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小刚、小军、小红对一久置的NaOH白色粉末的成分进行探究并测定其成分的含量． 一、成分的确定 三位同学都作出以下的猜想： ①可能是NaOH；②可能是Na2CO3；③可能是NaOH与Na2CO3...
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教案备课库《2011年江苏省镇江市实验初中中考化学二模试卷》真题及答案
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小刚小军小红对一久置的NaOH白色粉末的成分进行探究.三位同学都作出以下的猜想Ⅰ.①可能是NaOH②
小刚在化学实验室发现盛放NaOH溶液的试剂瓶瓶口和橡皮塞上出现了白色粉末.小刚叫来小军和小红共同探究
小刚小军小红对一久置的NaOH白色粉末的成分进行探究三位同学都作出以下的猜想Ⅰ.①可能是NaOH②可
小刚在化学实验室发现盛放NaOH溶液的试剂瓶瓶口和橡皮塞上出现了白色粉末小刚叫来小军和小红共同探究这
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一次实验课上细心的小红小敏同学同时发现盛有NaOH溶液的试剂瓶塞外有少量白色粉末.【提出问题】白色粉
小刚在化学实验室发现盛放NaOH溶液的试剂瓶瓶口和橡皮塞上出现了白色粉末．小刚叫来小军和小红共同探
小刚在化学实验室发现盛放NaOH溶液的试剂瓶瓶口和橡皮塞上出现了白色粉末小刚叫来小军和小红共同探究这
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小刚在实验室发现盛放溶液的试剂瓶瓶口和橡皮塞上出现了白色粉末小刚叫来小军和小红共同探究这种白色粉末的
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一次实验课上细心的小红小敏同学同时发现盛有NaOH溶液的试剂瓶塞外有少量白色粉末.【提出问题】白色粉
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现有一包白色粉末初步确定其成分可能是NaCl与Na2CO3中的一种或两种小明小军小红分别做了下面的实
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AB两种固体物质的溶解度曲线如图所示．请回答 1t1℃时A物质的溶解度为g． 2t2℃时AB两种物质的溶解度填“相同”或“不同” 3我国有些地区有一种说法“冬天捞碱夏天晒盐”．这里的碱是指Na2CO3盐是指NaCl．那么如图中填A或B的溶解度曲线与Na2CO3的溶解度曲线相似．夏天人们用上述方法从盐湖中捞得的NaCl会含有少量的Na2CO3要通过化学反应获得纯净的NaCl应选的试剂是．
目前从海水中提取食盐的方法主要是利用海水晒盐它所利用的物质分离方法是
钙是维持人体正常功能所必需的元素．右图所示为某种补钙剂“葡萄糖酸钙片”说明书的一部分．试根据图示中的信息回答下列问题 葡萄糖酸钙片 成分每片含葡萄糖酸钙化学式C12H22O14Ca0.5g 用法口服 用量成人一日3次每次4片 1葡萄糖酸钙中碳氢氧钙的原子个数比为 2葡萄糖酸钙中钙元素的质量分数为 计算结果精确到01% 3按照说明书上用量服用成人每天摄入的钙元素的质量是g．计算结果精确到001g
