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为某考试成绩管理系统设计了如下关系:R(S,SN,C,CN,G,U),其属性的含义依次为考生号、姓名、课程号、课程名、分数和主考单位名称。 约束如下: 每个学生学习一门课程只有一个分数;一个主考单...

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全班65%的同学的考试成绩高于均值  全班65%同学的考试成绩高于中数  全班65%的同学的考试成绩高于众数  全班同学的考试成绩是负偏态分布  
该班一共有40名同学   该班学生这次考试成绩的众数是45分   该班学生这次考试成绩的中位数是45分   该班学生这次考试成绩的平均数是45分  
军功——考试成绩——品行——门第声望   考试成绩——军功——品行——门第声望   考试成绩——品行——门第声望——军功   军功——品行——门第声望——考试成绩  
全班65%的同学的考试成绩高于均值  全班65%的同学的考试成绩高于中数  全班65%的同学的考试成绩高于众数  全班同学的考试成绩是负偏态分布  
考试焦虑越强,考试成绩越理想,二者成正比关系  考试焦虑越弱,考试成绩越理想,二者成反比关系  考试焦虑适中时,最有利于提高考试成绩  克服考试焦虑,就要树立正确的考试观  
全班65%的同学的考试成绩高于均值  全班65%的同学的考试成绩高于中数  全班65%的同学的考试成绩高于众数  全班同学的考试成绩是负偏态分布  

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