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用图1所示的装置探究摩擦力跟压力大小的关系. (1)实验时,拉动木块在水平木板上做匀速直线运动,弹簧测力计的示数就等于摩擦力的大小,因为这时的拉力和摩擦力是一对 力. (2)某次实验中弹簧...
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教案备课库《2016年山东省菏泽市东明县中考物理一模试卷》真题及答案
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图描述的是小红同学用手探究滑动摩擦力大小跟哪些因素有关的情景用手分别压在玻璃板和桌面滑动图4甲乙然后
甲和乙是探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系
乙和丙是探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系
比较甲和乙,感觉甲的阻力大
比较乙和丙,感觉丙的阻力大
探究摩擦力的大小与什么因素有关的三次实验如图1所示.实验时让木块在水平木板或棉布上做匀速运动.下列说
比较甲.乙两图可知,摩擦力的大小跟作用在物体表面的压力无关
比较乙.丙两图的实验情景可知,摩擦力的大小只跟作用在物体表面的压力有关
比较甲.丙两图的实验可知,摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关
比较乙.丙两图的实验可知,摩擦力的大小只跟接触面的粗糙程度有关
用图甲所示的装置探究摩擦力跟压力大小的关系1实验时要拉动木块在水平木板上做_______运动2某次实
如图所示描述的是小红同学用手探究滑动摩擦力大小跟哪些因素有关的情景用手分别压在玻璃板和桌面上滑动如图
甲和乙是探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系
乙和丙是探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系
比较甲和乙,感觉甲的阻力大
比较乙和丙,感觉丙的阻力大
图描述的是小红同学用手探究滑动摩擦力大小跟哪些因素有关的情景用手分别压在玻璃板和桌面滑动图甲乙然后用
甲和乙是探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系
乙和丙是探究滑动摩擦力与压力大小的关系
比较甲和乙,感觉甲的阻力大
比较乙和丙,感觉丙的阻力大
某兴趣小组的同学在探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关时的问题如下甲乙1他们利用图甲所示装置进行了实验
在探究影响滑动摩擦力大小因素的实验中做了如下图所示的实验为了测定滑动摩擦力的大小用弹簧测力计沿水平方
小明用弹簧测力计粗糙程度均匀的水平桌面砝码和木块等实验器材来探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系.1小
某兴趣小组的同学在探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关时对有关的问题分析如下1他们利用图8甲所示装置进
在探究影响滑动摩擦力大小的因素时某同学做了如图所示的实验用弹簧测力计沿水平方向拉木块M使M依次在水平
某兴趣小组的同学在探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关时对有关的问题分析如下1他们利用图11甲所示装置
如图3所示是探究滑动摩擦力大小的实验.对比甲乙两图可知滑动摩擦力的大小跟_______的大小有关对比
如图所示在探究影响滑动摩擦力大小因素的实验中以下说法正确的是
实验时要把实验装置放在水平桌面上
木块受到滑动摩擦力的大小可以直接用弹簧测力计测量
比较甲图和乙图的实验,说明滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关
比较乙图和丙图实验,说明滑动摩擦力的大小跟接触面受到的压力有关
某兴趣小组的同学在探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关时对有关的问题分析如下1他们利用图7甲所示装置进
某兴趣小组的同学在探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关时对有关的问题分析如下1他们利用图甲所示装置进行
某兴趣小组的同学在探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关时对有关的问题分析如下1他们利用图甲所示装置进行
下图描述的是小红同学探究滑动摩擦力大小跟哪些因素有关的情景.将同一木块分别平放侧放在长木板上匀速拉动
甲和乙是探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系
乙和丙是探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系
比较甲和乙,甲的摩擦力大
比较乙和丙,丙的摩擦力大
2015·阜新小明同学用图甲所示的装置探究摩擦力跟压力大小的关系.1实验时拉动木块在水平木板上做__
小华总结所做的物理探究实验发现1当要研究的物理量不易直接测量时都要想办法把它们的大小间接表示出来如图
小雨和小风同学分别探究影响滑动摩擦力大小的因素请你解答下列问题1实验时应有弹簧测力计水平拉着木块做运
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如图所示小明将悬挂的轻质小球紧靠音叉用小锤轻敲和重敲音叉时小球弹开的角度不同.比较角度的大小是为了探究
手机的电池铭牌上××mAh看不清了但发现了4.0Wh字样.此电池在充满电时贮存的电能为J.电极处略有凹陷可以在一定程度上防止与硬币钥匙等金属物体接触引起从而损坏电池.