如图是病人输液时用的一瓶生理盐水标签请根据标签给出的数据计算 1该瓶溶液中含水g． 2若以每分钟60滴20滴约为1mL的速率给病人静脉输液500mL约需分钟输完． 3某学习小组为了检验标签说明是否属实进行如下实验鉴别取100g该溶液向其中加入硝酸银至不再有沉淀产生AgNO3+NaCl═AgCl↓+NaNO3称得沉淀的质量为2.2g通过计算说明标签说明是否属实精确到0.1%
德法两国科学家经过长期研究发现柴油机汽车的尾气极易造成婴儿身材矮小．他们指出孕妇在怀孕期间吸入尾气中的尘埃颗粒很容易使婴儿出生时的体重大幅减轻．尘埃是由上百种化学物质构成的其中一小部分能通过肺部直接进入血液．柴油机汽车的尾气为何及如何影响尚未出生的婴儿迄今仍不为人所知．为了防止汽车尾气对人类的危害请你提出两点减少汽车尾气的污染合理化建议．
学习化学会遇到一些与“相等”有关的规律下列有关“相等”的说法中不正确的是
实验室常用下图AB或C装置制取气体回答相关问题 1图中①的仪器名称是加热①时应该先． 2小郭用A装置制取并收集氧气反应的化学方程式为 请将装置A中所缺仪器补画出来使整套装置处于完整的实验准备状态． 3实验室制取氢气应该选用的装置是填装置字母序号理由是填数字序号． ①常温下能发生反应②反应条件是加热③密度比空气小 ④密度比空气大⑤难溶于水 写出反应的化学方程式． 4小辉同学设计了如右图所示装置制取O2该实验装置的优点是率．在实验前须对该装置进行气密性检查操作是关闭活塞向集气瓶中加水浸没导管末端用热毛巾捂住锥形瓶一段时间再松开热毛巾．结论是若实验过程观察到则装置气密性良好．
现代社会的生产和生活要消耗大量能量下列活动中通过化学反应提供能量的是
甲乙丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示由图可知物质的溶解度随温度升高而减少t1℃时物质的溶解度最大t2℃时甲乙两种饱和溶液溶质的质量分数填“相等”或“不相等”或“不一定”当甲中含有少量乙时可以用法提纯甲．
ABCDE都是教案备课库中的常见物质相互之间存在以下转化关系．其中A是一种钠盐广泛用于玻璃造纸纺织和洗涤剂的生产等D是广泛用于建筑业的大理石的主要成分．注A与B生成C和D的反应属于复分解反应 1写出下列物质的化学式 ①A②B③C． 2写出下列变化的化学方程式A+B→C+D．
“垃圾是放错地方的资源”可将其分类回收． 1在可回收垃圾中易拉罐与旧铁锅归为一类．回收废旧金属的好处是 2回收废旧塑料可减少“白色污染”要解决“白色污染”问题还应该从哪些方面入手答一点即可
如表中除去物质所含杂质的方法正确的是 选项 物质 所含杂质 除去杂质的方法 A H2气体 HCl气体 先通过NaOH溶液再通过浓硫酸 B NaCl溶液 Na2CO3 加入稀硫酸至不再产生气泡 C CO气体 CO2气体 通过灼热的Fe2O3 D H2SO4溶液 HCl 加入AgNO3溶液过滤
学习化学能使我们更好地认识生活中的有关现象更合理地解决实际问题． 1铝和铜常用于制造电线是用到了铝和铜的性． 2衣服上沾上了较多的油污时可用汽油洗去的原因是． 3熄灭酒精灯时用灯帽盖灭其灭火的原理是． 425m3的石油气在加压的情况下可装入容积0.024m3的钢瓶中原因是． 5胃舒平的主要成分是AlOH3用胃舒平治疗胃酸过多时发生反应的化学方程式为该反应属于反应．
工业生产人类生活与化学有着密切的关系请你用CHOCaCl五种元素中的一种或几种可重复使用写出符合下列要求的物质的化学式 1一种有毒气体可用于铁的冶炼 2少量存在于人体胃液中可帮助消化的酸性物质 3天然气的主要成分．
下列化学用语既有宏观意义又有微观意义的是
