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某同学7次上学途中所花时间（单位：分钟）分别为10，9，11，12，9，10，9．这组数的众数为 ．
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教案备课库《2008年全国中考数学试题汇编《数据分析》（03）》真题及答案
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某人5次上班途中所花的时间单位分钟分别为xy10119.已知这组数据的平均数为10方差为2则的值为.
某同学5次上学途中所花的时间单位分钟分别为xy10119已知这组数据的平均数为10方差为2则|x﹣
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某同学7次上学途中所花时间单位分钟分别为109111291010这组数据的众数是
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某人5次上班途中所花的时间单位分钟分别为10119.已知这组数据的平均数为10方差为2则的值为
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某同学8次上学途中所花时间单位分钟分别为10911121011912．这组数据的中位数为．
某人5次上班途中所花时间单位min分别为.10119若这组数据的平均数为10方差为2则的值为.
某人5次上班途中所花时间分别为10119已知这组数据平均数为10方差为4则的值为
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某人5次上班途中所花的时间单位分钟分别为xy10119已知这组数据的平均数为10方差为2则的值为
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某同学5次上学途中所花的时间单位分钟分别为xy10119已知这组数据的平均数为10方差为2则|x﹣
某人5次上学途中所花的时间单位分钟分别为x810119.已知这组数据的平均数为10则其方差为____
某同学5次上学途中所花的时间单位分钟分别为xy10119已知这组数据的平均数为10方差为2则|x﹣y
某同学7次上学途中所花时间单位分钟分别为10911129109这组数的众数为
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某同学7次上学途中所花时间单位分钟分别为109111291010这组数据的众数是
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某同学7次上学途中所花时间单位分钟分别为10911129109．这组数的众数为
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某同学5次上学途中所花的时间单位分钟分别为xy10119已知这组数据的平均数为10方差为2则|x﹣
某人5次上班途中所花的时间单位分钟分别为xy10119.已知这组数据的平均数为10方差为2则｜x－y
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某同学一周中每天完成家庭作业所花时间单位分钟分别为35404540554048．这组数据的众数是
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某人5次上班途中所花的时间单位:分钟分别为xy10119.已知这组数据的平均数为10方差为2则的值为
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某人5次上班途中所花的时间单位分钟分别为xy10119.已知这组数据的平均数为10方差为2则|x－y
某人5次上班途中所花的时间单位分钟分别为xy10119.已知这组数据的平均数为10方差为2则|x﹣y
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如图在平面直角坐标系中直线ACy=﹣x﹣1与坐标轴分别交于AC两点点B的坐标为40半径为1的⊙B以每秒1个单位长度的速度沿x轴负方向平移．1求点A的坐标及∠CAO的度数2求⊙B平移到与Y轴相切需要的时间t3若⊙B在开始平移的同时直线AC绕点A顺时针匀速旋转旋转角度在0度﹣﹣﹣360度之间．当⊙B第一次与y轴相切时直线AC也恰好与⊙B第一次相切．问直线AC绕点A每秒旋转多少度
判断下列说法的正确与错误1优美的乐曲肯定不是噪声．2城市绿化对减弱城市的噪声污染也有一定的作用．3声音是没有细菌的因而不会危害人体健康．4广场上的高音喇叭能使远处的听众听清楚但对附近的居民是噪声．．
如图为探究定滑轮和动滑轮特点的实验．1根据图中的信息你发现定滑轮的优点是动滑轮的优点是．2现要利用图示的装置测量定滑轮和动滑轮的机械效率说出需要测量的物理量名称和符号并写出定滑轮和动滑轮机械效率的表达示用测出的物理量表示．3针对这两个装置你有什么新的构思说出你的想法和目的．
在测定小灯泡额定功率的实验中电路如图所示小灯泡的额定电压为2.5V电阻约为10Ω电源为两节干电池．1请用笔画线代替导线将图中的元件连成符合这个实验要求的电路连线不能交叉．2正确连好电路后闭合开关S发现灯L不发光故障的原因不可能是A．电流表处有开路B．电压表正负接线柱处开路C．小灯泡L短路D．小灯泡L的灯丝断了3排除故障后当小灯泡L正常发光时电流表指针位置如图所示则小灯泡L的额定功率为W．
有一种记分方法以80分为基准85分记为+5分某同学得77分则应记为
请你仔细观察如图所示的漫画究竟小猴和小兔谁分的萝卜重简要说明理由．
下面四个式子中正确的是
