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阅读下列两个选段，完成12～16题。（14分） （甲）小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，睢去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻...
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教案备课库《四川省宜宾市六中2012年秋期七年级期末适应性检测语文试题及答案（6）.及答案》真题及答案
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阅读下面的论语和孟子选段完成后面题目6分南宫括问于孔子曰羿善射奡荡舟俱不得其死然禹稷躬稼而有天下夫子
阅读下面文言文选段完成第12-14题共8分【选段一】子曰温故而知新可以为师矣子曰由诲女知之乎！知之为
阅读下面论语孟子选段完成后面问题6分①子日夫仁者已欲立而立人已欲送而送天能近取譬①可谓仁之方②也已论
12.阅读下面的论语和孟子选段完成后面的题目6分①有子曰孝弟①也者其为仁②之本与！论语·学而②孟子曰
24.阅读下面的论语和孟子选段完成后面的题目6分①有子曰孝弟①也者其为仁②之本与！论语·学而②孟子曰
阅读下面论语选段回答问题子曰苗而不秀者有矣夫秀而不实者有矣夫！论语·子罕‚子曰譬如为山未成一篑止
阅读下面的论语孟子选段完成后面题目子曰古者民有三疾今也或是之亡也古之狂也肆今之狂也荡古之矜也廉①今之
二文化经典阅读6分 阅读下面的论语和孟子选段完成后面的题目6分 ①富与贵是人之所欲也不以其道得之
16.阅读下面的论语和孟子选段完成后面的题目6分子路宿于石门①晨门②曰奚自子路曰自孔氏曰是知其不可而
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阅读下面文言文完成以下小题朱碧潭诗序①错通措放置②枉不正直邪恶③世臣即累世勋旧之臣与国同休戚者也朱熹
阅读下面论语孟子选段完成后面问题①子曰躬自厚【注】而薄责于人则远怨矣!论语•卫灵公②孟子曰仁者如射射
18.阅读下面的论语和孟子选段完成后面的题目6分①子张曰何谓惠而不费①子曰因民之所利而利之斯不亦惠而
四22.阅读下面的论语和孟子选段完成后面题目5分①子曰:躬自厚①而薄责于人则远怨矣论语·卫灵公②孟子
阅读下面的论语孟子选段回答问题6分1子贡问为仁子曰工欲善其事必先利其器居是邦也事其大夫之贤者友其士之
单独完成某项工作甲需要16个小时乙需要12个小时如果按照甲乙甲乙的顺序轮流工作每次1小时那么完成这项
13小时40分钟
13小时45分钟
13小时50分钟
14小时
17.阅读下面的论语和孟子选段完成后面的题目6分①子路问君子子曰修己以敬曰如斯而已乎?曰修己以安人曰
16.阅读下面论语孟子选段回答问题6分①仲弓为季氏宰问政子曰先有司赦小过举贤才曰焉知贤才而举之曰举尔
阅读下列文言文选段完成19——22题共14分文段从两个方面说明了大同社会的优越性2分22[甲]文中阐
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阅读下面文章完成20～23题10分圆梦的翅膀尤今①台上亮晃晃的灯光打在她美丽得毫无瑕疵的脸上这名身材高挑而仪态万千的女子姜馨田就好像是一轮骤然从山里跳出来的太阳四射的光芒扎得人眼睛发痛台下数千名观众绝对不会想到在21年前当她还不满周岁时被诊断为失聪儿绝望透顶的母亲曾把她抱在怀里悲痛难抑地走向大海咆哮的大海掀起的巨浪打湿了婴儿的双脚婴儿尖锐的哭声唤醒了母亲混沌的意识在乍然醒过来的刹那间身为音乐教师的母亲噙着眼泪痛下决心即使女儿永远听不到声音她也要设法把悦耳的音符嵌入女儿的生命里②此刻这位绝处逢生的女子以独特的手语对大家说道生命总是有梦的哪怕是一棵受伤的树也要献出一片绿荫哪怕是一朵残缺的花也想献出全部芬芳③她的话为中国残疾人艺术团历时两个半小时的表演我的梦拉开了序幕④金元辉天生失明他没见过光亮不识乐谱凭着天赋两岁弹琴五岁登台乐曲过耳即能弹出那晚贝多芬的月光奏鸣曲在他灵活的十指下如溪水般潺潺流泻在观众心里铺陈出一片醉人的温柔⑤黄阳光生于广西山寨的一个瑶族家庭五岁那年因电击而失去双臂他以脚代手料理生活从事耕耘闲来还绘画编织在秧苗青青这支充满了动感的舞蹈里看他敏捷万分地挑着扁担蹲坐起跃扭转摇摆轻盈得像只小鹿活泼得像只羚羊⑥张佳欢出世时医生沉重地叹息她脊椎肌肉萎缩最多只能活上一两岁然而现今15岁的她已在生命之页屡屡谱写奇迹她无法站立却能在大海里游动如鱼她没进校园却靠自学修读大学课程她学英语德语意大利语只为了能以多种语言演绎异国歌曲的内容当晚她以英语演唱的两首歌曲雪绒花和剧院魅影音域宽广歌声甜美得仿佛淌着蜜糖当她神采飞扬的引吭高歌时轮椅上那萎缩的身子高大如一巨人⑦最绝的是艺术总监邰丽华两岁那年因发高烧注射链霉素而导致失聪上聋哑小学时受律动课老师的影响爱上了舞蹈在白舞鞋——我的自白一文里她忆述自己曾发狂地渴望拥有一双白舞鞋可是为了带她治病母亲辞去了工作全家四口只靠父亲微薄的收入过活父亲洞悉她的愿望在她七岁生日时给她买了一双舞鞋为了练舞她全身跌得青一块紫一块的为了不让妈妈担心长年穿着长裤来遮盖身上的伤痕⑧这晚她的独舞雀之灵确实已臻于艺术的化境双臂柔若无骨身体软如云舞姿轻灵轻盈轻俏轻巧如深山的月光如树梢的微风如小巷的晨曦如荷叶的圆露让人如饮甘醇醉得难以自抑⑨站在台上的每一个表演者背后都有一个悲酸的故事他们原本是不幸的但是他们的双亲以厚重如山的爱为他们铸造了一只无形的翅膀而他们所生长的社会又以宽阔如海的胸襟为他们塑造了另一只翅膀⑩这双翅膀带他们飞越了重重的难关让他们在艺术的天地里展现了生命的价值选自联合早报2006年9月20日20.阅读全文说说文中姜馨田金元辉黄阳光张佳欢邰丽华等人都具有怎样的人生经历?2分答21.仿照第②段画线句续写两句2分哪怕也22.选文善用修辞语言富有表现力请对文章第⑧段进行简单赏析3分答23.在通读全文的基础上说说第⑨段画线句的含义3分答