为探究CO2的化学性质需要制取并收集干燥的CO2以下是老师提供的一些实验装置． 1实验室制取CO2的化学方程式为 2浓硫酸的作用是收集装置为填字母 3学校实验室的废液缸中收集了同学们在实验室制取二氧化碳的废液．小溪同学想探究废液中溶质的成分请你共同参与探究并回答下列问题 【提出问题】废液中的溶质是什么物质 【做出猜想】小溪认为废液中溶质只有氯化钙． 你认为还可能含有的溶质是填化学式 【查阅资料】氯化钙溶液呈中性． 【实验与结论】 ①小溪分别取少量该废液和氯化钙溶液加入到两支试管中并向其中分别滴入无色酚酞试液作对比实验结果两支试管中溶液均为无色于是小溪认为自己的猜想是正确的． ②你认为小溪的实验填“能”或“不能”证明她的猜想理由是． ③如果要证明你的猜想是正确的你选择的试剂是试验中可以看到的实验现象是． 【拓展与应用】 ①若实验证明你的猜想是正确的要想使处理后的废液只有氯化钙溶液应向废液中加入过量的反应完成后静置过滤得到纯净的氯化钙溶液． ②通过以上探究你认为实验室的废液未经处理直接倒入下水道可能造成的危害是．写一条
下列各组的物质只用水不可以鉴别的是
实验操作要规范化．下列操作中正确的是
材料的应用和发展与人类文明的进步紧密相关下列材料中属于有机合成材料的是
物质之间发生化学反应时常伴随有明显的现象但有些化学反应却观察不到明显的现象．某兴趣小组同学为证明NaOH溶液与稀盐酸发生了中和反应从不同角度设计了如下实验方案并进行实验． 方案一现在NaOH溶液中滴加几滴酚酞溶液溶液显红色然后再滴加盐酸可观察到红色逐渐消失则证明NaOH溶液与稀盐酸发生了化学反应．该组同学在向NaOH溶液中滴加酚酞溶液时发现了一个意外现象氢氧化钠溶液中滴入酚酞溶液溶液变成了红色过了一会儿红色就消失了．该小组对这种意外现象的原因作了如下猜想 ①可能是酚酞溶液与空气中的氧气反应使红色消失 ②可能是氢氧化钠溶液与空气中的二氧化碳反应使红色消失． 1为验证猜想①该组同学做了如下实验将配置的氢氧化钠溶液加热并在液面上方滴一些植物油然后在冷却后的溶液中滴入酚酞溶液．实验中“加热”和“滴入植物油”目的是．实验结果表明酚酞溶液红色消失与空气中的氧气无关． 2为验证猜想②该组同学做了如下实验取了一定量的Na2CO3溶液在其中滴入酚酞溶液发现溶液也呈现红色由此可得出以下两点结论 结论1说明Na2CO3溶液呈性 结论2说明酚酞溶液红色消失与空气中的二氧化碳无关． 3该小组同学通过查阅资料得知当氢氧化钠溶液浓度很大时就会出现上述意外现象．请设计实验证明该方案中取用的NaOH溶液浓度过大 ①实验方法 ②观察到的现象 方案二化学反应中通常伴随有能量的变化可借助反应前后的温度变化来判断反应的发生．如果NaOH溶液与稀盐酸混合前后温度有变化则证明发生了化学反应． 该组同学将不同浓度的盐酸和NaOH溶液各10mL混合用温度计测定室温下混合前后温度的变化并记录了每次混合前后温度的升高值△t℃如表 编号 盐酸 NaOH溶液 △t℃ 1 3.65% 2.00% 3.5 2 3.65% 4.00% 3 7.30% 8.00% 14 1表中x=． 2某同学在没使用温度计的情况下通过如图所示的装置完成了实验．则该同学根据判断NaOH溶液与稀盐酸发生了中和反应．
常用牙膏的pH范围是8.5～9对它的酸碱性判断正确的是
下列生活中发生的变化属于化学变化的是
