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如图所示，是部分不同物质得原子核对核外电子束缚能力强弱的排序图，毛皮与图中的　　摩擦最容易起电，且它们摩擦后毛皮带　　电．（选填“正”或“负”），摩擦起电的实质是　　发生了转移．

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教案备课库《2017-2018学年山西省太原市志达中学九年级（上）调研物理试卷（9月份）》真题及答案点击查看

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知识梳理有助于我们对已学知识的巩固如图是某同学学习物质结构层次后以氧气为例进行的梳理下列选项中与ab

原子、原子核、核外电子原子核、原子、核外电子原子、核外电子、原子核核外电子、原子核、原子

如图所示是部分不同物质的原子核对电子束缚能力强弱的排序图毛皮与图中的摩擦最容易起电且它们摩擦后毛皮

摩擦起电的实质是电子的转移而摩擦过程中电子发生转移是因为不同物质原子核对电子的束缚能力强弱不同．物

在常态下物质的存在形式有固态液体气态三种状态．在三种状态中分子间的作用力最弱的状态是被毛皮摩擦过的

毛皮与橡胶棒摩擦由于毛皮的原子核对核外电子的束缚能力较弱所以结果是橡胶棒因电子选填得到或失去带电填正

知识梳理有助于我们对已学知识的巩固如图是某同学学习物质结构层次后以氧气为例进行的梳理下列选项中与ab

原子、原子核、核外电子原子核、原子、核外电子原子、核外电子、原子核核外电子、原子核、原子

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原子、原子核、核外电子原子核、原子、核外电子原子、核外电子、原子核核外电子、原子核、原子

图5是一些物质的原子核对电子束缚能力强弱的排序毛皮与图中的摩擦最容易起电且它们摩擦后毛皮带电.

知识梳理有助于我们对已学知识的巩固如图是某同学学习物质结构层次后以氧气为例进行的梳理下列选项中与ab

原子、原子核、核外电子原子核、原子、核外电子原子、核外电子、原子核核外电子、原子核、原子

毛皮与塑料尺摩擦由于毛皮的原子核对核外电子的束缚能力较弱所以结果是

塑料尺得到电子带负电塑料尺失去电子带正电毛皮得到电子带负电毛皮失去电子带负电

知识梳理有助于我们对已学知识的巩固如图是某同学学习物质结构层次后以氧气为例进行的梳理下列选项中与ab

原子、原子核、核外电子原子核、原子、核外电子原子、核外电子、原子核核外电子、原子核、原子

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原子、原子核、核外电子原子核、原子、核外电子原子、核外电子、原子核核外电子、原子核、原子

知识梳理有助于我们对已学知识的巩固如图是某同学学习物质结构层次后已氧气为例进行的梳理下列选项中与ab

原子、原子核、核外电子原子核、原子、核外电子原子、核外电子、原子核核外电子、原子核、原子

如图3所示是部分不同物质的原子核对核外电子束缚能力强弱的排序图毛皮与图中的摩擦最容易起电且它们摩擦后

如图所示是部分不同物质的原子核对电子束缚能力强弱的排序图毛皮与图中的摩擦最容易起电且它们摩擦后毛皮

不同物质的原子核对电子束缚能力的强弱一般不同毛皮对电子的束缚能力比梳子强则毛皮与梳子摩擦过程中毛皮

某同学对物质结构知识进行梳理如图所示下列选项中与abc相对应的是

原子、原子核、核外电子原子核、原子、核外电子原子、核外电子、原子核核外电子、原子核、原子

学了摩擦起电的知识后小刚所在的物理小组探究了常见的一些物质摩擦起电的情况．如图所示是部分不同物质的

如图所示是部分不同物质的原子核对电子束缚能力强弱的排序图毛皮与图中的摩擦最容易起电

知识梳理有助于我们对已学知识的巩固如图是某同学学习物质结构层次后以氧气为例进行的梳理下列选项中与ab

原子、原子核、核外电子原子核、原子、核外电子原子、核外电子、原子核核外电子、原子核、原子

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