首页
试卷库
试题库
当前位置：
X题卡
>
所有题目
>
题目详情
如图所示是探究电流通过导体时产生的热量与 关系的实验装置．通电一段时间，左侧容器和右侧容器中的电阻丝产生的热量之比为 ．
查看本题答案
包含此试题的试卷
教案备课库《》真题及答案
点击查看
你可能感兴趣的试题
如图所示是小宇同学探究焦耳定律的部分实验装置已知R.甲=5ΩR.乙=10Ω在探究电流通过导体产生的热
如图所示是晨晨同学探究焦耳定律的部分实验装置已知R.甲=5ΩR.乙=10Ω在探究电流通过导体产生的热
在探究电流通过导体产生的热量跟哪些因素有关系的实验中甲乙两瓶中电阻丝的阻值分别为R.和2R.将它们浸
用如图所示的实验装置探究电流通过导体产生的热量与电阻的关系⑴实验中通过观察来比较电流产生的热量的多少
2015秋•北京期末在探究电流通过导体时产生热的多少与什么因素有关时采用了如图所示的实验装置.这是用
在探究电流通过导体产生的热量与电阻间关系的实验中两阻值分别为R.和2R的电阻丝浸在相同质量和初温的煤
用如图所示的实验装置探究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关1探究电流通过导体产生的热量与导体电阻关
圆圆同学在探究电流通过导体产生热的多少与什么因素有关时采用了如图所示的实验装置.请仔细观察甲乙两图.
在探究电流通过导体产生的热量与导体电阻的关系的实验中两阻值分别为R.和2R的电阻丝浸在相同质量和初温
在探究电流通过导体产生的热量与电阻间关系的实验中两阻值分别为R.和2R的电阻丝浸在相同质量和初温的煤
用如图所示的实验装置探究电流通过导体产生的热量与电阻的关系⑴实验中通过观察来比较电流产生的热量的多少
在探究电流通过导体时产生热的多少与什么因素有关时采用了如图所示的实验装置．这是用来探究电流通过电阻
导体的电阻的关系
通过导体的电流的关系
导体的长度的关系
通电时间的关系
在探究电流通过导体产生的热量与电阻间关系的实验中两阻值分别为R.和2R的电阻丝浸在相同质量和初温的煤
在探究电流通过导体时产生热的多少与什么因素有关时采用了如图所示的实验装置．这是用来探究电流通过电阻
导体的电阻的关系
通过导体的电流的关系
导体的长度的关系
通电时间的关系
在探究电流通过导体产生的热量跟哪些因素有关系的实验中甲乙两瓶中电阻丝的阻值分别为R.和2R.将它们浸
如图是探究电流通过导体时产生热的多少与哪些因素有关的实验装置.两个密闭容器中都有一段阻值相同的电阻在
实验中是通过观察U.形管中液面高度的变化来判断电流通过导体时产生热量的多少
该实验装置可以探究电流通过导体产生的热的多少与电阻的关系
该实验装置可以探究电流通过导体产生的热的多少与电流的关系
该实验装置可以探究电流通过导体产生的热的多少与通电时间的关系
小阳在探究电流通过导体产生的热量跟什么因素有关时设计了如图所示的实验装置将电阻丝R1R2分别密封在两
如图所示是探究电流通过导体时产生热量的多少与哪些因素有关的实验装置两个透明绝热容器中密封着等质量的空
甲实验是为了研究电流产生的热量与电阻的关系
甲实验通电一段时间后，左侧容器内空气吸收的热量比右侧容器内空气吸收热量少
乙实验是为了研究电流产生的热量与电流的关系
电流通过导体时产生热量的多少是通过U.形管中液面的高度差来反映的
如图是探究电流通过导体时产生热的多少与哪些因素有关的实验装置.两个密闭容器中都有一段阻值相同的电阻在
实验中是通过观察U.形管中液面高度的变化来判断电流通过导体时产生热量的多少
该实验装置可以探究电流通过导体产生的热的多少与电阻的关系
该实验装置可以探究电流通过导体产生的热的多少与电流的关系
该实验装置可以探究电流通过导体产生的热的多少与通电时间的关系
在探究电流通过导体产生的热量与电阻间关系的实验中两阻值分别为R.和2R的电阻丝浸在相同质量和初温的煤
热门试题
更多
﹣﹣Mostpeoplestarttolosetheirastheygetolder. ﹣﹣Yesmygrandmaoftenforgetsthingssheusedtoknow. A.weight B.memory C.childhood D.kindness
Don'tleavethedirtydishesinthek.