如图是四根__输电线上的一个装置利用这个装置将四根导线并联起来相当于增大了导线的从而减小了导线的以达到减少输电线上电能损失的目的.
根据要求作图 1请在图1画出光线AO的折射光线和BC的入射光线. 2小明利用如图2所示的电路检验并联电路干路电流是否等于各支路电流之和其中有一根导线接错了请在这根导线上打叉并改正. 3如图3所示是小磁针的一端靠近条形磁体S极静止时的情景请在图中的括号内标出小磁针的NS极并用箭头标出条形磁体外部磁感线的方向.
祖国山河一年四季美景如画.下列关于山河美景的描述属于液化现象的是
在如图所示的电路连接中灯泡L1和L2选填“串联”“并联”电流表测量的是的电流电压表测量的是的电压.
下列电器中正常工作时的电流最接近0.2A的是
小军同学用同一酒精灯加热探究冰熔化和水沸腾时温度的变化规律如图所示是根据测量结果画出的图象请你根据图中信息完成下列问题 1要完成这个实验已准备有烧杯酒精灯铁架台计时器还需要的测量仪器是. 2由图可知冰是选填“晶体”或“非晶体水沸腾时的温度是℃且水在沸腾过程中不断吸收热量而温度选填“升高”“降低”或“不变”. 3图中AB段与CD段的倾斜程度不同的原因是.
在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中小明用铁钉制成简易电磁铁甲乙并设计了如图所示的电路. 1实验中是通过吸引大头针的数量来显示电磁铁磁性的强弱这用到的研究方法是当滑动变阻器滑片向左移动时电路中的电流填“增大”“不变”或“减小”电磁铁吸引大头针的个数增多说明电流越电磁铁磁性越强. 2根据图示的情景可知电磁铁填“甲”或“乙”的磁性较强说明电流一定时线圈匝数电磁铁磁性越强实验发现被电磁铁吸引的大头针下端是分散的其原因是大头针被磁化. 3实验结束后小明发现电池使用说明中有一条提示“请一次性更换所有电池以免新旧电池混用”.他想新旧电池混用和不混用有什么区别呢于是他做了如下探究他用一节新电池代替图中原来的电源闭合开关后用电压表测出电路的总电压并观察电磁铁吸引大头针的数量记录在下表中然后再分别把两个新电池一新一旧电池串联起来替换原来的电源重复上述实验实验记录如表所示. 电源 电路的总电压/V 吸引大头针数量 一个新电池 1.5 较多 两个新电池串联 3.0 最多 一新一旧电池串联 1.3 较少 分析表中数据可知串联的一新一旧电池给电路提供的电压填“大于”“等于”或“小于”一节新电池提供的电压原因是根据串联电路中电源电压等于各部分电路两端的电压之和用一新一旧电池供电的电路中废旧电池相当于在以一节新电池为电源的电路中串联了一个所以新旧电池混用废旧电池会消耗新电池的部分能量.
百米赛跑过程中的某时刻甲乙两运动员位置的示意图如图所示 1两运动员中的速度较快因为在相等的时间内该运动员运动的较大. 2乙运动员的成绩是12.5s他的平均速度是m/s.
把干冰固态二氧化碳放入铝罐里一段时间罐外壁结了一层霜这层霜是由这种物态变化形成的在此过程中需要.
某物理兴趣小组设计了如图所示的实验装置来探究物体的动能跟哪些因素有关.让同一钢球A分别从不同的高度由静止开始滚下观察木块B被撞击后移动距离S的长短是为了判断钢球的大小实验中他控制了钢球的质量不变来研究动能大小跟的关系.
如图的实验中闭合开关后导体棒ab向右运动若要使ab向左运动你的方法是.上述整个过程是将能转化为能.
下列情况中人对物体做功的是
市场上有一种“55℃保温杯”外层为隔热材料内层为导热材料夹层间有“神奇物质”.开水倒入杯中数分钟后水温降为55℃且能较长时间保持不变.“神奇物质”在55℃
按照题目要求作图 1如图1所示一束光照射到玻璃面请画出它的折射光线的大概位置和反射光线. 2将图2中的螺线管连入你设计的电路中在虚线方框内完成.要求A.电路能改变螺线管磁性的强弱B.使小磁针静止时如图所示. 3如图3甲所示的钢丝钳A是剪钢丝处B为手的用力点O为转动轴图乙为单侧钳柄及相连部分示意图请在图3乙中画出钢丝钳剪钢丝时的动力臂l1和阻力F2. 4传送带上有一个物体M重为2N它与传送带一起以0.5m/s的速度在水平方向向右匀速运动不计空气阻力.请在图4中画出M的受力示意图.