生日30岁生日我点燃了53支蜡烛妻子边找酒边唠唠叨叨地说没听说谁的生日是提前两天过的害得我啥也来不及准备桌上摆着生日蛋糕啤酒果仁朱古力和许多带壳的炒花生这最后一样是我母亲生前十分喜爱的食物屋里的电灯灭了烛光的火苗一齐跳起了迪斯科为它们伴奏的曲子是我指定的一首由民歌改编的轻音乐曲天女散花a我的眼睛湿润了母亲穿着那件深蓝色夹衣坐在藤椅中她已经病恹恹的说话要强打起精神只有脸上慈爱的神色是儿子每时每刻都能从愁容中分辨出来的她说明天是你29岁生日过不过b我的心不禁震颤不已母子异地生活多年我从来就没有记住自己的生日而她却像神圣的钟声定时在母亲的胸怀里撞响然而我不忍心让妈妈劳神她患的是晚期肝癌千里迢迢投奔到我所在的城市惟一需要的是治疗和休养我说妈这次不过了吧已经没这习惯了亲的眼光停滞在我身上良久又停滞在自己的足尖上最后她说不讲究就算了话语里分明藏有叹息和莫名的遗憾我们大家对她隐瞒了病情但是她有了预感因此她有遗憾我们是理解的在她病逝之后我才发现母亲深感遗憾的却不仅这一点给母亲立墓碑时查阅她的生卒岁月我吃惊地看到一行字生于1934年12月14日假如我们也想着给母亲祝寿的话每年母亲的生日恰好是比我的早两天我懂了可是懂得太迟了母亲在最后的日子里惦记着儿子的生日何尝不希望儿子关切地叫一句头一次也是最后一次为她的生日做些表示呢！可是儿子竟让她带着莫大的遗憾去了妻子和牧牧笑咧咧地入席就座一个为我斟酒一个为我切蛋糕牧牧举起酒杯眨眨眼睛大声说爸爸庆贺你的生日！c我百感交集本来湿润的眼睛更无法睁开了我把牧牧抱过来骑在膝上和他头碰头地说今天不是庆贺是纪念来牧牧吹蜡烛牧牧吹一支数一个数吹到20支就发现了问题怎么这么多啊儿子和妻子都看着我哞子里映出不同色调的烛辉我对儿子说吹吧吹完了讲个故事给你听牧牧吹完了我当真讲了一个故事还告诉他别学故事里的那个人他听懂没有很难说但垂头吸泣的妻子肯定是听懂了的1.3分第12段中有三处暗示了此次生日的特殊这三处是____________________________________2.2分联系全文看标题生日包含了两方面的内容①________________________②________________________3.3分联系上下文分析文中画横线abc三处分别表现了我怎样的感情a处______________________________________________________________b处_______________________________________________________________c处_______________________________________________________________4.3分文中的几个人物形象从人性角度分析都是美的请各用一个词两个字概括母亲我妻子三人的性格特点母亲______________我______________妻子______________5.2分读罢上文忽然想起前不久某校一名老师给学生出了这样一道家庭作业给自己的母亲洗一次脚此举让家长学生感慨良多为了避免出现文中的遗憾我们应该在平时为自己的父母做些什么呢想一想列出几点你应该做的事答______________________________________________________________________________________________________________________________________________________6.3分上文中还有不少值得我们品味的地方请自选一处写几句赏析的话答_______________________________________________________________________
温暖的橘子14分那是十年前的秋天我和朋友到西北旅游观光由于路途遥远精神萎靡不振大约过了几个隧道之后豁然开朗两边的山坡出现大片的橘林刚刚成熟的橘子在一片翠绿中若隐若现地泛着橘红色的光彩我使劲地揉着眼睛以为是幻觉在我的印象中大片的橘林应该是在南方的到了一个小站火车尚未停稳月台上已经到处都是奔跑的橘子推着板车或自行车的小贩们便将橘子递到车窗下许多人纷纷拉开车窗买橘子在我们侧面的座位旁站着一个瘦弱的小女孩儿她咂着嘴巴睁大眼睛望着窗外两条腿因踮足而轻轻地颤抖我递给她一个又红又大的橘子她摇摇头表示拒绝我说没关系是叔叔送你的但她还是一边摇头一边朝着身边的一位中年妇女张望中年妇女终于开口了接着吧然后朝我说谢谢！小女孩儿这才迟疑地接过橘子她低着头悄悄地剥着橘子皮两只并不干净的瘦纤的小手掰开橘瓣其中有瓣破碎了橘子汁流到她的小手上她迫不及待地吮吸着她抬头望望母亲将手中的橘瓣递到母亲的唇边母亲说你自己吃吧小女孩儿摇摇头硬是将一瓣橘子塞进了母亲的嘴里母亲不好意思地对我们笑笑露出苦涩的腼腆车轮在钢轨接头处颠簸了一下塑料袋里有一个橘子从开口处挤了出来在地上滚动着小女孩儿突然朝着橘子滚动的方向冲了过去正当小女孩儿的手够得着橘子的时候钢轨微微向下倾斜橘子滚得越来越快越来越远小女孩儿紧追不舍终于一手按住了那个橘整个身体匍匐在地——橘子泊在一洼污水里小女孩露出了满足的微笑这种满足里洋溢着莫名其妙的幸福小女孩来到我们的旁边双手递过那个脏兮兮的橘子我的女伴眉头直拧一边双手往外推挡一边说太脏太脏还不快扔掉小女孩儿这时才发现橘子上面沾有许多污水她将橘子使劲地在衣服上蹭来蹭去感觉已经蹭干净了又将橘子递给我我的眼里已经饱含泪水一把将女孩儿揽到怀里郑重其事地接过女孩儿递过来的橘子当我将这个故事讲给女儿的时候女儿两眼噙满泪水汪汪的目光直视着电脑桌上的两瓣橘子——这是女儿觉得味道不好吃剩下扔过来的8.我给女儿讲述这个故事的目的是什么2分9.文中的小女孩是一个怎样的女孩子请结合文章内容说一说4分10.结合具体词语赏析下面这句话中人物描写的方法及作用2分橘子汁流到她的小手上她迫不及待地吮吸着11.阅读文章最后一段分析女儿的泪水中蕴含着怎样的情感3分12.读罢此文小女孩的形象深深地打动着我们请结合你自己的生活实际就小女孩身上所体现出来的某种精神品质谈谈自己的感悟不超出50字3分