平抛出去的物体如图落到水平地面的时间与什么因素有关小东猜想可能与a物体质量mb物体抛出时离地高度hc抛出时的速度v有关．提供的器材有①刻度尺②质量相等的铜球和铁球③体积相同的铜球和铁球④秒表．为了探究猜想c1实验中应该控制铁球和铜球平抛出去的速度相同请你设计一个满足要求的简要装置写出你的方法可画图说明．2写出简要的实验步骤．
小丽要研究电磁铁的磁性强弱跟什么因素有关．现有线圈匝数分别为50匝和100匝的外形相同的电磁铁她先后将这两个电磁铁接入图的电路中闭合开关S后用电磁铁吸引大头针并移动滑动变阻器的滑片P．重复了多次实验记录如下50匝的电磁铁100匝的电磁铁实验次数123456电流表的示数/A0.81.21.50.81.22.0吸引大头针的最多数目/枚58101016251实验中小丽是通过电磁铁_来判定其磁性强弱的．2分析第123次的实验记录会发现相同时磁性越强．3分析第次的实验记录会发现相同时磁性越强．
晓明同学所在的学习小组商量决定测定一元硬币如图的密度．晓明同学说我找到了一种方法用10枚完全相同的一元硬币将他们叠起来测出其总厚度再将它们并排平放在同一直线上测出其总长度然后将它们放在天平上测出其总质量算出每枚硬币的厚度半径从而算出每枚硬币的体积再算每枚硬币的质量由密度公式也就可算出硬币的密度了请你解答下列问题1如果晓明算出每枚硬币的厚度为d半径为r质量为m则晓明同学测得硬币的密度ρ=．2但有同学认为晓明的方法有考虑不周之处造成了误差．必须采用另一种截然不同的方法才能避免这种误差使得测量结果更准确．①若没有量筒以及其他带刻度的容器与刻度尺但可选用其他器材请你设计一个这种截然不同的方法来测定硬币的密度并像晓明同学一样说明你的做法的要点②你认为晓明考虑不周之处是什么
已知a+b=0且a＞b则|a|+|b|的值是
为了探究液体压强与哪些因素有关小红同学提出了一些猜想并对猜想进行验证．1下列ABC是小红同学提出的三个猜想题中已经写出一个请你帮小红写出另外两个猜想A液体的压强可能与液体的面积有关猜想B液体的压强可能与液体的有关猜想C液体的压强可能与液体的有关2如果影响液体的压强的因素有多个要研究液体的压强与某个因素的关系需要先控制其他几个因素不变这在科学探究中被称作．3下面是小红同学设计的用U型管压强计研究影响液体压强因素的实验请你在认真观察每个实验的基础上回答下列问题实验1是想验证相同时液体的压强与的关系实验2是想验证相同时液体的压强与的关系实验3是想验证相同时液体向的压强都．
把下列各数填入相应的大括号内11﹣6.5﹣8201﹣1﹣3.141正数集合{}2负数集合{}3整数集合{}4正整数集合{}5负整数集合{}6正分数集合{}7负分数集合{}8有理数集合{}．
ab是有理数若ab＞0a+b＞0那么ab的符号是
在探究流过导体的电流与电压的关系时小东将小灯泡电源电流表电压表连成了如图所示的电路他通过直接改变电源电压记录灯泡两端电压U和电流I的数据多组通过分析来找出电压U和电流I的关系．1他的设计中有什么错误应怎样更正2还可以通过什么来改变导体两端的电压
男同学一般比女同学的声音沉闷浑厚这是因为男同学发声时
﹣5×﹣6=﹣5÷6=．
育才中学现有学生2870人学校为了进一步丰富学生课余生活拟调整兴趣活动小组为此进行一次抽样调查．根据采集到的数据绘制的统计图不完整如下请你根据图中提供的信息完成下列问题1图1中电脑总分所对应的圆心角为多少度．2在图2中将体育总分的图形补充完整．3估计中学现有的学生中有多少人爱好书画．
下列说法中错误的是
观察下列顺序排列的等式8×0+2=28×1+4=128×2+6=228×3+8=32…猜想第n个等式n为正整数是．
人们可以凭听觉识别出不同人的声音这是根据声音的
下列式子中不是代数式的是
如图在⊙O中若已知∠BAC=50°则∠BOC=．
斜面的机械效率与斜面的倾斜程度和有关为了探究效率与斜面倾斜程度的关系小东准备利用如图所示的装置进行探究实验中他测出了木块运动的距离s和高度h如图．1完成题中填空并指出该实验中的错误并更正．2实验中还需要测量什么物理量用测量的物理量表示每次实验斜面的机械效率．
xy满足方程组求代数式x+y=．
平方等于64的数是立方等于﹣64的数是．
一切发声体都在每秒钟振动的次数叫每秒钟振动的次数越多则声音的越高振动的幅度越大则越大．
在学习吉他演奏的过程中小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的他决定对此进行研究．经过和同学们讨论提出了以下猜想猜想一琴弦发出声音的音调高低可能与琴弦的横截面积有关猜想二琴弦发出声音的音调高低可能与琴弦的长短有关猜想三琴弦发出声音的音调高低可能与琴弦的材料有关．为了验证上述猜想是否正确他们找到了如表所列9种规格的琴弦因为音调的高低取决于声源振动的频率于是他们借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验．编号材料长度cm横截面积mm2A铜600.76B铜600.89C铜601.02D铜800.76E铜801.02F铜1000.76G钢801.02H尼龙801.02I尼龙1001.021为了验证猜想一应选用编号为的琴弦进行实验．2为了验证猜想二应选用编号为的琴弦进行实验．表中的材料规格还没填全为了验证猜想三必须知道该项内容请在表中填上所缺数据．3随着实验的进行小华又觉得琴弦音调的高低可能与琴弦的松紧程度有关为了验证这一猜想必须进行的操作是．
如图二次函数y=x﹣5x+mm是常数m＞0的图象与x轴交于点A50和点B与y轴交于点C连结AC． 1点B的坐标为点C的坐标为．用含m的代数式表示 2求直线AC的函数关系式． 3垂直于x轴的直线l在点A与点B之间平行移动且与抛物线和直线AC分别交于点MN．设点M的横坐标为t线段MN的长为p． ①当t=2时求证p为定值 ②若m≤1则当t为何值时p取得最大值并求出这个最大值．
从物理学角度看噪声是指．但是从环境保护的角度看凡是妨碍人们和的声音以及对人们的声音都属于噪声．
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