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除去下列各组物质中的杂质（括号内为杂质），所选用的试剂（足量）及操作方法均正确的是（ ）。 选项 物质 选用试剂 ...
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教案备课库《山东省2018届九年级化学上学期期中试题 及答案》真题及答案
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请分别选用一种试剂除去下列物质中少盘的杂质括号内的为杂质.1CuZn2硫酸亚铁溶液硫酸铜.
除去下列各组物质中的杂质括号内为杂质所选用的试剂足量及操作方法均正确的是
分别选用一种试剂除去下列物质中的杂质括号内为杂质1C.CuO2FeSO4CuSO4
分别选用一种方法或试剂除去下列物质中的杂质括号内的为杂质.1CO2CO.2生石灰碳酸钙.
除去下列各组物质中的杂质括号内为杂质所选用的试剂足量及操作方法均正确的是
A
B
C
D
分别选用一种试剂除去下列物质中的杂质括号内的物质为杂质1ZnSO4CuSO4.浓硫酸[.
在不引入新杂质的情况下除去下列物质中的杂质在括号内所选用的试剂正确的是
分别选用一种试剂除去下列物质中的杂质括号内的物质为杂质1ZnSO4CuSO42O2水蒸气
除去下列各组物质中的杂质括号内为杂质所选用的试剂足量及操作方法均正确的是
A
B
C
D
除去下列各物质括号中为杂质中的少量杂质所选用的试剂方法正确的是
下列括号内的物质为杂质将除去下列各组混合物中杂质所需的试剂填写在横线上苯甲苯苯乙醇甲苯溴
选用一种试剂除去下列各物质中的杂质括号内为杂质把所选试剂的化学式填在横线上并写出离子方程式1BaCl
除去下列各组物质中的杂质括号内为杂质所选用的试剂足量及操作方法均正确的是
A
B
C
D
分别选用一种试剂除去下列物质中的杂质括号内为杂质.1ZnSO4CuSO42CO2CO.
除去下列物质中的少量杂质所选用的试剂和方法均正确的是选项物质括号内为杂质试剂操作方法
CO
2
（CO) 足量O
2
点燃
CaO（CaCO
3
) 适量稀盐酸 蒸发、结晶
NaNO
3
溶液（Na
2
SO
4
) 适量碳酸钡固体 过滤
Cu粉（Fe粉) 足量稀硫酸 过滤、洗涤、干燥
选用合适的试剂除去下列物质中的杂质括号内为杂质⑴FeSO4CuSO4试剂是⑵NaClNa2CO3试剂
下列括号内的物质为杂质将除去下列各组混合物中杂质所需的试剂填写在横线上乙烷乙烯苯甲苯溴化钠溴溴苯溴
要除去下列各物质中的少量杂质所选用的试剂或方法正确的是选项物质括号内为杂质除杂试剂
Fe粉（CuO） 盐酸
氯化钠（Na
2
CO
3
） 适量稀硫酸
N
2
（O
2
） 通过足量灼热的铜粉
NaOH溶液［Na
2
CO
3
溶液］ 适量CaCl
2
溶液
2.5分除去下列各组物质中的杂质括号内为杂质所选用的试剂足量不正确的是
A
B
C
D
除去下列各组物质中的杂质括号内为杂质所选用的试剂足量及操作方法均正确的是
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实验探究一人教版化学教材第二单元课题3课后作业中有寻找新的催化剂的探究内容实验中学探究小组据此设计了如下探究方案[提出问题]红砖粉末能否作为过氧化氢溶液分解的催化剂如果能效果如何[实验探究]实验步骤实验现象实验结论及解释Ⅰ.A.中无明显现象B.中产生大量能使带火星的木条复燃的气体①产生的气体是________________________________________________________________________②红砖粉末能改变过氧化氢分解速率Ⅱ.向B.试管中重新加入5%的过氧化氢溶液反应停止后过滤洗涤干燥称量滤渣①又产生大量能使带火星的木条复燃的气体②滤渣质量等于ag红砖粉末的________在反应前后均没有发生变化能作为过氧化氢分解的催化剂Ⅲ.两试管中均产生气泡且_________________________________________________________________________________________________红砖粉末的催化效果没有二氧化锰粉末好[拓展应用]已知CuSO4也可作为过氧化氢分解的催化剂向101.2g一定溶质质量分数的过氧化氢溶液中加入2gCuSO4粉末充分反应后得到溶质质量分数为2%的溶液则生成氧气________g实验探究二实验室中的试剂一般要密封保存否则可能会与空气接触而变质某中学化学学习小组发现一瓶未密封的氢氧化钾固体对其是否变质进行探究[提出猜想]①未变质②部分变质③完全变质[查阅资料]KOH与NaOH性质类似也能与CO2反应而变质写出KOH变质的化学方程式___________________________________________[设计实验]1取少量样品于试管中配成溶液滴加足量稀盐酸有气泡产生则猜想________不成立2准确称取一定质量的固体样品放在如图Z6－22所示装置中进行实验根据收集到的CO2的体积和密度计算变质产物的质量从而确定变质情况你认为这个方案是否可行并说明理由________________________________________________________________________________________________________________________________________________图Z6－223请你另外设计一个方案进一步探究变质情况实验步骤实验现象实验结论猜想②成立
能用于鉴别氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液的物质是
从①硝酸钾②盐酸③干冰④碳酸氢钠中选择适当的物质填空填序号1常用作焙制糕点的是2可用于人工降雨的是3可用作复合肥料的是4可用于金属表面除锈的是
波尔多液是一种运用广泛的农药由熟石灰和硫酸铜配制而成某工厂用以下反应2Cu+O2+2H2SO4=2CuSO4+2H2O来生产硫酸铜若要制得80kg硫酸铜试计算1硫酸铜中_______填符号元素的质量分数最小2若恰好消耗稀硫酸的质最是400kg则该稀硫酸溶质的质量分数是多少3上述过程中所得硫酸铜溶液中溶质的质量分数是多少计算结果精确到0.1%
小明的老家在农村他在帮家长给土地施肥料的过程中闻到化肥有刺激性的气味洒落在地上的少量化肥过一会儿就消失了【查阅资料】小明从家长处知道此化肥叫碳酸氢铵他推测洒落在地上的化肥消失的原因是小明决定对碳酸氢铵进行探究碳酸氢铵受热会生成什么【实验探究】小明用如下图所示装置进行实验观察到说明碳酸氢铵受热生成了水小明观察到烧杯内澄清石灰水变浑浊请写出发生反应的化学方程式实验过程中小明还闻到了刺激性气味他知道是氨气的气味氨气的水溶液显碱性请你设计实验来验证【实验结论】碳酸氢铵受热生成了写出化学方程式【拓展延伸】通过以上探究碳酸氢铵这种化肥在保存过程中需要注意的是
下列关于物质的检验鉴别的说法正确的是
镁铜合金常用作飞机天线等导电材料现取某镁铜合金10g放入烧杯中加入足量稀硫酸充分反应后测得剩余固体的质量为6.4g请计算1该镁铜合金中镁的质量为________g2生成H2的质量
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氧化钙俗名生石灰某同学针对氧化钙设计了如下实验方案1A中发生反应的化学方程式为___操作Ⅰ叫__过滤__2如果要用实验证明C.中不是水而是一种溶液可以选择下列____填序号进行实验①稀盐酸②酚酞溶液③二氧化碳④氯化钠溶液3操作Ⅱ是加入某种物质使无色澄清液出现白色固体如果加入的是饱和碳酸钠溶液白色固体的化学式是___如果加入的是固体氢氧化钠全部溶解白色固体的化学式是__
对下列物质的俗称理解错误的是
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下列有关化肥或农药的叙述错误的是
下表列出了一些常见物质在常温下的pH范围其中呈碱性的是物质名称鸡蛋清牛奶西红柿柠檬汁pH范围7.6~8.06.3~6.64.0~4.42.0~3.0
化学实验室通常将药品分类后存放在不同的药品柜里现存放的部分药品如下实验室新购进一些盐酸应将它存放在药品柜药品柜甲乙丙丁药品硫酸硝酸氢氧化钠氢氧化钾氯酸钾高锰酸钾汽油酒精
右图是某燃煤发电厂处理废气的装置示意图.下列说法不正确的是
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小明在市场看到鱼老板将一勺白色粉末加入水中水中奄奄一息的鱼很快张开嘴活蹦乱跳起来小明对这种白色粉末很感兴趣与小刚进行了相关探究[查阅资料]这种白色粉末的主要成分是过碳酸钠化学式为Na2CO4常温下与水反应生成氧气[实验1]小明选用如图Z6－29所示装置中的________填序号进行过碳酸钠与水的反应并收集产生的气体经检验该气体是氧气检验方法是________________________________________________________________________图Z6－29[提出问题]过碳酸钠与水反应后得到的溶液M.中溶质的成分是什么[作出猜想]根据过碳酸钠和水的组成作出三种猜想猜想一Na2CO3猜想二NaOH猜想三Na2CO3和NaOH[实验2]小明取溶液M.滴加CaCl2溶液观察到有白色沉淀生成他认为白色沉淀是CaCO3溶液中一定含有Na2CO3小刚提出质疑产生的白色沉淀不一定是CaCO3他的理由是____________________________________________[实验3]小刚取溶液M.