母亲的心①熬过六岁那年漫长的严冬我终于从一场大病中清醒了过来②春日的阳光映着窗外的夹竹桃投下斑驳的树影母亲却明显地憔悴了瘦弱的样子差点让我不敢认但她的精神状态却很好仿佛拣回了珍贵的珠宝一般小心地守护着我③久病初愈的我没胃口家人总会变着法子哄我吃饭那一天我告诉母亲很想吃螃蟹却让家人犯了难在物质条件极差的偏远山村怎么可能买得到螃蟹呢!④好在爱子心切的母亲自有她的法子她很快拎着竹篓出去了我们村子外面有很多纵横交错的溪流六月天若翻开小溪里一块块大石头可以找得到螃蟹可是在溪水还寒冽的春天螃蟹躲在岩洞里是翻不到的⑤母亲不死心沿着溪流一路上行在一块块或大或小的石头下面翻找着春天的溪水冰凉彻骨却冻不住她心里涌动的希望⑥或许上天也怜惜母亲那深切的舐犊之情吧在母亲双手肿胀发抖几近绝望的时候她终于发现了一只个头肥大的螃蟹正在一块大石头下面迟缓地爬动着⑦母亲的惊喜可想而知她赶忙迅捷地双手捞起了螃蟹可是望着手里那只惶惑无措的螃蟹母亲的手却止不住颤抖!因为那是一只母蟹它鼓鼓的肚皮底下正围着无数只细如蚊子的小蟹有的还爬到了母亲的手背上⑧母亲思忖了很久把螃蟹又轻轻地放回了水里可是刚放下她又想起什么似的赶紧再一次捞起了螃蟹如是者数次在那个春寒料峭的日子里一向坚强能干的母亲想必正面临着她人生中一次重大的选择罢!在抓起与放下的动作的重复间她的内心经历了怎样的一次又一次的自我交战与折磨⑨这个经过我并没有亲眼看到是母亲回来后坐在我床头抚摩着我的额头细细讲给我听的母亲说最后一次她干脆咬咬牙闭起双眼把螃蟹放进了竹篓甚至已经带出了十几步路可是竹篓里那不停的沙沙沙的挣扎声最终还是让她彻底丧失了往家走的勇气再一次跑回到溪边放下母蟹的那一刹那她潸然泪下!⑩母亲最终是空着手回家的在那个还带着寒意的春日里母亲再也没能翻到第二只螃蟹坐在溪水中间的石块上望着那不停地欢快前行的溪流她止不住放声大哭母亲擦着眼睛说她并没有后悔放了那只母蟹因为她也是一位母亲天底下所有母亲的心是一样的⑾窗外是涌动的暮色借着昏暗的灯光我仔细看着母亲不再光洁红润的面孔心里忽然生出了一阵与我七岁年龄绝不相称的苍凉⑿那是多么不幸而又幸运的一只螃蟹啊它碰上的恰好是一位母亲这世上也只有母亲才能最懂得做母亲的心罢!9文章以螃蟹为线索讲述了一个动人的故事请依据提示补全①～⑨段的主要情节3分我想吃螃蟹——1——2——母亲捞起螃蟹——310阅读文章①～④段说说母亲冒着春寒去找螃蟹的原因有哪些?3分11第⑧段画线句子中一系列动作描写有什么作用?3分12阅读第⑨段联系上下文回答下面两个问题4分1母亲说最后一次她干脆咬咬牙闭起双眼把螃蟹放进了竹篓甚至已经带出了十几步路母亲为什么咬咬牙?又为什么闭起双眼?2可是竹篓里那不停的‘沙沙沙’的挣扎声最终还是让她彻底丧失了往家走的勇气再一次跑回到溪边母亲为什么再一次跑回到溪边?13文章题目母亲的心有哪两层含义2分
阅读下面的文字完成15～18题16分讲故事的人莫言①我最后悔的一件事就是跟着母亲去卖白菜有意无意地多算了一位买白菜的老人一毛钱算完钱我就去了学校A.当我放学回家时看到很少流泪的母亲泪流满面母亲并没有骂我只是轻轻地说儿子你让娘丢了脸②我十几岁时母亲患了严重的肺病饥饿病痛劳累使我们这个家庭陷入了困境看不到光明和希望我产生了一种强烈的不祥之兆以为母亲随时都会自己寻短见每当我劳动归来一进大门就高喊母亲听到她的回应心中才感到一块石头落了地如果一时听不到她的回应我就心惊胆战跑到厨房和磨坊里寻找B.有一次找遍了所有的房间也没有见到母亲的身影我便坐在了院子里大哭这时母亲背着一捆柴草从外面走进来她对我的哭很不满但我又不能对她说出我的担忧母亲看到我的心思她说孩子你放心尽管我活着没有一点乐趣但只要阎王爷不叫我我是不会去的③有一段时间集市上来了一个说书人我偷偷地跑去听书忘记了她分配给我的活儿为此母亲批评了我晚上当她就着一盏小油灯为家人赶制棉衣时我忍不住把白天从说书人听来的故事复述给她听起初她有些不耐烦因为在她心目中说书人都是油嘴滑舌不务正业的人从他们嘴里冒不出好话来但我复述的故事渐渐地吸引了她以后每逢集日她便不再给我排活默许我去集上听书为了报答母亲的恩情也为了向她炫耀我的记忆力我会把白天听到的故事绘声绘色地讲给她听④很快的我就不满足复述说书人讲的故事了我在复述的过程中不断地添油加醋我会投我母亲所好编造一些情节有时候甚至改变故事的结局我的听众也不仅仅是我的母亲连我的姐姐我的婶婶我的奶奶都成为我的听众我母亲在听完我的故事后有时会忧心忡忡地像是对我说又像是自言自语儿啊你长大后会成为一个什么人呢难道要靠耍贫嘴吃饭吗⑤我理解母亲的担忧因为在村子里一个贫嘴的孩子是招人厌烦的有时候还会给自己和家庭带来麻烦我在小说牛里所写的那个因为话多被村子里厌恶的孩子就有我童年时的影子我母亲经常提醒我少说话她希望我能做一个沉默寡言安稳大方的孩子但在我身上却显露出极强的说话能力和极大的说话欲望这无疑是极大的危险但我说的故事的能力又带给了她愉悦这使她陷入深深的矛盾之中⑥俗话说江山易改本性难移尽管我有父母亲的谆谆教导但我并没有改掉我喜欢说话的天性这使得我的名字莫言很像对自己的讽刺选文为莫言在诺贝尔文学奖颁奖仪式上的演讲有删改15.选文主要回忆了作者成长中哪三个故事从中看出母亲是个怎样的人请简要回答5分1故事12故事23故事3母亲形象16.文中画线的A.B.两处句子分别描写了母亲和我的流泪请分析其原因及表达的感情4分A.B.17.选文③④段中母亲对我的态度发生了变化请写出能够体现母亲态度变化过程的关键词语3分18.有人认为莫言是因为会讲故事而成为著名的作家进而获得诺贝尔文学奖请结合选文有关内容谈一谈莫言会讲故事能力的形成对你学习语文的启发4分
走远了再关门①QQ里好友颇多那日与一聊友闲谈忽然收到一好友的信息夜已深我先下了我正欲对她说声晚安却发现她的头像已经变成了灰色我的双手停在键盘上只得删除那句已经打出来却没有来得及发出去的问候②真的这么急吗连给我说声再见的时间都没有抑或是我过于矫情③数日前我去拜访一位前辈该翁琴棋书画无所不能最令我佩服的是老人的那份平易近人那种超脱淡然攀谈一番后我起身告辞老人把我送到门口握手告别之后我便向楼下走去下到一楼时我忽然想起自己的车钥匙落在他的客厅了便又咚咚往上跑当我又回到他的门前时老人才刚准备关门回屋看我又上来就问何事我说明原因老人走进客厅又折回来将钥匙递到我的手上④又是一阵告别我下了几层台阶一转身发现老人正看着我我既客气又好奇地说外面太热赶紧回屋吧老人微笑着说我身体不好不能送你下楼那就等你走远了再关门⑤等你走远了再关门！多么温暖的一句话⑥去年有一天我急于外出办事出门前孩子拿着刚做完的作业让我检查签字我大致瞟了一眼其中有道题是这样的下课了同学们纷纷教室上面儿子歪歪扭扭地填的词是跑进我立刻火冒三丈大声呵斥道下课了你跑进教室你上的什么课啊！