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判处管制，可以根据犯罪情况，同时禁止犯罪分子在执行期间从事特定活动 人民法院对社区矫正机构执行禁止令的活动实行监督 违反禁止令的，由负责执行禁止令的社区娇正机构所在地的公安机关依照规定处罚 禁止令由司法行政机关指导管理的社区矫正机构负责执行
社区矫正有行刑、矫正和安置救济三项任务 社区矫正内容有行为监督、教育矫正、投资公益活动三项 社区矫正适用范围主要包括被判处管制等刑罚的四种罪犯 社区矫正是一项综合性很强的工作，涉及人民法院、人民检察院、行政机关和公安机关等多个相关的部门 社区矫正是可替代监禁矫正的行刑方式
社区矫正的改革是通过扩大轻罪犯人的生活空间，尽量不使刑罚对其人生产生割裂性的影响，实现罪犯向正常社会生活的顺利复归 社区矫正的改革是通过约束权利保障人权，明确表达着保障人的权利这一理念 社区矫正的改革试点正体现了法律中人道主义的要义 依法惩罚和震慑犯罪是法律应有之义，而对罪犯深切的人文关怀，更是法治文明的一种理性彰显
社区矫正只对符合特定条件的罪犯适用 社区矫正需要较长的期限 社区矫正是一种非监禁的刑罚执行活动 社区矫正由专门国家机关来执行 社区矫正不具有强制性
力图使服务对象正常融人社区 主要利用正规服务机构为服务对象服务 倡导建立相互关怀的社区 强调精神慰藉
对管制犯和缓刑犯，可以实行社区矫正。而对假释犯，必须实行社区矫正 对实行社区矫正的犯罪分子，必须依法同时适用相关禁止令 对管制犯和缓刑犯，可以适用禁止令，但对假释犯，则不能适用禁止令 在对实行社区矫正的犯罪分子适用禁止令时，可以适用一项或两项，也可同时三项禁止令
使矫正对象提高对所犯罪行的认识 使矫正对象养成良好的行为习惯 使矫正对象顺利回归社会 使矫正对象有能力矫正别人的不良行为和习惯
社区矫正任务有行刑、矫正和安置救济三项任务 社区矫正内容有行为督导、教育矫正、组织公益劳动三项 社区矫正是与监禁矫正相对的行刑方式 社区矫正是一种综合性很强的工作，涉及人民法院、人民检察院、司法行为机关和公安机关等多个相关部门 社区矫正是可替代监禁矫正的行刑方式
我国社区矫正制度始于20世纪80年代 1979年颁布的刑法确定了社区矫正的范围、对象、考察内容与执行机关 2003年，我国社区矫正试点工作正式启动 社区矫正是与监禁矫正相对的行刑方式 社区矫正是构建社会主义和谐社会的重要方法和手段
对管制犯和缓刑犯，可以实行社区矫正，而对假释犯，必须实行社区矫正 对实行社区矫正的犯罪分子，必须依法同时适用相关禁止令 对管制犯和缓刑犯，可以适用禁止令，但对假释犯，则不能适用禁止令 在对实行社区矫正的犯罪分子适用禁止令时，可以适用一项或两项，也可同时三项禁止令
民主首先是一种国家制度 民主是具体的、历史的、相对的 民主的实质比民主的形式更重要 民主的形式比民主的实质更重要
美是理念的感性显现 美在于事物的整一性 美是和谐 美是理念
不应被妨碍的船舶可能是一艘让路船 不应妨碍他船的船舶可能是一艘直航船 A 、B均正确 A 、B均不正确
在社区中生活，我们应自觉遵守社区规则 正确处理权利和义务的关系，是我们参与社区生活必备的素质 社区需要我们每个人履行各自的职责和义务，共创美好的社区 我们关心社区、爱护社区，应该向社区索取回报
培训是消费 需求调研是培训的前提 创新能力是培训者必备的素质 课程设计是培训的重要环节
Q的观点正确，符合案主利益最大化的原则 Q的观点正确，符合社会利益最大化的原则 Q的观点正确，符合建立良好的专业关系原则 Q的观点不正确，不符合为案主保密的原则 Q的观点不正确，不符合案主利益最大化的原则
矫正社会工作贯穿于对罪犯进行司法矫正的各个方面以及整个过程，其主要内容包括司法判决前的服务、监禁场所中的服务、社区矫正中的服务以及刑满释放后的服务等四个方面 司法判决前社会工作的服务对象仅指犯罪嫌疑人 矫正社会工作是司法矫正体系中的社会福利服务 社会工作者介入司法过程，自司法判决前的案件审理阶段就已经开始
培训是消费 需求调研是培训的前提 创新能力是培训者必备的素质 课程设计是培训的主要环节
支持柏拉图的观点 批判了柏拉图的观点 对以前哲学重理念，轻形式提出了批判 强调形式和理念的同等重要性
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