滴加稀盐酸观察到________________证明溶液中一定含有Na2CO3从而否定了猜想二Na2CO3与稀盐酸反应的化学方程式为________________________________________[实验4]为进一步确定溶液M.中是否含有NaOH他们向溶液M.中滴加CaCl2溶液至不再产生沉淀为止取上层清液加入________________________________________________________________________无明显现象证明溶液中无NaOH猜想一正确该实验中用CaCl2溶液而不能用饱和石灰水原因是________________________________________________________________________[反思拓展]1根据过碳酸钠的性质保存时应注意防潮2检验A.B.两种物质是否同时存在一定要考虑二者性质的互相干扰问题
在CaOH2的饱和溶液中加入下列物质冷却至室温溶液的pH没有改变的是A.CO2B.CaOC.CuNO32D.HCl
某化学课堂围绕酸碱中和反应将学生分成若干小组在老师引导下开展探究活动以下是教学片段请你参与学习并帮助填写空格包括表中空格【查阅资料】Na2SO4溶液呈中性【演示实验】将一定量的稀硫酸加入到盛有无色酚酞和NaOH混合溶液的小烧杯中当看到填现象证明它们确实发生了化学反应【学生板书】该反应的化学方程式【提出问题】该烧杯内溶液中的溶质是什么?【假设猜想】针对疑问大家纷纷提出猜想甲组同学的猜想如下猜想一只有Na2SO4猜想二有Na2SO4和H2SO4猜想三有Na2SO4和NaOH猜想四有Na2SO4H2SO4和NaOH乙组同学对以上猜想提出质疑认为有一种猜想是不合理的不合理的猜想是理由是【实验探究】1丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中滴加几滴CuSO4溶液无明显变化溶液中一定没有2为了验证其余猜想各学习小组利用烧杯中的溶液并选用老师提供的pH试纸铜片BaCl2溶液Na2CO3溶液进行如下三个方案的探究实验方案测溶液的pH滴加Na2CO3溶液滴加BaCl2溶液实验操作续表实验现象试纸变色对比比色卡pH
某化学兴趣小组的同学在实验室配制质量分数为8%的氢氧化钠溶液并用其测定某稀盐酸中溶质的质量分数.1配制溶液①配制200g8%的氢氧化钠溶液需水的体积为mL水的密度近似看作1g/cm3.②称量时先调节托盘天平平衡将一只烧杯放在托盘天平的盘称量其质量.然后按操作的先后顺序选填字母直至天平平衡.A.将氢氧化钠固体加入烧杯中B.按需要添加砝码移动游码③加水充分溶解并冷却至室温约20℃.2如图表示用上述配制的氢氧化钠溶液与20g某稀盐酸发生反应过程中使用数字传感仪测得溶液温度变化的曲线.①当加入15g氢氧化钠溶液时所得溶液中的溶质为用化学式表示.②加入g氢氧化钠溶液恰好完全中和.③试计算此盐酸的溶质质量分数.写出计算过程
能将不饱和KCl溶液变为饱和KCl溶液的方法是
将40g稀盐酸逐滴加入到20g溶质质量分数为4%的氢氧化钠溶液中边滴加边搅拌随着稀盐酸的滴加溶液的pH变化如图一所示溶液的温度变化如图二所示不考虑反应过程中热量损失试回答1图二从A.到B.过程中溶液的pH逐渐________填增大或减小2图二表示酸碱恰好完全反应的点是________3计算稀盐酸中溶质的质量分数
推理是化学学习中常用的思维方法下列推理正确的是
某化学兴趣小组同学为回收一块质量为40g的铜锌合金中的铜将该合金放人烧杯中逐渐加入稀硫酸至不再产生气泡时恰好用去稀硫酸100g烧杯内剩余固体27g请完成下列计算140g铜锌合金中锌的质量是________g2计算所用稀硫酸中溶质的质量分数
右图中A.~I表示常见的物质且分别是由一种或两种元素组成其中A.B.D.H.均为单质F.可用作大棚蔬菜生产中的气体肥料H.在B.F.G.存在的情况下可以生成铜绿[铜绿主要成分为Cu2OH2CO3]图中—表示两端的物质间能发生化学反应→表示物质间存在转化关系部分反应物生成物或反应条件已略去1写出化学式F.H.2实验室常用E.制取B.写出该反应的化学方程式3反应①和②的基本反应类型相同该基本反应类型是4写出A.→C反应的化学方程式
为探究稀硫酸与氢氧化钠溶液的反应设计下列实验方案将稀硫酸溶液逐滴滴入含有无色酚酞的氢氧化钠溶液中并用玻璃棒不断搅拌PH值变化曲线如右图所示1实验过程中观察到的现象是2写出该反应中的化学方程式3图中c点溶液中的溶质是写化学式【分析】根据图象中pH值的变化是从大于7逐渐的减小到小于7可确定操作的过程据此结合酚酞溶液的化学性质a点时溶液的pH大于7进行分析解答.