为了让他意识到自己的错误我特意把下课和跑进两个词说得很重儿子刚想辩解我一把将他的作业扔在茶几上然后摔门而去事情过了大半年我早已把那件事忘得一干二净有一天收拾屋子无意间看到了儿子的日记⑦2008年12月22日天气阴今天我让妈妈检查作业其中有一道题目我并没有做错上体育课的时候下课铃一响我们的确是往教室跑啊可是妈妈为什么不给几秒钟让我解释呢我把自己关在房间里哭了整整一下午⑧儿子的话像一道闪电穿过我的五脏六腑让我浑身顿时有一种触电的感觉那一刻我真的感到自己好狭隘⑨客人走远了再关门是一种善留下几秒听对方把话说完是一种善在骄阳的炙烤下耐心等待红灯而不抢行是一种善等对方先挂电话是一种善路面积水司机把车速降下来是一种善有些善很小很小并就那么短短几秒钟然而正是那么短短的几秒钟却能在心中氤氲yīnyūn烟云弥漫起一份真情的感动15.本文写了三件事请用简洁的语言概括第二件事2分16.第⑤段中的等你走远再关门为什么会让我感到温暖?3分17.从第⑥段中可以看出我是一个怎样的人结合具体语句谈谈4分18.第⑧段用了什么修辞手法?试分析其作用3分19.最后一段与文章主旨有什么关系?2分
渐行渐远的村庄乔洪涛①一个人的夜晚我的思绪常常从村庄开始②茅草镰刀乌鸦和月亮一叶瓦半块砖数缕轻薄的寒烟几棵擎天的大树那里栖满了我心灵的诗意多年之后当我在某一个城市的冬天的黄昏里独倚栏杆眺望西北故乡的方向我的睫毛被从故乡赶来的雪花打湿我看见在高楼之间漫天的雪花间飞翔着孤独的鸟它已找不到归程和穴巢③我想起了在那个寒冷的冬天里我们幸福栖居在低矮的草房里的情景父亲打开那一坛母亲为他酿制的高粱老酒醇香浓郁的酒味把我们熏醉把站在窗台上雪白的鸽子熏醉而我们的欢声笑语又把我们的草房熏醉把整个村庄的冬夜熏醉了门外正飘着大雪父亲开门的那一刻我看见大雪瞬间把他覆盖把我们温暖的草屋覆盖⑤空气开始逐渐地冷下来虫子们也停止了鸣叫只剩下泥土和树木的呼吸渐渐清晰只剩下隐私和秘密充满柔情树林旁的错落的房舍在银灰色的月辉下隐约可见高高的屋脊上蹲着一两只眼光雪亮的猫头鹰而檐下石台上满布青苔的小石洼里储满了上一场下的未干的雨水白天里有鸡和鸟噘着小嘴来喝到夜晚就都盛满了一枚枚晃动的水晶般的月亮它是诗人心中纯洁的纤尘不染的蓝月亮它只能在诗歌里出现只能在村庄夜晚的上方出现它属于童年和梦属于心灵和灵魂⑥我的心灵已承受不起这样的村庄上空的月亮⑦当我背叛了村庄走进华灯闪烁的城市在晚饭后漫步在人流熙攘的广场上我牵着孩子的小手想在城市的上空指给她看哪是星星哪是月亮时我失败了我们的视力被刺眼的霓虹灯遮挡我们的周围不再拥有寂静和月华充满耳朵的是流行的噪音和声嘶力竭的喊唱我知道也许我的这种感觉带有某种矫情的成分因为我现在已无法离开城市但我的心灵承受的是背叛的煎熬和对那一轮出现在村边树林蓝月亮的无穷无尽的思念⑧我疲惫已极失落了自己纯洁的灵魂那一间童年村庄的低矮草房已成为我精神的天堂⑨我在那一个春天出走母亲赶着她洁白的羊群把我送到村口然后我离开羊肠小道走向城市的方向母亲转身赶着她的羊群走进草原她知道有一天她的儿子还会回到她的身边吗村庄——这是一个怎样的概念为何年龄愈大我愈对它魂牵梦绕其实许多个夜晚我都不敢触摸这一个烫手的词它是我的灵魂和根我的根扎在村庄里扎在乡野的有一搭无一搭的狗吠声里扎在长满鸟群和月亮的天空长满树木的大地上14.我的思绪常常从村庄开始联系全文我的思绪中想到了村庄的哪些情景请分点简要概括4分答15.第②段写高楼里雪花间飞翔的孤独的鸟第④段写村庄里幸福的鸟表达了作者怎样的思想感情2分答16.第⑥段我的心灵已承受不起这样的村庄上空的月亮在文中的作用是什么请联系上下文作简要分析3分答17.联系全文说说文题渐行渐远的村庄的作用和含义3分答
读留住她的温暖回答16——20题12分在台湾有一位六十多岁的妈妈每天都给女儿打电话她听到的总是语音信箱的留言对不起我现在很忙有事请留言哦！那轻俏活泼的声音让妈妈禁不住笑容满面明知女儿不在电话那头她仍会慈爱地回答好你去忙妈妈明天再给你打！而事实上这声音的主人已在一年前因车祸去世这句熟悉而亲切的留言是母亲找到女儿的唯一方式它像一把神奇的钥匙可以随时开启一扇通向秘密花园的门那里盛开着有关女儿的所有温柔的记忆女儿走后这个手机再也无人使用可母亲仍然按时交纳着月租费每天听着这句留言她觉得女儿并未远走还在从前的那家公司上班母亲仿佛就坐在女儿身边微笑地看着她看女儿灵巧的手指敲击着键盘看女儿在会议室与同事侃侃而谈看女儿将一份文件放进复印机在这甜蜜的遐想里母亲挨过了漫漫的长夜挨过了一寸一寸的疼痛在茫茫复茫茫的海上有时只需一句话就能摆渡一颗柔软的心可是有一天当她又习惯性地拨打这个电话时那个留言竟消失了！她听见的是对方已关机的提示音惊慌失措的母亲恍如失掉了整个世界她费尽周折找到了女儿手机的客服电话电话接通的一瞬她泪眼蒙蒙语不成句对方听清她的问题后耐心地向她做了解释1原来电信公司已通过短信告知客户语音系统即将升级请大家将旧的语音留言与欢迎词转换到新的系统保存否则会丢失而这位母亲从未看过手机短信所以在新系统上线一周后她失去了这个珍贵的留言母亲彻底崩溃了这是我过世女儿的留言以后我该怎么办这位六十多岁的老人哽咽着像个无助的孩子2客服人员立即将此事通报给主任主任又迅速汇报给公司资讯部门工作人员花了一个月的时间从数百万用户的上百万个旧的语音信箱中找到了她女儿的录音他们立即开始研究如何让原音重现工作人员用原始的方式使用公司内部的电话打入她女儿的手机取得了那句至关重要的留言再从客服中心的录音系统中将这句话转录出来汇入新的语音系统日夜盼望的母亲终于又听到那活泼轻俏的声音这一瞬她开心得笑起来听到了！听到了！仿佛那个眉眼乖巧的女孩又亲昵地偎在她的身旁一伸手就可以抱到她为了永远不再遗失这条留言公司人员将这段录音拷贝到光盘里赠送给这位母亲也许我们都是普通人无法阻止地震车祸海啸的发生可我们能够用持久的耐心和绵密的关怀去缝合一位母亲破碎的心留住她的温暖16用简洁的语言概括文章情节2分17在这甜蜜的遐想里母亲挨过了漫漫的长夜挨过了一寸一寸的疼痛句中甜蜜与疼痛是否矛盾说说你的理解2分18文中划线①用了插叙能否删掉为什么3分19划线句②用了一系列数字有什么作用2分20联系生活实际谈谈你读了本文后的感受3分
