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一般在教学开始前进行，摸清学生的现有水平和个性差异，以便安排教学的评价称为（）。

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一般在教学开始之前用来摸清学生的现有水平及个别差异以便安排教学所做的评价是

配置性评价诊断性评价正式评价非正式评价

一般在教学开始前进行摸清学生的现有水平及个别差异以便安排教学的评价是

诊断性评价配置性评价常模参照评价标准参照评价

配置性评价又称准备性评价一般在教学开始前进行摸清学生的现有水平及个别差异以便安排教学

在教学开始前进行摸清学生的现有水平和个性差异以便安排教学的评价称为

配置性评价形成性评价诊断性评价常模参照评价

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