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两位同学做测平均速度的实验,某次实验过程如图所示: (1)实验中需要使用的测量工具是 、 ; (2)实验中为了方便计时,应使斜面的坡度较 (选填“大”或“小”); (3)该次实验...
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教案备课库《2017-2018学年吉林省长春市南关区净月培元学校八年级(上)周测物理试卷(1)》真题及答案
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某实验小组做测平均速度实验的情形如图10所示显示时间的数字钟的时间格式是时分秒求1小车全程中的平均速
用斜面和滑块做测物体的平均速度实验当滑块自顶端出发开始计时滑至斜面底端时停止计时如图所示在此过程中滑
10cm/s
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如图所示打点计时器所用电源的频率为50Hz某次实验中得到的一条纸带测量情况如图所示求1纸带在A.C.
两个同学做测平均速度的实验某次实验的过程如图4所示图中秒表每格为1S该次实验中小车通过全程的平均速度
用斜面和滑块做测物体的平均速度实验当滑块自顶端出发开始计时滑至斜面底端时停止计时如图所示.在此过程中
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在测平均速度的实验中1实验原理是2实验中需要的测量工具有3实验时应使斜面的坡度小些这样做的目的是.4
用斜面和小车做测物体的平均速度实验.当小车自顶端出发时开始计时滑至斜面底端时停止计时如图所示.在此过
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用斜面和滑块做测物体的平均速度实验当滑块自顶端出发开始计时滑至斜面底端时停止计时如图所示.在此过程中
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在测平均速度的实验中测出物体运动的路程和运动物体通过这段路程的时间即可求出小车的平均速度斜面应保持较
在用如图所示的方法测平均速度的实验中请据图回答问题1实验原理是____________2在实验中除了
如图所示是实验小组的同学们用斜面和滑块做测量物体的平均速度的实验情形当滑块自顶端A.出发开始计时分别
测量小车平均速度的实验1该实验原理是.2在实验中准备了小车金属片木块带刻度值的斜面还需要器材.3实验
在用如图所示的方法测平均速度的实验中请据图回答问题1实验原理是.2在实验中除了用到如图所示的器材外还
如图5所示是测平均速度时的某次实验过程1实验依据的原理是2测量工具图中秒表每格为1s该次实验中小车通
两个同学做测平均速度的实验某次实验的过程如图所示图中秒表每格为1s该次实验中小车通过全程的平均速度
小明同学测小车的平均速度请帮助他完成下列问题1测平均速度需要的测量工具是____和____该实验依据
用斜面和滑块做测物体的平均速度实验当滑块自顶端出发时开始计时滑至斜面底端时停止计时如图所示此过程中滑
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用斜面和滑块做测物体的平均速度实验当滑块自顶端出发时开始计时滑至斜面底端时停止计时如图所示此过程中滑
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用斜面和滑块做测物体的平均速度实验如图所示当滑块自顶端出发时开始计时滑至斜面底端时停止计时在此过程中
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完成下列两小题1小明设计了如图1所示的实验装置在实验室做测小车的平均速度的实验.小车从带刻度的斜面顶
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中国制造的C919大飞机采用的材料中使用了高温陶瓷材料氮化硅Si3N4其中硅元素的化合价为+4价则氮元素的化合价为
两种不含结晶水的固体物质ab的溶解度曲线如图下列说法正确的是
下列说法不正确的是
下列措施中利于提高空气质量的是
如图AB两种物质的溶解度曲线请回答 1t3℃时把46g固体A放入100g水中充分溶解后可得到A的溶液填“饱和”或“不饱和” 2t1℃时AB两种物质溶解度的大小关系为AB填“>”“<”或“=”下同 3在其他条件不变的情况下若把tl℃时AB的饱和溶液分别升温至t2℃此时两种溶液中溶质的质量分数的大小关系为AB若把t3℃时AB的饱和溶液分别降温至t2℃此时两种溶液中溶质的质量分数的大小关系为AB
现有30℃的不饱和KNO3溶液与该溶液有关的量有①水的质量②溶液中溶质KNO3的质量③KNO3的质量分数④30℃时KNO3的溶解度⑤溶液的质量.用序号填空 Ⅰ.在该不饱和溶液中加少量硝酸钾至饱和不变的量有 Ⅱ.将该不饱和溶液恒温蒸发至饱和不变的量有.
