在试管中加入水烧杯中的石灰水变浑浊试管中的固体是填硝酸铵氯化钠或氢氧化钠原因是溶解时会填放热或吸热则该固体为ABC三种物质中的哪一种．
“粗盐中难溶杂质的去除”是化学课程标准规定的8个基础的学生实验之一下列图示是此实验的操作其中正确的是
属于稀有气体的是
DNA承载着生命遗传密码胞嘧啶化学式为C4H5ON3是DNA水解产物之一．下列有关胞嘧啶的说法中不正确的是
硫酸锌常用作补锌药可作为食品锌强化剂的原料工业上常用菱锌矿生成硫酸锌菱锌矿的主要成分是ZnCO3并含少量的Fe2O3FeCO3MgO等工艺流程简化示意图如图 根据上图回答下列问题 1将菱锌矿研磨成粉的目的是． 2请写出氢氧化锌和稀硫酸反应的化学方程式．此反应的基本反应类型是． 3“滤液2”之前加入锌粉的目的是． 4操作a的名称是实验室进行该操作时用到玻璃棒的作用是．
2015年10月5日为表彰中国科学家屠呦呦因研制抗疟新药青蒿素化学式为C15H22O5作出的杰出贡献获得1015年诺贝尔生理学或医学奖下列有关青蒿素的说法正确的是
铁和铜是生活中最常见的两种金属．某同学试图分离铁粉和铜粉请根据所示图示回答1操作①的名称是．2溶液②中的溶质是固体③加盐酸产生气体的化学方程式是．3铁制品容易锈蚀铁生锈的条件是若想不加盐酸即可实现铜铁分离则对前一步实验的建议是．
豆浆被称为“植物奶”其中含有的异黄酮C15H10O2具有防癌功能．下列关于异黄酮说法不正确的是
2016年1月1日我国环境保护法颁布一周年保护环境人人有责下列做法不合理的是
如图是某班同学外出野炊时准备的炊具． 1图中所示属于金属材料的是填序号下同一种即可属于有机合成材料的是． 2野炊时小明点火后小心调节野炊锅到合适的高度这样做的主要目的是． 3小明点火后发现锅底变黑你认为需要采取的措施是增大填进风或进气阀门 4加压将石油气压缩在液化其钢瓶内说明． 5烹饪过程中锅盖下方的水属于填纯净物或混合物
某些化学物质在灼烧时火焰呈特殊颜色其中呈黄色的是
“绿色能源”是当今人类的能源．下列不属于“绿色能源”的是
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