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概念图对一些知识点进行整理,十分有用.通过探究物质构成的奥秘,我们知道,物质是由原子等粒子构成的.请在右图方框中填写粒子名称,表示各种粒子是怎样构成物质的.

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体现一个完整的科学研究的教学内容  可用实验操作进行导学的教学内容  概念较抽象,没有小型教具可以让学生操作的具有教学启发性、条理性和简洁性的内容  通过概念图进行组织和表征的教学内容  
概念图中的概念通常是按分层的形式来表现的  概念图中包含的有效事例和有意义的概念越多,说明绘制者对这一实物越有好的理解  概念图中尽量不要包含着交叉连接,否则概念图很混乱,更不能阐释清楚所给定概念的意义  针对同一知识领域,不同的人绘制的概念图可能有很明显的不同  

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