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教育、命令、鼓励 教育、传播、鼓励 命令、灌输 命令、传播、鼓励 鼓励、灌输
帮助个体综合认识健康危险因素 鼓励和帮助人们修正不健康行为 帮助病人选择就医 制定个体化的健康干预措施
向目标人群传播知识 帮助目标人群掌握健康保健技能 帮助目标人群树立健康信念 帮助目标人群建立健康行为和改变不健康行为 创造有利于健康的环境
不健康的行为 建立健康态度 不健康的观念 危害健康意识 促进健康的行为
单一健康行为和复杂健康行为 个体健康行为和团体健康行为 外显的健康行为和内隐的健康行为 单因素健康行为和多因素健康行为
改变个体不健康行为 改变人类生存环境 预防疾病 改变群体不健康行为 消除影响健康的危险因素
教育,通过一系列的参与式训练与体验,培训个体掌握行为矫正的技术 激励,通过正面强化、反而强化、反馈促进、惩罚等措施进行行为矫正 训练,传递知识,确立态度,改变行为 营销,通过一系列的参与式训练与体验,培训个体掌握行为矫正的技术 训练,利用社会营销的技术推广健康行为,营造健康的大环境,促进个体改变不健康行为
帮助个体综合认识健康危险因素 鼓励和帮助人们修正不健康行为 帮助病人选择就医
教育、培训 控制、干预 宣传、教育 培训、指导 传播、干预
改变个体的不健康行为 改变群体的不健康行为 改变个体和群体的不健康行为 改变个体不良的生活方式 改变政府行为
鼓励和帮助人们修正不健康行为 帮助病人选择就医 帮助个体综合认识健康危险因素 制定个体化健康干预措施
变更个体不健康行为 变更群体不健康行为 变更人类生存环境 变更不良生活方式 变更政府行为
改变个体不健康行为 改变人类生存环境 改变政府行为 改变群体不健康行为 改变不良生活方式
改变个体的不健康行为 改变群体的不健康行为 改变人类生存环境 改变不良生活方式 改变政府行为
改变人类生存环境 改变个体不良生活方式 改变群体不健康行为 改变个体不健康行为 改变政府行为