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在一次数学活动课上，数学老师带领同学们去测量一条南北流向的河宽，如图所示，某学生在河东岸点A处观测到河对岸水边有一点C，测得C在A北偏西31°的方向上，沿河岸向北前行20米到达B处，测得C在B北偏西...
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教案备课库《初二年级数学暑假作业（十一）三角函数和解直角三角形（3）》真题及答案
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在一次数学活动课上数学老师在同一平面内将一副直角三角板如图位置摆放A.B.D.在同一直线上且EF∥A
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在数学活动课上老师和同学们判断一个四边形门框是否为矩形下面是某合作学习小组的4位同学拟定的方案其中正
测量对角线是否相互平分
测量两组对边是否分别相等
测量对角线是否相等
测量其中三个角是否都为直角
在数学活动课上老师和同学们判断一个四边形门框是否为矩形下面是某合作学习小组的4位同学拟定的方案其中正
测量对角线是否相互平分
测量两组对边是否分别相等
测量一组对角是否都为直角
测量其中三角形是否都为直角
一次数学活动课上老师带领学生去测一条南北流向的河宽如图所示某学生在河东岸点A处观测到河对岸水边有一
在数学活动课上老师和同学们判断一个四边形门框是否为矩形下面是一个学习小组拟定的方案其中正确的是
测量对角线是否相互平分
测量两组对边是否分别相等
测量对角线是否相等
测量其中三个角是否都为直角
在一次数学活动课上数学老师在同一平面内将一副直角三角板如图位置摆放点C在FD的延长线上AB∥CF∠F
一次数学活动课上老师带领学生去测一条南北流向的河宽如图所示某学生在河东岸点A.处观测到河对岸水边有一
在一次数学活动课上李老师带领学生去测教学楼的高度.在阳光下测得身高1.65米的黄丽同学BC的影长BA
在一次数学活动课上老师带领学生去测一条南北流向的河宽如图所示某学生在河东岸点A处观测到河对岸水边有
在一次数学活动课上老师带领学生去测一条南北流向的河宽如图所示某学生在河东岸点A.处观测到河对岸水边有
在数学活动课上老师和同学们判断一个四边形门框是否为矩形下面是一个学习小组拟定的方案其中正确的是
测量对角线是否相互平分
测量两组对边是否分别相等
，测量对角线是否相等
测量其中三个角是否都为直角
在一次数学活动课上老师带领学生去测一条南北流向的河宽如图所示某学生在河东岸点A.处观测到河对岸水边有
在一次数学活动课上老师带领学生去测一条南北流向的河宽如图所示某学生在河东岸点A处观测到河对岸水边有一
在一次数学活动课上老师带领学生去测一条南北流向河流的河宽如图所示某学生在河东岸点A处观测河对岸水边
在一次数学活动课上老师带领学生去测一条南北流向的河宽如图8所示某学生在河东岸点A.处观测到河对岸水边
在数学活动课上老师要同学们判断自己的课桌是不是矩形经过测量小明说我的课桌是矩形我测量了对角线相等.小
0位
1位
2位
3位
在数学活动课上老师和同学们判断一个四边形门框是否为矩形下面是某合作学习小组的4位同学拟定的方案其中正
测量对角线是否相互平分
测量两组对边是否分别相等
测量一组对角是否都为直角
测量其中四边形的三个角都为直角
在一次数学活动课上老师带领学生去测一条南北流向的河宽如图所示某学生在河东岸点A处观测到河对岸水边有
在一次数学活动课上老师带领学生去测一条南北流向河流的河宽如图所示某学生在河东岸点A处观测河对岸水边
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一个重量为68千克的人他每只脚接触地面的面积是170cm2这个人站立时对地面的压强是Pa人走路时对地面的压强是Pa．g=10N/kg
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如图13为U形管压强计的示意图．当压强计的金属盒在某种液体中慢慢下移时两管中液面高度差逐渐增大这说明将金属盒停在某一深度并改变探头朝向时两管中液面高度差不变这表明．
如图所示放在水平地面的容器侧壁上有一开口弯管弯管内的液面高度h1=0.8m其顶部和底部的面积均为0.1m2顶部到底部的高度h2=0.6m容器中的液体密度为1.2×103kg/m3则液体对容器顶部的压力为N．g=10N/kg
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—WhatyourmotherusuallydoonSaturday?—Shealwaysgoestothestoreandboysfoodforus.A.is B.do C.does D.am
如图11平底茶壶的质量是400g底面积是40cm2内盛0.6kg深度为12cm的开水放置在面积为1m2的水平桌面中央．g取10N/kg试求1水对茶壶底部的压力2茶壶对桌面的压强．
历史上著名的实验有力地证明了大气压强的存在．历史上最早准确测出大气压数值的实验是实验．
Iusuallyeatbreakfastq.
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Hecanhelpkidswithswim.
Ginaisagoodgirl.Weallliketomfriendswithher.
Mr.Whiteusuallyhaveashowerafterlunch.
—Isshegoodwchildrenandtheold?—Yessheis.
—Listen!Someoneisplayingpiano.—Wow!beautifulmusic!Ilikeit.A.a;What B.an;How C.the;What D./;How
Hehasagood .Hegoesto everyday.A.work;job B.job;work C.work;work D.job;job
Tinaoftengoestoworkafterbreakfast.A.the;the B.the;a C./;/ D./;the
Therearefivepinhisfamily.
Mysisternevereatbreakfast.
—What’syourmother’s?—SheisanEnglishteacher.
如图6所示把装满水的量筒浸入水中口朝下用手抓住筒底竖直向上提在筒口离开水面前量筒露出水面的部分是
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