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简述赞科夫实验教学论体系的原则。
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中小学班主任考试《简答题》真题及答案
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20世纪五六十年代苏联教育理论界开展了一系列关于教育与发展的教育实验形成了实验教学论体系其代表人物是
马卡连柯
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一次我正在布置作业每个生字写5遍就听有个同学小声说都会写了还让写!我没说话就下课了但这件事引起了我的反思在班会上我提出了教师怎样留作业的问题经过商讨同学们一致同意常规性的作业应该写但可以根据自己对知识掌握的程度决定多写或少写其他时间可以做自己更感兴趣的事经过一段时间的尝试绝大多数学生都在不同方面取得了不同程度的进步写作业成了他们自己愿意做的一件乐事再也不是苦差事了问题结合这位教师的做法谈谈怎样组织学生自主学习
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