阅读下文完成后面问题14分①我们是一列树立在城市的飞尘里②许多朋友都说我们是不该站在这里的这一点其实我们知道的比谁都清楚我们的家在山上在不见天日的原始森林里而我们居然站在这儿站在这双线道的马路边这无疑是一种堕落我们的同伴都在吸露都在玩凉凉的云而我们呢我们惟一的装饰正如你所见的是一身抖不落的烟尘③是的我们的命运被安排定了在这个充满车辆与烟囱的城市里我们的存在只是一种悲凉的点缀但你们尽可以省下你们的同情心因为这种命运事实上是我们自己选择的否则我们不必在春天勤生绿叶不必在夏日献出浓阴神圣的事业总是痛苦的但是也惟有这种痛苦能把深沉给予我们12上文出自行道树作者是_____________省份女作家2分13给加点字注音堕落烟囱2分14文中加点字这一点指什么____________________________第二段用了什么写作手法_________4分15作者为什么说这无疑是一种堕落你也认为这是一种堕落吗说说原因3分16请说明下面这句话的意思3分神圣的事业总是痛苦的但是也惟有这种痛苦能把深沉给予我们
门的悬念学校大厅的门被踢破了——可怜的门自从安上那天起几乎没有一天不挨踢十三四岁的孩子正是撒欢儿的年龄用脚开门用脚关门早已成了不足为奇的大众行为教导主任为此伤透了脑筋他曾在门上张贴过五花八门的警示语可是不顶用他找到校长干脆换成铁门——让他们去啃那铁家伙吧校长笑了说放心吧.我已经订做了最坚固的门很快破门拆下来新门装上去了新门似乎挺带人缘装上以后居然没有挨过一次踢孩子们走到门口总是不由自主地放慢脚步阳光随着门扉旋转灿灿的金色洒了孩子们一身一脸穿越的时刻孩子们感觉到了爱与被爱的欣幸这道门怎能不坚固——它捧出一份足金的信任它把一个易碎的梦大胆地交到孩子们手中让他们在美丽的忧惧中学会了珍惜与呵护——这是一道玻璃门1.校长说我已经订做了最坚固的门意味深长为什么说这门是最坚固的根据文意作简要回答答_________________________________________________________________2.文中说它把一个易碎的梦大胆地交到孩子们手中这易碎的梦具体指什么答_________________________________3.灿灿的金色洒了孩子们一身一脸这句描写起到了怎样的作用答__________________________________________________________________4.对如何纠正不良行为习惯这一问题教导主任和校长持不同的观点主张根据文意分别概括回答答__________________________________________________________________
让我看着你17分王焕伟①从母亲住进我们医院的那一刻起我就后悔自己当初选择的职业了曾经有那么多的患者能在我的手上康复母亲的病却让我无能为力面对越来越消瘦的母亲我除了强颜欢笑地安慰她就只能偷偷躲到某个角落抹眼泪②那个时候她的癌细胞已扩散到整个胸部整夜整夜的疼痛让她无法入睡可她却从来不吱一声每次进去看她的时候她都装作很平静的样子面带微笑地看着我我觉得比先前好多了你工作忙不用老来看我我扭过头眼泪无声地掉下来③午后的阳光照在洁白的病床上我轻轻地梳理着母亲灰白的头发母亲唠叨着她的身后事她说她早在来之前就已准备好了自己的送老衣可惜还少一条裙子希望我们能尽快给她准备好说这些的时候母亲的脸上始终挂着平静的微笑不像是谈死倒像去赴一个美丽的宴会母亲一生爱美临终都不忘记要完美地离去我的泪再也忍不住一滴又一滴地落到母亲的头发里④母亲的病房离我的办公室仅有几步之遥可她从来没有主动要求我去她的病房每一次去她还忙不迭地催我走她说还有很多病人等着我她嘱咐我一定要像对待自己的家人那样对待病人其实我很清楚每一次离开母亲的病房身后那双依依不舍的眼睛会一直随着我的身影直到我拐过屋角⑤一天一个女孩急需眼角膜恰巧医院里有一位救治无望的男孩出于一个医生的责任我劝那个男孩的家长捐献出孩子的眼角膜男孩的父亲同意了不想他的母亲却发疯般地找到我说她决不允许谁动儿子一根毫毛哪怕他不在这个世界了最后也许被我劝得急了那位痛得发狂的母亲突然大声地说你觉悟高怎么不让你的家人来捐献?我一下子呆在那里无言以对⑥母亲是何时出现在我的办公室门口的我竟然一点都不知道直到听到那声熟悉的呼唤抬起头看见母亲正泪流满面地立在那里孩子你看妈妈的眼角膜能给那个孩子用么?屋子里一下子静下来几乎所有的目光都集中到了母亲身上我几乎不敢相信那话是从母亲嘴里说出来的母亲最不能忍受的就是残缺可她竟然情愿让自己残缺着离开这个世界看大家都在惊愕地盯着自己母亲的脸上忽然现出少见的一点血色她挣扎着走到我面前静静地盯着我看了足足有一分钟然后我听见母亲轻轻地说孩子我想看着你让我看着你!⑦泪水狂涌而出我第一次在自己的病人面前失态我知道那是母亲临走之前努力为我做的最后一件事⑧后来那个男孩的母亲含着泪同意了把儿子的眼角膜捐献给那个女孩因为她觉得儿子的眼角膜毕竟比我母亲的要年轻更重要的一点她说她也想让儿子的眼睛一直看着她从我母亲的身上她明白爱原来可以用这样的方式延续选自意林2007年第11期有删改1.根据文章内容填空共4分时间某一天地点我的办公室门口人物我的母亲男孩的母亲和我起因我劝男孩的母亲捐献儿子的眼角膜给患者她不肯还责难我经过2分结果2分2.结合上下文说说你对第⑥段画线句子的理解注意加点的词3分3.男孩韵母亲为什么会从决不允许谁动儿子一根毫毛变为同意捐献儿子的眼角膜?写这一变化有什么作用?3分4.文章结尾说爱原来可以用这样的方式延续这样的方式指什么?2分5.我的母亲是怎样一个人?请结合文中具体事例简要分析写出两个方面即可5分
