友谊关系对童年期儿童发展具有如下意义：( )。

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为儿童提供学习上的相互帮助社会交往中的相互支持情感上的共鸣提供解决问题和困难的力量

情感上的共鸣社会交往中的相互支持提供解决问题和困难的力量增加快乐和兴趣

发展缓慢，水平有限发展较快，但水平有限发展缓慢，但水平较高发展较快，水平较高

童年期少年期青年初期青年期

观察注意记忆思维情感

青年期少年期童年期幼儿期

能促使儿童认识能力的发展有成人参与能发挥积极作用童年期心理卫生的一种方式能促使儿童社会化的发展能促使儿童协调能力的发展

同伴交往是童年期集体归宿感的心理需求同伴交往促进儿童学习成绩的提高同伴交往有利于儿童自我概念的发展同伴交往增进良好个性品质和社会责任感

童年期开始到童年期结束从童年期开始到青春期从幼儿期到童年期从青春期开始到青年后期以上都不是

从出生到幼儿期从幼儿期到童年期从童年期到青春期从青春期到青年期

童年期处于脱自我中心阶段 8岁左右儿童处于脱自我中心化的转折时段 9岁以后儿童的认知基本上摆脱了自我中心现象的影响儿童脱自我中心化的过程是认知发展机制的转换