MissLiiskindusandsheoftenhelpsusourEnglish. A.forto B.withof C.inabout D.towith
Treescanstopthesandtowardstherichfarmlandinthesouth.? A.moves B.tomove C.frommoving D.moved
﹣﹣Chineseinmoreandmoreschoolsinothercountries. ﹣﹣That'strue.AsaChineseIfeelratherproud. A.teaches B.hastaught C.istaught D.wastaught
﹣﹣Heisjustachild.Youshouldn'tshoutathim. ﹣﹣Iregretteddoingthat.Imightbealittlehim. A.proudof B.popularwith C.hardon D.responsiblefor
Ibmyarmlastyearbutshemademelaughandfeelbetter.
在英语中我们说与人分担一个烦恼就像把麻烦分成两半. InEnglishwesaythataproblemislikecuttingitin.
﹣﹣﹣I'mnotsurewhetherIhaveenoughmoneyforallthesethings.I'veonlygot100dollars. ﹣﹣﹣You'vegotenoughmoneyforandyoucanstillgetfivedollarsback.? A.everything B.nothing C.something D.anything
在新课改模式下有人喜欢传统的教学模式例如不称呼老师名字端正做仔细听做笔记举手发言等.有人喜欢新的教学方式如小组合作学生面对面做轻松讨论自由谈论等.最后请谈谈你个人的观点.短文需包括以上信息可适当发挥字数80词左右. Withthedevelopmentofteaching﹣reformsomedifferencesbetweentraditionalclassandmodernclasshaveappearedinourstudy. .
Asa[ˈspeʃl]giftourparentstookustoIndia.
﹣ItriedtomakeAlicehermindbutIfounditdifficult. ﹣WellIsawyouthatwhenIwentpast. A.changeddo B.changesdoing C.changetodo D.changedoing
﹣Doyouknowthemeeting? ﹣Tomorrowmorning. A.whentheyhad B.whentheyaregoingtohave C.whendidtheyhave D.whenaretheygoingtohave
我叔叔正在与之谈话的那个男孩儿使我想起了我表弟.remind Theboymycousin.
﹣IwillgoforatriptoCanadawithmyuncleandauntthisweekend? ﹣.? A.Goahead B.Helpyourself C.Haveagoodtime D.It'sapleasure
﹣﹣﹣Abeautifuldressplease! ﹣﹣﹣Onlyoneleft.Wouldyouliketohave? A.it B.one C.this D.that
Smokingintheforest.Itmaycauseafire.? A.isnotallowed B.isallowed C.doesn'tallow D.allows
﹣Wearesupposedtowellwithourfriendsinourdailylife. ﹣Youareright.Onefingercannotliftasmallstore. A.holdon B.geton C.puton
﹣﹣WhatshouldIdowhenImeetabigdog? ﹣﹣Remembernottoshowanyfear.Onceyoulikethatitwillattackyou. A.did B.havedone C.do D.willdo
你能告诉我他期盼参观的机器人是不是金属做的.look Canyoutellme.
﹣﹣DidyougotoAlice'sbirthdayparty? ﹣﹣Sorry.Iforgotthatitwasherbirthdayyesterday. A.recently B.simply C.suddenly D.completely
itwasdangeroustheydecidedtogoonclimbingthemountain. A.Because B.Since C.If D.Though
﹣﹣Doyoulikebasketballonthedesk? ﹣﹣Yes.Ilikeplayingbasketballafterdinnerverymuch. A.thethea B.//the C.the// D.///
我们齐心协力就能带来变化创造更加美好的未来. Sotogetherourcanmakeadifferenceandleadtoabetter.
Hereisbikemyunclesentmelastweek.Ibelieveit'sfantasticone?? A.aa B.thethe C.thea D.athe
Threeyearssinceheleftourschool. A.haspast B.havepassed C.haspassed D.havepast
TheOutsiderwrittenwritebyUSauthorS.E.Hintonin1967isstillworthreadingnow.
TomysurprisemygrandmasuddenlyaskedmegettheRedPacketsonQQ. A.thatshecould B.howshecould C.whatcouldshe D.whethercouldshe
﹣DoyouknowDorishasbeenintheScienceClub? ﹣Iguessshehasbeeninitsinceshecametoourschool.? A.howsoon B.whattime C.howmuch D.howlong
Hurryupyouwillmissthebus? A.or B.And C.but D.so
热门题库
更多
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
高一下学期数学
教案备课库
高一上学期数学
高一上学期化学
教案备课库
教案备课库
教案备课库
湘公网安备 43130202000226号