化学兴趣课上同学们对过氧化钠Na2O2可以做供氧剂产生了浓厚兴趣于是在老师的指导下展开了以下探究活动【提供资料】①二氧化碳与过氧化钠反应生成氧气和另一种物质②Na2O2是一种淡黄色固体常温下能与H2OHCl气体等物质发生反应生成氧气不能与N2发生反应1探究二氧化碳与过氧化钠反应生成氧气同学们在老师的指导下设计了如下图所示装置①写出检验G中气体的方法②若无装置C对实验有影响的物质是写化学式③若观察到说明二氧化碳已经除尽2探究二氧化碳与过氧化钠反应生成的另一种物质【猜想与假设】下面是同学们提出的3种猜想猜想1是NaOH猜想2是NaHCO3猜想3是Na2CO3你认为猜想是不正确的理由是【进行实验】排除错误猜想后同学们通过以下实验验证了另一种物质【反思与评价】3实验之后该小组对实验进行反思①某同学认为上述方案存在不足他的理由是②写出过氧化钠与二氧化碳反应的化学方程式
某化学兴趣小组在实验室用硫酸铜溶液和氯化钡溶液反应制取少量氯化铜溶液他们的实验过程和相关数据如下BaSO4不溶于水第一步称得烧杯的质量是100g第二步反应前称得烧杯氯化钡溶液及硫酸铜溶液的总质量是346.6g第三步两者恰好完全反应后过滤称得烧杯及滤液的总质量是300g请计算1反应后生成沉淀的质量是________g2所得氯化铜溶液中溶质的质量分数写出计算过程精确到0.1%
聚合硫酸铁PFS是水处理中重要的絮凝剂下图是以生锈的废铁屑为原料制备PFS的一种工艺流程下列说法的错误的是
过氧化钠Na2O2是一种淡黄色固体在一次科技活动中同学们将包有Na2O2固体的棉花放入了如图Z6－38所示的装置中发现高低不同的两根蜡烛下面的蜡烛先熄灭上面的蜡烛后熄灭同时也惊奇地发现棉花燃烧了起来图Z6－381实验过程中蜡烛由下往上依次熄灭说明二氧化碳具有________________________________________________________________________的性质2棉花为什么会燃烧呢同学们认为棉花要燃烧除了满足棉花是可燃物之外还需要满足__________________________________________[提出问题]上述实验中是如何给棉花提供燃烧条件的[查阅资料]1.在常温下Na2O2与CO2H2O均能发生化学反应2.无水硫酸铜为白色固体吸水后变为蓝色[实验设计]经过讨论同学们设计用图Z6－39所示装置进行实验探究图Z6－39[实验步骤]①检查整套装置的气密性②把相关的试剂放入对应的仪器内③用力推动注射器的活塞把稀盐酸注入试管内④一段时间后在P.处放置一根带火星的木条观察现象注意整个实验过程中不考虑稀盐酸的挥发和空气对实验的影响[实验现象]①带火星的木条复燃②无水硫酸铜没有变蓝③饱和澄清石灰水变浑浊[实验分析]D.装置烧杯内澄清石灰水变浑浊的原因是________________________________________________________________________[实验结论]①Na2O2和CO2反应产生的一种气体使图中的棉花满足了燃烧的一个条件②Na2O2和CO2反应过程中伴随能量变化使图中的棉花满足了燃烧的另一个条件[拓展提高]①Na2O2和CO2反应除生成一种气体外还生成了一种固体学生甲认为生成的固体是NaOH学生乙认为是Na2CO3同学们经思考后认为____________同学的猜想是错误的理由是________________________________________________________________________________________________________________________________________________②写出Na2O2和CO2反应的化学方程式__________________________________
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