阅读下面选文完成17～20题16分一百美元①暑假终于到了约翰迫不及待地往家乡赶他要去看望奶奶②奶奶是德国人爷爷是美国人他们在一起幸福地生活了大半辈子奶奶不懂英语只会说德语除了爷爷和家人她不愿意跟别人交流更糟糕的是她患有白内障视力非常差去年爷爷去世了奶奶不愿意离开他们共同生活的地方约翰不知道孤单的奶奶该如何生活给爷爷办完丧事约翰父母临走时给奶奶留下了一个可以异地取款的存折和100美元现金③看到孙子奶奶非常高兴她挎上菜篮子说我去买你最爱吃的鳕鱼然后径直走向窗台约翰看到窗台上放了一大把钱有零有整奶奶把钱全部拿在手上就出去了④钱怎么能放在窗台上呢只要窗子一开路人随手就能拿走约翰想等奶奶回来他就让奶奶把钱放到电视柜子上面奶奶说没必要我这一年还没丢过钱呢但她还是采纳了孙子的建议⑤第二天奶奶买了东西回来还是顺手把钱丢在了窗台上约翰再次帮她收拾好了⑥第三天奶奶依然如故约翰知道这是习惯使然他再次从窗台上拿起奶奶买东西找回的钱放到了电视柜子上并顺便把那些钱整理了一下在整理的时候他发现了一个奇怪的现象奶奶的钱增加了！他记得第一次整理的时候是368美元可现在3天过去了奶奶买了不少东西钱数却变成了405美元⑦难道奶奶口袋里还有钱可他明明看到奶奶每次出去都是从窗台或电视柜子上把钱全部拿走回来后再全部丢在窗台上她身上应该不会有钱增加的钱是从哪儿来的呢⑧晚上约翰接到了爸爸的电话爸爸说他前几天查了奶奶的账户发现奶奶从没取过他们存的钱奶奶手里只有他们走时留下的100美元现金这一年来她是怎么生活的呢约翰知道小镇上的生活标准每月最低也得1000美元就算奶奶再节约也不可能100美元用一年啊！⑨约翰把爸爸的疑问说了一遍奶奶茫然地看着那沓钱说我也不知道是怎么回事我不会从银行取钱我也不认识美元我不知道那是多少⑩奶奶不懂英语不认识美元约翰是知道的他不明白的是奶奶是怎么用钱买东西的奶奶说我每次买东西的时候总是把手里的钱全部给卖东西的人让他们自己拿钱和找钱我想别人是不会坑我这个老太太的哪有这样买东西的约翰感到很可笑他决定跟踪奶奶一次看她究竟是怎么买东西的⑪第二天约翰悄悄地跟在奶奶后面果然奶奶买水果时一下子把钱全部拿出来让卖水果的人自己拿钱约翰发现卖水果的人从奶奶手里拿出一张10美元的钞票却放回了两张5美元他等于没收奶奶的钱！接下来他看到的情况都差不多有不收奶奶钱的还有多找奶奶钱的⑫约翰的眼睛湿润了他明白了这都是小镇上的人们在帮助无依无靠的奶奶！⑬约翰找到了镇长感谢小镇人一年来对奶奶无声的照顾镇长说以前都是你爷爷跟别人打交道他去世后你奶奶开始进入社会生活中刚开始小镇上的人还感到这个老太太真是奇怪后来才知道她根本不认识钱没人愿意欺骗一个不认识钱且完全信任别人的人于是就出现了这种现象其实不是我们在帮她而是她在帮我们小镇上原来也有坑蒙拐骗的现象自从碰到对人没有丝毫防备的约翰老太太后这种现象才没有了我们应该感谢你奶奶才对啊！17.请用简洁的语言补充故事情节4分奶奶独立生活约翰发现钱增多的秘密18.文末镇长为什么说不是我们在帮她而是她在帮我们4分19.简述100美元在全文中所起的作用4分20.小镇人帮助奶奶为什么采取无声的方式请写出你的两个方面的推断4分
女儿的13元遗产①那一晚女儿仅吃了小半碗饭就放下筷子说妈我有点不舒服想躺一会你吃完先走吧碗筷等会我来收拾当时我并没有太在意等我收完夜市回来看到碗筷和剩菜还在桌上摆着才想到女儿可能出事了②我推开她的房门看见她在床上躺着满脸通红我上去摸了摸她的额头吓了一大跳她的额头烫得像一团炭火眼睛眯成了一道缝似乎睁开都很吃力③我将女儿抱了起来说孩子你发烧了我们得去看医生但她却从我的怀中挣脱下来说不用了可能是感冒了睡上一觉明天就会好的妈你去把碗洗了吧她的声音虚弱但还是强睁着眼冲我笑了笑我知道她是在敷衍我因为一去医院就意味着花钱她怕④不行得赶紧去医院！我果断地说然后来到屋里开始找钱尽可能地找当我把所有能找到的钱连同刚从夜市上挣来的散币堆在床上清点时心里十分酸楚⑤妈真的不用去医院我明天就会好的我扭头看见女儿已靠在我的房门上她显然已看到了我刚才的窘态她穿得很单薄⑥快去穿上衣服我们马上打的去！我胡乱地将钱塞进口袋里搀着女儿的手说⑦不你蹬三轮车去医院反正又不远女儿说着就挣脱了我的手踉跄地走向锁在院子里的三轮车当我蹬着小三轮在寂静的街上急驶时身后传来她微弱的呻吟声以前我还从来没有听见她这么哼哼过我有点怕了3年前丈夫身患绝症离我而去接下来我又下岗失业于是只得蹬着三轮车出摊赶夜市那一年女儿还不到13岁也正是从那一天开始我发现她忽然长大了开始真正懂得了什么是生活我回头望了她一眼看见她像一只受伤的小羊羔那样无助地趴在车斗里眼睁睁地望着我我发疯似地蹬车怕耽误了她⑧赶到医院挂上急诊接下来是检查肌注物理降温忙碌了一阵后女儿终于躺在病床上挂上了吊瓶我松了一口气值班医生告诉我眼下正流行病毒性脑炎女儿的症状有些像要待明天上班后做脊液检查才能确诊今晚先做退烧观察处理⑨我的心又提了起来夜深了病房里就剩下我和女儿我感到了疲倦女儿突然示意我靠近她说妈我感觉很难受浑身都痛和以往不一样医生的话我听见了我很有可能是脑炎我怕是不行了⑩别瞎想要等明天做了检查才能确诊11妈你听我说女儿突然严肃起来你记住了我家里床头柜的下层最里面靠右角那儿藏有一个布袋里面装有一些钱那是我攒下的一些钱留给你12猛地一阵酸楚直冲我的鼻腔我的眼眶噙满了泪水我抓住了女儿的手孩子你不会有事因为有妈妈在无论发生什么事我们都要在一起勇敢地活下去孩子你记住了啊！13女儿怔住了她异样地静静地望着我好一会儿我感觉到她抓住我的那只手有了力度她攥住了我的三根手指头紧紧地攥住两颗晶莹的泪珠从她的眼角滚落而下14待女儿睡着时东方已经透亮我来到门外想透口气突然就蹲在地上号啕大哭打丈夫去世后好长时间没有哭过了此刻才体会到自己是多么的无助会是那么可怜15第二天上午女儿做了脑脊液检查显示正常接着又做了胸片检查确诊得的是一般性肺炎医生说不要紧住院两三天就可以出院当我把这个结果告诉女儿时她一下子就搂紧了我的脖子搂得很紧我们都哭了16回去后我偷偷打开了女儿的床头柜那里果然有一个小布袋里面是13元钱全是角票眼泪再一次从我的眼角滑下来17事情已经过去三年多了现在女儿已经成了一名军医大学的学生高考时她的分数可以进北大清华但她的第一志愿却是这所同样令人垂慕的军医大用她的话说是不用交钱还管吃管穿能免去我的负担这是她真实的第一志愿18这些年来我始终珍藏着女儿那只布袋那是她曾经郑重留给我的13元遗产我只想永久地将它珍藏13第17段说事情已经过去三年多了事情指什么2分14文章为什么用13元‘遗产’为题谈谈你的理解3分15母亲从夜市回来一看到碗筷还在桌上摆着就想到女儿可能出事了为什么3分16结合语境解释下列句子中加点词语在文中的含义4分1她攥住了我的三根手指头紧紧地攥住两颗晶莹的泪珠从她的眼角滚落而下攥2当我蹬着小三轮在寂静的街上急驶时身后传来她微弱的呻吟声以前我还从来没有听见她这么哼哼过我有点怕了微弱17阅读下面的描写句子结合上下文分析人物当时各自的心理活动共4分1猛地一阵酸楚直冲我的鼻腔我的眼眶噙满了泪水我的心理活动2当我把这个结果告诉她时女儿一下就搂紧了我的脖子搂得很紧女儿的心理活动18请结合文章内容概括谈谈文中女儿的身上有哪些可贵的地方令你感动6分
