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测量时必须从刻度尺的“0“刻度线量起 不论测量什么物体的长度，刻度尺的分度值越小越好 在进行长度测量时，应尽可能避免产生实验误差 测量长度的准确值只与刻度尺的分度值有关，与刻度尺的长短无关
弹簧测力计必须竖直使用 长度测量结果的倒数第一位代表所用刻度尺的分度值 如果砝码磨损，会使托盘天平测量的结果偏小 在“测量平均速度”实验中，斜面的坡度要小
测量方法包括立位测量和卧位测量 立位测量：自地面到尺骨鹰嘴的距离 卧位测量；足底到尺骨鹰嘴的距离再减2.5cm 两种测量方法测出的长度均相当于从托槽垫的表面到套头的距离 托槽不能太向后，以免压迫尺神经
根据沿途实际情况测设铁塔基础 采用钢尺量距时的丈量长度适宜于80-100m 一段架空线路的测量视距长度不宜超过400m 大跨越档距之间不宜采用解析法测量
可以测量光缆长度、损耗及绝缘电阻 可以测量光缆长度、损耗及误码率 可以测量光缆长度、损耗及接续 可以测量光缆长度、损耗及故障点
使用0刻度磨损的刻度尺测量，会使得误差增大 在实验中，多次测量求平均值可以消除误差 用不同的刻度尺正确测量同一物体长度，测量结果一定相同 读数的时候，视线必须与刻度尺的尺面垂直
每根试件的长度不小于500mm 试样数量不少于3根 应测量每个试样的长度和重量并计算每个试样的重量偏差 重量偏差不符合标准规定要求时取双倍数量进行复检
测量时出现误差，则说明一定是出了差错。 在测量时，多测量几次，取平均值可以减小误差。 误差其实就是错误。 改进试验方法和采用精密的测量工具去测量长度，可以消除误差。
两个人测量方法都正确，他们测同一物体的长度，测得的数值一定相同 一个人测量方法正确，多次测量同一物体的长度，测得的数值一定相同 两个人测量同一物体长度，测得的数值不同，其中至少有一个人测量方法错误 两个人测量同一物体长度，测得的数值不同，两人的测量方法可能都正确
测量结果比实际长度长了一些 测量结果比实际长度短了一些 测量结果与实际长度相同 上述说法均不正确
弹簧测力计必须竖直使用 长度测量结果的倒数第一位代表所用刻度尺的分度值 如果砝码磨损，会使托盘天平测量的结果偏小 在“测量平均速度”实验中，斜面的坡度要小
可以测量光缆长度、损耗及绝缘电阻 可以测量光缆长度、损耗及误码率 可以测量光缆长度、损耗及接续 可以测量光缆长度、损耗及故障点
测量时出现了误差,则说明一定出现了错误
测量时,多测量几次取平均值可以减小误差
误差是由于操作不规范造成的
改进实验方法,采用精密仪器,去测量长度,可消除误差
多次测量求平均值可以消除因测量工具不精确而产生的误差
学生用钢尺的最大测量长度为15cm，因此无法用它来测量长度约为50cm的课桌的宽度
测量时选用的工具越精密越好
测量长度时，也可以使用零刻度线磨损的尺子
根据沿途实际情况测设铁塔基础 采用钢尺量距时的丈量长度适宜于80-10m 一段架空线路的测量视距长度不宜超过400m 大跨越档距之间不宜采用解析法测量
弹簧测力计必须竖直使用 长度测量结果的倒数第二位代表所用刻度尺的分度值 如果砝码磨损，会使托盘天平测量的结果偏小 电压表不能直接接在电源两极
两个人测量方法都正确，他们测同一物体的长度，测得的数值不一定相同 两个人测同一物体的长度，测得数值不同，其中至少有一人测量方法是错的 两个人测同一物体的长度，测得数值不同，两个人的测量方法可能都正确 一个人测量方法正确，多次测同一物体的长度，测得数值一定相同
测量长度时，若尺的零刻线已磨损，可以从其他没有磨损的刻线起测量 测量长度时，读数的视线应与尺面平行 测量长度时，必须从尺的零刻线起测量，否则测量就是错误的 测量长度时，一定要估读到尺的分度值的下一位
背景噪声测量时段时间长度应大于被测声源测量的时间长度 背景噪声测量时段时间长度应等于被测声源测量的时间长度 背景噪声测量时段时间长度应小于被测声源测量的时间长度 背景噪声测量环境应不受被测声源影响且其他声环境与测量被测声源时保持一致
测量时必须从刻度尺的“0“刻度线量起 不论测量什么物体的长度，刻度尺的分度值越小越好 在进行长度测量时，应尽可能避免产生实验误差 测量长度的准确值只与刻度尺的分度值有关，与刻度尺的长短无关
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