请结合下列实验装置回答问题 1写出仪器a和b的名称ab 2过氧化氢溶液和二氧化锰的混合物制取氧气该反应的化学方程式该反应的基本反应类型是 3已知石灰石和稀盐酸在常温时能反应生成二氧化碳选用的发生装置为填字母若二氧化碳的收集只能采用D装置以下有关该气体的物理性质说法正确的是填序号 ①二氧化碳的密度比空气小②二氧化碳能溶于水 ③二氧化碳密度比空气大④二氧化碳难溶于水 4与集气瓶配套使用的玻璃片一般一面为光滑面另一面为磨砂面收集气体时用玻璃片的盖好集气瓶填“光滑面”或“磨砂面“
如图所示的四个图象能正确反映对应变化关系的是
如图是甲乙两种固体物质的溶解度曲线 1t2℃时甲物质的溶解度为 2从图中你还能获得哪些信息 3分析t1℃时将10g乙物质放入100g水中充分溶解后所得的溶液是填“饱和”或“不饱和”溶液欲使t2℃时乙物质的饱和溶液变为不饱和溶液可采取的方法
有下列实例①游泳②走路③直升机机旋转螺旋桨获得升力④卫星在太空多次通过喷射燃气实现变轨改变运行高度运行方向.其中主要应用了“力的作用是相互的”这一原理的是
如图所示图中力的作用效果的事例中不是由于弹力造成的是
如图所示由不同物质制成的甲乙两种实心球的体积相等此时天平平衡则制成甲乙两种球的物质密度之比为
小美从某粒子结构示意图如图中获取了下列信息其中错误的是
下表中对一些事实的解释正确的是 事实 解释 A 氧气用作火箭的推动剂 氧气有可燃性 B CO和CO2的化学性质不同 CO2比CO中氧原子多 C 活性炭净水 活性炭疏松多孔有很强的吸附能力 D 25m3的氧气可以转入0.024m3的钢瓶中 氧气分子是的体积变小
下列有关实验现象描述正确的是
纳米铁粉在空气中能自燃并生成一种红色氧化物对比铁丝在空气中不能燃烧而在氧气中能剧烈燃烧的事实某同学得出的下列结论不正确的是
下列关于溶液的说法中不正确的是
如图是XY两种固体物质的溶解度曲线下列说法中错误的是
科学研究中常用图象来表示两个量xy之间的关系以使研究的问题变得直观明了下列两个量之间的关系不符合如图所示的是
溶液在生产生活中起着十分重要的作用请回答下列问题 1配制100g质量分数为16%的氯化钠溶液所需氧化钠的质量为g水的体积为mL水的密度近似看作1g/cm3 2按如图所示装置将液体x注入装有固体y的试管中会导致U形管中右端液面升高若x是水则y可能是 3生活中常用洗洁精除去衣服上的油污其原理是利用作用
实验是学习和研究化学的重要方法回答问题 1图一装置可测定空气中氧气的含量实验过程中需反复推拉注射器的活塞目的是使填物质化学式完全反应写出发生反应的化学方程式 2实验室制氧气时常选择图二装置其中使用分液漏斗和长颈漏斗相比优势在于填写序号 A.可以增加生成物的质量 B.可以控制反应的速率 C.操作简单节约能源 D.可以控制反应随时发生或停止 3进行图一和图二的实验时加药品前要先检验装置的 4若要回收用过氧化氢溶液与二氧化锰反应后溶液中剩余的固体需要用到的玻璃仪器有烧杯玻璃棒和要证明二氧化锰是该反应的催化剂需证明反应前后二氧化锰的不变
3月22日是“世界水日”有关水的认识正确的是
2017年5月我国发布了四种新元素的中文名称如图是其中一种元素的信息下列有关说法错误的是
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氧气是我们身边无法离开的物质某兴趣小组对氧气的研究如下 Ⅰ.氧气的收集 [实验1]用向上排空气法收集氧气当放置在集气瓶口带火星木条复燃时停止收集测定瓶中氧气的含量重复实验3次 [实验2]用向上排空气法收集氧气当放置在集气瓶口带火星木条复燃后继续收集40秒测定瓶中氧气的含量重复实验3次 [实验3]用排水法收集氧气测定瓶中氧气的含量重复实验3次 实验数据 实验1 实验2 实验3 氧气的体积分数% 79.7 79.6 79.9 88.4 89.0 87.9 90.0 89.8 89.3 氧气的平均体积分数% 79.7 88.4 89.7 数据分析 1由实验12可知用向上排空气法收集氧气时为提高获得的氧气休积分数可采取的措施是 2不考虑操作因素实验3获得的氧气体积分数不能达到100%的主要原因是填序号 A.不能使用排水法收集氧气 B.收集到的氧气中含有水蒸气 C.本来制得的氧气就不纯 Ⅱ.氧气的性质 3木炭在氧气中燃烧的化学反应方程式为 4足量的木炭在如图1密闭的集气瓶内燃烧至熄灭用仪器测出瓶内氧气含量的变化如图2所示下列判断正确的是 A.木炭燃烧前瓶内只有氧气 B.木炭燃烧时发白光 C.氧气浓度小于一定值时木炭无法燃烧 D.木炭熄灭后瓶内只剩二氧化碳气体
下列制作过程中的变化属于化学变化的是
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生活中的下列现象不能说明气体溶解度随温度升高而减小的
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