某实验小组欲用10克胆矾制取氧化铜并证明氧化铜能加快H2O2的分解． Ⅰ．请你完成他们制取氧化铜的实验步骤． 1称取10克胆矾将其放入小烧杯中再． 2向步骤1中的烧杯内滴加溶液直至产生大量的沉淀． 3检验硫酸铜是否被作用完全操作方法是 ． 4将步骤2所得的混合物加热至沉淀全部变为黑色氧化铜． 5再将步骤4所得混合物过滤洗涤烘干后研细验证是否洗净沉淀中硫酸根离子的方法是． Ⅱ．小明设计了如图实验装置来证明氧化铜能加快双氧水浓度约7%的分解并与二氧化锰的催化效果进行比较即比较反应速率．用图示装置测量产生气体的体积其它可能影响实验因素均已忽略相关数据如下 实验序号 双氧水体积 催化剂 待测数据 ① 15mL 无 ② 15mL CuO0.5g ③ 15mL MnO20.5g 1从设计装置来看有一个明显的缺陷你认为如何纠正． 2从设计原理看实验中的“待测数据”可以是指． 3实验时气体收集在图Ⅱ的球型漏斗中．若要保证读取的气体体积没有误差在读数前应进行的操作是．若要检验产生的气体是氧气应打开单孔橡皮塞． 4为探究CuO在实验②中是否起催化作用除与①比较外还需补做下列实验不必写具体操作a．证明CuO的化学性质没有改变b．． Ⅲ．为证明氧化铜的化学性质在加入双氧水前后没有发生改变你设计验证的实验是．
1甲乙两种物质的溶解度曲线如图． 120℃时甲物质的溶解度为g 2欲将40时℃乙物质的饱和溶液变为不饱和溶液可采用的方法是 340℃时将甲乙两物质的饱和溶液各100g分别降温到20℃所得甲物质溶液的质量选填“＞”或“=”或“＜”乙物质溶液的质量． 4下表为KCl在不同温度下的溶解度 温度╱℃ 0 10 20 30 40 50 60 70 80 溶解度╱g 27.6 31.0 34.0 37.0 40.0 42.6 45.5 48.3 51.1 ①由上表可推测KCl溶解度随温度的升高而填“增大”或“减小”． ②在10℃时向100g水中加入40gKCl固体充分混合溶解后所得溶液为填“饱和”或“不饱和”溶液此过程中的玻璃棒的作用为将其温度升高到50℃时若不考虑溶剂的变化则该溶液中溶质的质量分数为计算结果精确到0.1%．
按要求写出下列反应的化学方程式 1加热高锰酸钾制氧气 2高温下碳与氧化铜反应 3硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液反应 4氢氧化亚铁在氧气和水的作用生成氢氧化铁．
如图四位同学正在讨论某一个化学方程式表示的意义他们所描述的化学方程式是
下列现象的产生与空气成分无关的是
随着科技的进步食品防腐技术在不断发展． 1最为传统的食品防腐技术是用食盐腌制以抑制细菌的滋生．食盐主要成分的化学式为． 2在包装食品中放置抗氧化剂也是常用的方法铁粉是常用的抗氧化剂俗称“双吸剂”原因是． 3在速食食品中添加防腐剂是常用的技术之一．亚硝酸钠NaNO2是一种常用的防腐剂．结合右图资料回答问题 ①食品添加亚硝酸钠的量要严加控制我国规定肉灌肠中亚硝酸钠的最高添加标准为每千克食品含量不超过150毫克以此计算200g15%的亚硝酸钠溶液至少可用于生产肉灌肠千克． ②针对资料小明设计如下实验 实验A中观察到的现象是反应的化学方程式为．实验B观察到的现象是小明设计上述两个实验的目的是． ③亚硝酸钠加热分解放出的气体不可能是填字母． A．NO2B．NH3C．N2D．SO2．
下列区分两种不同物质的方法不合理的是
某实验小组将制作皮蛋的原料生石灰纯碱和食盐放入水中充分反应后过滤得到澄清溶液．对该溶液的组成甲乙同学分别做出以下推测 甲同学推测有食盐还有反应生成的氢氧化钠和碳酸钙． 乙同学推测有氢氧化钠氢氧化钙碳酸钠和氯化钠． 1丙同学认为上述两位同学的推测都有不足理由是． 2丙同学的推测是该溶液中一定存在的溶质是．为进一步确定该溶液所有可能的组成还需设计实验并填写下表可不填满也可补充． 实验操作 填所加试剂的化学式 实验现象 实验结论 该溶液的组成
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