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创造性思维的三个主要特点是( )。
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国家统考科目《单项选择》真题及答案
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幼儿思维的主要特点是
具体形象性
直觉行动性
抽象逻辑性
创造性
新的时代不断涌现新的问题这就要求我们注意培养科学思维方式进行创造性思维创造性思维方式的主要特点是①以
①③④
①②③
②③④
①②④
创造性思维验证期的主要特点是
收集材料
实践检验
重新组织
豁然开朗
创造性思维简单地说就是在创造性活动中所特有的_________它的特点有四个一是_________二
21.提取下列材料的要点给创造性思维下定义要求语言简明条理清楚不超过50个字4分创造思考教学以培养创
创造性思维的特点
创造性思维的基本特点及其如何提高创造型思维能力
下列关于创造性思维的说法中正确的是
创造性思维是一种开创性地探索未知事物的高级且复杂的思维
创造性思维是具有被动性特征的思维
通过创造性思维,仅能够掌握事物的表象
创造性思维能够产生有社会意义的思维成果
第二届中国国际文化创意产业博览会于2007年11月8日在中国国际展览中心举行创意产业需要创造性思维下
创造性思维来源于富有创造力的头脑
怀疑是创造性思维的源泉
创造性思维有益于产生更多的实践效果
创造性思维来源于合理的想象
创造性思维的作用主要有
创造性思维可以不断提高人类的认识能力
创造性思维可以为实践开辟新的局面
创造性思维是将来人类的主要活动方式和内容
创造性思维可以使用“人工智能”把人从劳动中解放出来
什么是创造性思维如何培养和锻炼创造性思维
举例说明创造性思维的特点
根据下面文段的内容解释什么是创造性思维5分创造性思维具有以下特点创造性思维的结果对于思考者或者文化而
简述创造性思维的特点
论述创造性思维的特点如何提高创造性思维能力
吉尔福特认为创造性思维的主要特点是
流畅性、变通性、独创性
敏感性、变通性、独创性
流畅性、洞察性、独创性
敏感性、变通性、洞察性
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加里培林提出智力活动按阶段形成并把智力活动形成分成五个阶段其中第四个阶段是
学员摆脱了实践模式但已经将实践模式内化为一种熟练的思维活动方式突出表现在外显的言语活动明显减少是在
活动方式是物质化的即以外部语言外显的动作按照活动模式一步步展开执行是在
不是心智技能具有的特点是
我国心理学家冯忠良主张心智技能的形成三阶段说其中包括加里培林的后三个阶段的是
心智技能具有的特点不包括
是操作技能形成过程中的关键环节它是从模仿到熟练的一个过渡阶段也为熟练的活动方式的形成打下基础
将一篇在电脑上打好的文章按一定格式排版所属的学习类型是
属于技能的选项是
属于开放型操作技能的是
概念错误概念转变就是认知冲突的引发和解决过程
操作技能按操作对象的不同可分为
流派图尔文将线索依赖性遗忘和痕迹消退说做了重要的区分他认为遗忘的一种可能是信息从记忆系统中消失了这就是痕迹消退说
就操作技能的学习而言见者易学者难这句话说的是在操作技能学习中要强调
关于操作技能和心智技能区别的表述不正确的是
关于操作技能的熟练阶段特点的表述不正确的是
按照操作的控制机制不同可以把操作技能分为
流派20世纪70年代初加涅针对美国现行教育制度只注意培养少数尖子学生而牺牲大多数学生的弊端提出实施掌握学习教学
不属于技能的是
知识陈述性知识与程序性知识没有什么差别只是名称不同罢了
学习广播体操时把连续动作分成小节拍跟着老师一步步做这是操作技能形成的
心理活动的实践模式向头脑内部转化借助于内部言语学员可以在头脑内部进行程序化的心智活动而且能够以非常简缩快速的形式进行即
智力技能的操作对象是
知识知识的获得是一个经验积累的过程
属于徒手型操作技能的是
借助相应的神经过程所支配的骨骼肌肉运动来实现的一系列外显的动作活动方式是
操作技能具有的特点不包括
在研究前人成果及结合实践基础上提出心智技能形成的三阶段说的心理学家是
在动作技能学习的早期阶段教师的教授难度不宜跨越太大这种现象的最适当解释是
闭合性操作技能
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