我的母亲母亲生在农家勤俭诚实为我们的衣食母亲要给大家洗衣服缝补衣裳在我的记忆中她的手终年是鲜红微肿的白天她洗衣服洗一两大盆她料理家务永远丝毫也不敷衍就是屠户们送来的黑如铁的布袜她也给洗得雪白晚间她抱着一盏油灯还要缝补衣服一直到半夜她终年没有休息可是在忙碌中她还把院子屋中收拾得清清爽爽桌椅都是旧的柜门的铜活久已残缺不全可是她的手老使破桌面上没有尘土残破的铜活发着光院中父亲遗留下的几盆石榴永远会得到应有的浇灌与爱护年年夏天开许多花从这里我学到了爱花爱清洁守秩序这些习惯至今我还保存着有客人来无论手中怎么窘母亲也要设法弄一点东西去款待舅父与表哥们往往是自己掏钱买酒肉食这使她脸上羞得飞红可是殷勤地给他们温酒作面又给她一些喜悦到如今我的好客的习性还未全改因为自幼看惯了的事情是不易改掉的母亲活到老穷到老辛苦到老可是母亲并不软弱那时有多少变乱啊！有时候兵变了有时候内战了城门紧闭铺店关门昼夜响着枪炮这惊恐这紧张再加上一家饮食的筹划儿女安全的顾虑岂是一个软弱的老寡妇所能受得起的可是在这种时候母亲的心横起来她不慌不哭要从无办法中想出办法来她的泪会往心中落！这点软而硬的性格也传给了我在做人上我有一定的宗旨与基本的法则什么事都可将就而不能超过自己画好的界限我怕见生人怕办杂事怕出头露面但是到了我非去不可的时候我便不敢不去正像我的母亲从私塾到小学到中学我经历过起码有二十位教师吧但是我的真正的教师把性格传给我的是我的母亲母亲并不识字她给我的是生命的教育当我小学毕业的时候亲友一致地愿意我去学手艺好帮助母亲我晓得我应当去找饭吃以减轻母亲的困苦可是我也愿意升学我偷偷地考入了师范学校--制服饭食书籍住处都由学校供给只有这样我才敢对母亲说升学的话入学要交十元的保证金这是一笔巨款！母亲作了半个月的难把这巨款筹到而后含泪把我送出门去当我由师范毕业被派为小学校的校长母亲与我都一夜不曾合眼我只说了句以后您可以歇一歇了！她的回答只有一串串的眼泪新年到了正赶上倡用阳历不许过旧年除夕我请了两小时的假由拥挤不堪的街市回到请炉冷灶的家中母亲笑了及至听说我还须回校她愣住了半天她才叹出一口气来到我该走的时候地递给我一些花生说去吧小子！街上是那么热闹我却什么也没看见泪遮迷了我的眼生命是母亲给我的我之能长大成人是母亲的血汗灌养的我之能成为一个不十分坏的人是母亲感化的她一世未曾享过一天福临死还吃的是粗粮唉！还说什么呢心痛！心痛！1阅读全文简要概括文章写了母亲哪些事2分2文章多次写母亲的泪请结合上下文揣摩语句体会情感参照示例完成表格4分语句情感示例她的泪会往心中落母亲在变乱中承受苦难的酸楚隐忍1而后合泪把我送出门去2她的回答只有一串串的眼泪3文中画线句富有表现力请作简要赏析4分1母亲笑了及至听说我还须回校她愣住了半天她才叹出一口气来2唉！还说什么呢心痛！心痛！4结合文章内容写出你对她给我的是生命的教育这句话的理解联系自己的生活体验谈谈你对此的感悟不超过60字3分
阅读下面文章完成14-17题11分简单的希望艾伦.D.斯古兹艾米·汉格德恩绕过教室对面那个大厅拐角的时候与迎面走过来的一个九年级男生撞了十正着小心点小家伙那男孩-边闪身躲避这个五年级的小学生一边冲着她大声吼当他看清眼前的女孩时脸上露出了一丝讥笑的神色然后他用手握住自己的右腿模仿起艾米走路时的样子艾米闭上了眼睛她告诉自己不要理睬他可是直到放学以后艾米仍然想着那个高个子男孩嘲笑她的样子他并不是惟一取笑她的人自从艾米进入五年级似乎每天都有人嘲笑她艾米时常感到非常孤独尽管教室里坐满了学生那天晚上艾米坐在餐桌边一言不发母亲知道艾米肯定又在学校里遇到不如意的事情了电台为迎接圣诞节举行了一个希望竞赛母亲宣布道写一封信给圣诞老人也许会得奖我想现在坐在餐桌旁边的这个长着金色鬈发的小女孩应该去参加艾米格格地笑起来这个竞赛听起来很有趣当一个好主意在头脑里浮现的时候史米的嘴角露出一丝微笑她拿出铅笔和纸开始写信亲爱的圣诞老人我的名宇叫艾米今年11岁我在学校里遇到了一点儿麻烦您能帮助我吗圣诞老人同学们都嘲笑我走路跑步和说话的样子我患了大脑麻痹症我只想要一个不被嘲笑或者取笑的日子爱您的艾米当艾米的信到达电台的时候经理利·托宾把它仔细地阅读了一遍第二天艾米的一幅照片和她写给圣诞老人的信登在了地方报纸的头版上在那个难忘的圣诞期间有两千多人向艾米寄来了表示友谊和支持的信艾米瞥见了一个真正充满关爱的世界她的希望也确实实现了那一年韦恩堡市的市长正式向市民宣布12月21日为艾米.德恩日市长说因为敢于提出这样一个简单的希望艾米给了全人类一个有益的教训14.文章生动描写了艾米与一个九年级男生相撞的事情请指出其中运用的两种描写手法并举例说明2分1215.母亲知道艾米肯定又在学校里遇到不如意的事情了母亲能做出这样的判断前文已经埋下伏笔请从前文找出答案2分答16.艾米给了全人类一个有益的教训这个有益的教训是3分17.这篇小说一定会激发你心底的希望拿起笔给圣诞老人写封短信说说你的希望吧80字左右不能使用你的真名4分
自然之道①一天傍晚在加拉巴哥群岛最南端的海岛上我和7位旅行者由一位当地的年轻人做向导沿着白色的沙滩前进当时我们正在寻找太平洋绿色海龟孵卵的巢穴②小海龟孵出后可长至330磅它们大多在四五月份时出世然后拚命地爬向大海.③黄昏时如果年幼的海龟们准备逃走就会先有一只小海龟钻出沙面来作一番侦察.试探一下如果它的兄弟姐妹们跟着出来是否安全④我恰好碰到了一个很大的碗形的巢穴一只小海龟正把它的灰脑袋伸出沙面约有半英寸当我的伙伴们聚过来时我们听到身后的灌木丛中发出了瑟瑟的声响只见一只反舌鸟飞了过来⑤别作声注意看当那只反舌鸟移近小海龟的脑袋时我们那位年轻的向导提醒说它马上就要进攻了⑥反舌鸟一步一步的走近巢穴的开口处开始用嘴啄那小海龟的脑袋企图把它拖到沙滩上面来⑦伙伴们一个个紧张得连呼吸声都加重了你们干吗无动于衷一个人喊道⑧向导用手压住自己的嘴唇说这是自然之道⑨我不能坐在这儿看着这种事情发生一位和善的洛杉矾人提出了抗议⑩你为什么不听他的我替那位向导辩护道我们不应该干预它们11既然你们不干那就看我的吧!