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在“探究凸透镜成像规律的实验”中,将蜡烛、焦距等于10cm的凸透镜、光屏放在光具座上,如图所示,调节烛焰、凸透镜和光屏的中心在同一高度,把凸透镜固定在50cm处.(1)将蜡烛放在A点,光屏在B位置上...
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教案备课库《2012年福建省福州市文博中学九年级物理20分钟模拟小试卷(一)》真题及答案
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在探究凸透镜成像规律的实验中已知凸透镜的焦距为10cm如图所示小刚同学计划将蜡烛有远到近逐渐向透镜移
一位同学探究凸透镜成像规律凸透镜的焦距是10cm某次实验蜡烛距透镜18cm移动光屏光屏上出现清晰像的
在探究凸透镜成像规律的实验中已知凸透镜的焦距为15cm若将蜡烛放在离凸透镜10cm处时移动光屏在光屏
倒立、缩小的实像
倒立、放大的实像
正立、放大的虚像
无法成像
在探究凸透镜成像规律的实验中以知凸透镜的焦距为10cm当光屏上成一个缩小倒立的烛焰的像时烛焰蜡烛与凸
大于20cm;
等于20cm;
在探究凸透镜成像规律的实验中已知凸透镜焦距为10cm当光屏上成一缩小倒立的烛焰的像时烛焰蜡烛与凸透镜
大于20cm
等于20cm
大于10cm且小于20cm
小于10cm
在探究凸透镜成像规律的实验中已知凸透镜焦距为10cm当光屏上成一缩小倒立的烛焰的像时烛焰蜡烛与凸透镜
大于20cm
等于20cm
大于10cm且小于20cm
小于10cm
在探究凸透镜成像规律的实验中小明同学无论怎样移动光屏在光屏上始终观察不到烛焰清晰的像造成这种现象的原
蜡烛、凸透镜、光屏三者中心不在同一水平线上
蜡烛距凸透镜的距离大于焦距
蜡烛距凸透镜的距离小于焦距
蜡烛距凸透镜的距离等于焦距
在探究凸透镜成像规律的实验中凸透镜焦距为10cm当蜡烛透镜光屏处在如图所示的位置时烛焰在光屏上成清晰
小岩同学在做探究凸透镜成像规律实验时发现当他把蜡烛放在距凸透镜40cm处时在光屏上得到一个清晰等大的
如图11所示在探究凸透镜成像规律的实验中凸透镜的焦距为10cm1如图蜡烛烛焰的像在光屏的上部为了使像
在探究凸透镜成像规律的实验中已知凸透镜的焦距为15cm若将蜡烛放在离凸透镜10cm处时移动光屏在光屏
倒立、缩小的实像
倒立、放大的实像
正立、放大的虚像
无法成像
在探究凸透镜成像规律的实验中已知凸透镜的焦距为15cm若将蜡烛放在离凸透镜10cm处时移动光屏在光屏
倒立缩小的实像
倒立放大的实像
正立放大的虚像
无像
小娟通过实验探究凸透镜成像规律1小娟将焦距为10cm的凸透镜固定在光具座上的适当位置把点燃的蜡烛置于
在探究凸透镜成像规律的实验中凸透镜的焦距是10cm当光屏上出现一个倒立缩小的像时蜡烛离凸透镜的距离
25cm
15cm
10cm
8cm
在探究凸透镜成像规律实验中凸透镜的焦距是10cm将物体放在主轴上距透镜中心25cm处此时物体所成的像
倒立、缩小的实像
倒立、放大的实像
正立、放大的虚像
倒立、等大的实像
在探究凸透镜成像规律的实验中小刚同学用焦距分别为5cm10cm15cm的凸透镜做实验实验装置如图21
某同学在探究凸透镜成像规律的实验中所用焦距f=10cm当他把蜡烛放在凸透镜前30cm处时所成的是像他
在探究凸透镜成像规律的实验中已知凸透镜焦距为10cm当蜡烛与凸透镜的距离是35cm时成一清晰的像此时
在探究凸透镜成像规律的实验中已知凸透镜焦距为10cm当光屏上成一缩小倒立的烛焰的像时烛焰蜡烛与凸透
大于20cm
等于20cm
大于10cm且小于20cm
小于10cm
在探究凸透镜成像规律的实验中已知凸透镜的焦距为15cm若将蜡烛放在离凸透镜10cm处时移动光屏在光屏
倒立缩小的实像
倒立放大的实像
正立放大的虚像
无像
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通常情况下下列用品中属于绝缘体的是
如图所示的四个电路图中能正确反映图所示电路连接关系的是
下列事例中用做功的方法改变物体内能的是
请按题目要求作答1如图1所示的是生活中常用的电能表它的作用是测量的仪表其示数是kW•h.2如图2所示是人们用测电笔辨别火线和零线的两种使用方法其中正确的是.3如图3是小袁同学探究让线圈转起来的实验装置图.线圈能够转动的原因是通电导体在磁场中受的作用.小袁分别用一节新干电池和两节新干电池给它供电发现电动机转速不一样.由此他猜想电动机的转速可能与有关.
力是的作用力的单位是物体间力作用是的.
我们向汽车发动机的水箱里灌水利用方式减少发动机的内能并且还利用了水的大以便增强冷却效果.
一杯水的质量为1kg结成冰以后体积变大了它的质量是kg神舟七号飞船将一面质量为500g的国旗载入太空在太空中这面国旗的质量是g.