对生活中的实例或现象涉及的物理知识下列说法正确的是
下列实例中通过热传递的方式使物体内能改变的是
图中四个电路图中两个灯泡组成并联电路的是
作图题 1如图1所示的电路未画完整请你在图中的①②的缺口处选择开关与灯泡的电路元件的符号填上并把③处的三孔插座连接好. 2图2磁体旁小磁针静止时所指的方向如图所示画出通过小磁针中心的一条磁感线并标出磁体的NS极.
如图所示的现象中属于光的色散现象的是
下列实例中属于增大压强的是
如图1所示电阻R=5Ω闭合开关S电压表V和V1的示数如图2所示则通过灯泡L的电流为A.
光纤通信是利用光波在光导纤维中传输的一种通信方式.光波选填“属于”或“不属于”电磁波电磁波在真空中的传输速度为m/s.
如图所示OAB为轻质杠杆可绕支点O自由转动在B端施加一个动力使杠杆在水平位置平衡该杠杆
目前各地十分关注空气质量主要是PM2.5值走高PM2.5是指空气中直径小于2.5μm的颗粒物其浮在空中做无规则运动很难自然沉降到地面吸入后会进入血液对人体形成危害下列关于PM2.5的说法中正确的是
一个额定电压是6V的小灯泡其正常工作时通过的电流约为0.3A.小明想测定这个小灯泡的额定功率实验室中有如下器材电流表电压表开关各一个“50Ω0.5A’的滑动变阻器导线若干电源电压恒为12V不变. 1小明设汁了如图a所示电路图图b已连接了部分电路.请你用笔画线代替导线将图b的电路连接完整. 2小明将图b的电路补充连接后闭合开关发现灯泡发光较暗电流表有示数.任意移动滑动变阻器的滑片电压表示数不变示数不为零且小于6V.具体原因是. 3排除故障后小明在实验过程中发现电压表示数为4V若想测得小灯泡的额定功率则应将滑动变阻器向选填“C”或者“D”端移动继续实验.当电压表的示数为6V时.电流表的示数如图c所示则小灯泡的额定功率是W.
在“探究影响电流做功多少的因素”活动中小枫和同学们设计了如图甲乙丙三个电路. l经过讨沦认为不应该选择图甲电路原因是. 2为研究电流做功与电压的关系应该选择图所示的电路. 3学习电功率知识后小枫还想测灯泡的额定功率将标有“12V6W”灯泡L1和“6V4W”灯泡L2按图丙电路连接再接入电流表.经分析能测出灯泡的额定功率.
小明在做“研究磁铁的磁场”实验时不慎将铁屑撒在实验桌上.为了收集铁屑小明想用磁铁去直接吸引铁屑同组的小波建议用塑料袋或白纸包裹磁铁后再去吸引铁屑.比较这两种方法你认为
王明同学在做“水的沸腾”实验时用酒精灯给烧杯中的冷水均匀加热时看见温度计的示数渐渐上升.他突然想到这样一个问题在水沸腾前温度计示数上升速度是否是均匀的呢由此他提出了下列几种猜想 【猜想1】温度计示数上升速度先快后慢 【猜想2】温度计示数上升速度先慢后快 【猜想3】温度计示数上升速度先慢后快再慢 【猜想4】温度计示数上升速度是均匀的. 1如图甲他在操作过程中有何不妥之处. 2根据甲图中气泡变化情况可以推知此时水选填“正在”或“将要”沸腾. 3他纠正错误后认真进行了实验并根据实验数据作出了如乙图所示的温度随时间变化的图象由此验证了猜想你认为产生这种现象的原因是. A.整个过程酒精灯火焰忽大忽小放热不均匀 B.可能开始加热时有纸盖减少了热量的损失 C.水开始汽化较慢带走的热量少 D.开始要加热石棉网和烧杯后来水温较高时散热变快 4若王明同学做此实验时发现无论加热多长时间水始终都不能沸腾你认为原因可能是写出一条即可.
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