如图所示在水平地面上平放了10块长方体的物体每块物体的质量为500g厚度为10cm现将这些物体按照图中所示的方式一块一块的叠放起来至少需要做J的功.g取10N/kg
小梅同学测定标有2.5V灯泡的额定功率的实验所用灯泡的电阻大约10Ω左右滑动变阻器的最大阻值50Ω.1如图是实验的实物电路但连接不完整请你完成电路的连接.要求两表量程选取合理滑片向左移动灯变亮.2正确连好电路后闭后开关前应把滑动变阻器滑片的位置调到填写A端或B端.滑动变阻器的作用一是保护电路二是.3闭合开关S小明发现灯泡不发光电流表有示数电压表也有示数其原因可能是.A.小灯泡短路B.小灯泡的灯丝断了C.小灯泡的灯座接触不良D.滑动变阻器进入电路中的阻值太大4实际实验的有关记录与计算如下表该同学注意到灯的亮度变化是第一次比第二次亮第三次比第一次更亮.根据他观察的现象和实验数据分析可得出电功率和灯的亮度的有关结论①则灯泡的额定功率是W②.5这个实验记录也可以用来计算灯丝的电阻并完成了有关计算如下表你认为用上面三次灯丝电阻阻值的平均值作为小灯泡正常发光时灯丝电阻的阻值是的选填可以或不可以小梅又想了想老师讲课时告诉大家导体的电阻与电压电流无关怎么测出灯丝的电阻三次却不一样呢请你对此作出可能性的解释.
在一场足球比赛的点球大战中射手小明和小强将放在罚球点上的同一个足球先后射入球门中足球从小明脚下飞出的速度比从小强脚下飞出的速度大.关于小明和小强踢足球的过程中他们对足球做功多少的比较下列选项中正确的是
如图是一个电冰箱的简化电路图.M是压缩机用的电动机L是电冰箱内的照明灯泡.关于电冰箱内电动机和照明灯的工作情况下列说法中正确的是
两名同学并肩前进一般地说他们在运动这是以为参照物的若以其中一个人作参照物另一个人是的.
一切物体在没有受到力的作用时总保持状态或状态.牛顿第一定律也叫惯性不是一种力其大小与物体质量有关质量越大惯性越.
以下说法正确的是
如图所示AB间的弹簧中间有可收缩的导线将滑动变阻器接入电路R1为定值电阻.当闭合开关SA板上受到的压力F增大时电流表示数将选填变大不变或变小.此装置可作为压力计使用当压力减小时压力计的示数随指针向左摆动而减小应把填电流表或电压表改装为压力计.
我们要比较两电流的大小可以通过观察流过同一灯泡时其明亮程度得知这种方法叫做转换法.以下探究实验属于转换法的是
一个瓶子质量为400克装满水时总质量为900克装满酒精后的总质量是多大ρ酒=0.8×103kg/m3
下列选项是一些同学对小明把九年级物理课本举高1m所做功大小的估计其中最接近实际情况的是
古希腊学者亚里士多德认为如果要使一个物体持续运动就必须对它施加力的作用.而伽得略则认为运动的物体并不需要力来维持.到底谁说得对呢为了探究这个问题小明和同学们设计了如图所示的实验.1要探究运动到底需不需要力来维持只需研究力对运动物体的影响所以小明让一辆运动的小车在不同的阻力作用下研究它的速度如何变化.小明在实验中是如何让小车受到不同阻力的2为了探究不同阻力对运动的影响我们应该保持小车受不同阻力前的速度是相同的你认为小明是如何做到这一点的3请将小明在本实验中的结论填写完全平面越光滑小车运动的距离越说明小车受到的摩擦力越速度减小得越.4根据小明的结论你能推理出若小车不受阻力将做什么运动吗
一个做变加速运动的物体前半段路程以2m/s的速度行驶后半段路程以3m/s的速度行驶则此物体整个过程的平均速度为m/s若现在以前半段时间以2m/s的速度行驶后半段时间以3m/s的速度行驶则此物体整个过程的平均速度为m/s.
小明在课外学习中了解到物体动能大小的表达式为Ek=mv2Ek为动能mv分别为质量和速度从表达式中他意识到速度大小对物体的动能影响比质量更大.小明在老师帮助下设计了如图所示的实验装置验证他的想法.下表是小明实验中测量的数据.小球速度小车被推的距离小球的质量v2vmL8L2m3L20L小车被推移的距离为L和3L的两次实验中小球的相同不同.选填质量或速度.实验中小明通过测量反映小球动能的大小.
如图所示小磁针处于静止状态请在图中甲乙处标出磁极极性用N或S表示并标出磁感线方向.
下列说法正确的是
如图所示标有6V3W字样的小灯泡与最大阻值为18Ω的滑动变阻器R1串联当变阻器连入电路中的电阻为8Ω时灯正常发光不考虑灯泡电阻受温度影响电源电压不变.求1灯泡电阻2当滑动变阻器滑片移到阻值最大处时灯泡的实际功率是多少结果可保留分数
如图所示在硬币上方沿着与桌面平行方向用力吹一口气硬币就可以跳过栏杆.与之原理相同的小实验是
如图用滑轮拉同一物体沿同一水平面做匀速直线运动所用的拉力分别为F1F2F3下列关系中正确的是
一钢罐内装有质量为20kg的液化石油气这些液化石油气完全燃烧放出的热量为J.液化石油气的热值为3.5×107J/Kg
小海豹的身上有一股气味在几公里外北极熊就能闻到这是一种扩散现象.扩散现象表明.
请根据如图1的实验电路图完成图2中的实物电路的连接.
请根据图所示的实物连接图在虚线框内画出对应的电路图.
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