另一个人打算去帮助小海龟12我们的争吵把那只反舌鸟给惊跑了那位向导极不情愿的把小海龟从洞中拉了出来帮助它向大海爬去13然而然后发生的一切使我们每个人都惊呆了不单单是那只获救的小海龟急急忙忙的奔向安全的大海无数的幼龟由于收到一种错误的安全信号都从巢穴中涌了出来涉水向那高高的潮头奔去14我们的所作所为简直是愚蠢透了小海龟们不仅由于错误的信号而大量的涌出洞穴而且它们这种疯狂的冲刺为时过早黄昏时仍有余光因此它们无法躲避空中那些急不可耐的捕食者15刹那间空中就布满了惊喜万分的军舰鸟海鹅和海鸥一对秃鹰瞪大着眼睛降落在海滩上越来越多的反舌鸟急切的追逐着它们那在海滩上拚命涉水爬行的晚餐16噢上帝！我听到身后一个人__的叫道我们都干了些什么！17对小海龟的屠杀正在紧张的进行着年轻的向导为了弥补这违背自己初衷的恶果抓起一项垒球帽把小海龟装在帽子里费力的走进海水里将小海龟放掉然后拚命的挥动手中的帽子驱赶那一群接一群的海鸟18屠杀以后空中满是刽子手们饱餐后的庆贺声那两只秃鹰静静的立在海滩上希望能再逮一只落伍的小海龟来做食物此时所能看到的只是潮水冲击着的空荡荡的白色沙滩19大家垂头丧气的沿着沙滩缓缓而行这帮过于富有人情味的人此时变得沉默了这肃静也许包含着一种沉思1.选择恰当的词语填入16中的空白处A.懊悔B.忏悔C.后悔D.悔恨2.根据文意填入②段空白处最合适的句子是A.否则就会被空中的捕食者透去做美餐B.因为沙滩不是小海龟生活的环境C.因为小海龟太向往大海的生活了D.否则留在沙滩生活太不安全了3.小海龟为什么把它的发脑袋伸出沙面用括号在文中画出对这一现象作出完整解释的一句话4.文中所指的空中捕食者是______________和_____五种鸟5.1718段中加的句子所用的修辞法依次是A.夸张比喻B.夸张借代C.拟人比喻D.拟人借代6.本文最后一句话这肃静也许包含着一种沉思这些人沉思的是什么根据文章中心选择理解最准确深刻的一项A.如果我们不惊跑那只反舌鸟就不会发生这样的悲惨的事情了是我们杀害了这些可爱的小海龟B.这位向导把小海龟从洞中拉出来实际上是帮助海鸟把更多的小海龟引出巢穴导致了这场悲剧C.做事情要三思而行鲁莽相助往往适得其反D.我们的所作所为必须遵循自然规律违背它就必然会付出惨痛的代价7.19段中说这帮过于富有人情味的人此时变得沉默了过于富有人情味的行为指什么____
甲最妙的是下点小雪呀看吧山上的矮松越发的青黑树尖上①着一髻儿白花好像日本看护妇山尖全白了给蓝天②上一道银边山坡上有的地方雪厚点有的地方草色还③着这样一道儿白一道儿暗黄给山们穿上一件带水纹的花衣看着看着这件花衣好像被风儿吹动叫你希望看见一点更美的山的肌肤等到快日落的时候微黄的阳光斜射在山腰上那点薄雪好像忽然害了羞微微露出点粉色就是下小雪吧济南是受不住大雪的那些小山太秀气!乙在我过去四十余年的生涯中冬的情味尝得最深刻的要算十年前初移居白马湖的时候了那里的风差不多日日有的呼呼作响好像虎吼屋宇虽系新建构造却极粗率风从门窗隙缝中来分外尖削把门缝窗隙厚厚地用纸糊了缝中却仍有④入风刮得厉害的时候天未夜就把大门关上全家吃毕夜饭即睡入被窝里静听寒风的怒号湖水的澎湃靠山的小后轩算是我的书斋在全屋子中风最小的一间我常把头上的罗宋帽拉得低低地在洋灯下工作至夜深松涛如吼霜月当窗饥鼠吱吱在承尘①上奔窜我于这种时候深感到萧瑟的诗趣常独自拨划着炉灰不肯就睡把自己拟诸山水画中的人物作种种幽邈的遐想现在一家僦居②上海多日了偶然于夜深人静时听到风声大家就要提起白马湖来说白马湖不知今夜又刮得怎样厉害哩！【注】①承尘天花板②僦居僦jiù租赁7甲乙两语段横线处依次应填入的动词是2分A.①顶②贴③露④吹B.①戴②镶③现④吹C.①戴②贴③现④透D.①顶②镶③露④透8甲文写到济南的山太秀气你认为哪个句子具体表现了这种秀气并稍做分析3分9乙文回忆了白马湖冬天的风这风有什么特点请用自己的语言概括回答2分10松涛如吼霜月当窗饥鼠吱吱在承尘上奔窜作者却于这种时候深感到萧瑟的诗趣常独自拨划着炉灰不肯就睡把自己拟诸山水画中的人物作种种幽邈的遐想你觉得他是个怎样的人2分11白马湖不知今夜又刮得怎样厉害哩这句话中蕴含了作者怎样的情感2分
阅读济南的冬天节选完成11—13题共7分设若单单是有阳光那也算不了出奇请闭上眼睛想一个老城有山有水全在天底下晒着阳光暖和安适地睡着只等春风来把它们唤醒这是不是个理想的境界?小山整把济南围了个圈儿只有北边缺着点口儿这一圈小山在冬天特别可爱好像是把济南放在一个小摇篮里它们安静不动地低声地说你们放心吧这儿准保暖和真的济南的人们在冬天是面上含笑的他们一看那些小山心中便觉得有了着落有了依靠他们由天上看到山上.便不知不觉地想起明天也许就是春天了吧?这样的温暖今天夜里山草也许就绿起来了吧?就是这点幻想不能一时实现他们也并不着急因为有这样慈善的冬天干啥还希望别的呢!11.小山整把济南围了个圈儿只有北边缺着点口儿整和缺似乎有些矛盾如何理解2分___________________________________________________________________12.他们也并不着急因为有这样慈善的冬天干啥还希望别的呢!慈善是形容人的用在这里形容天气有什么作用2分________________________________________________13.这一圈小山在冬天特别可爱好像是把济南放在一个小摇篮里它们安静不动地低声地说你们放心吧这儿准保暖和体会这句话的表达效果并模拟句中的修辞手法以春天为话题写一句话3分________________________________________________________
石板路上踏过的青春骆非翔14分①他作为教育局的年轻职工被安排去川西的贫困地区考察他坐了整整一天一夜的车其间从大巴转到小巴再从小巴转到马车后来走了两个多小时的山路终于来到了另一座大山的山口这个山口通往的地方就是他要去的村子②村长已经带人在那里等他了村长见到他连忙上去和他握手说陈老师欢迎您来到我们半托村！③村长引他上了一条去村子的山路道路上铺着平平整整的石板村长指着这路说这都是同学们为了欢迎您的到来特意重新翻修的为了欢迎我特意把路重修了村长憨实地说是啊！我们村子里三年没有来过老师了④他只是一个来考察的老师孩子们却为他翻修了整整一条山路⑤在那条山路上走了很久到了学校⑥他进了那破陋的校舍在那个几乎废弃的学校的操场上他看到孩子们早已经排着队伍迎接着他看他进来全部都敬了礼他随着村长来到孩子们的面前村长大声地说道同学们让我们以最热烈的掌声欢迎我们新来的陈老师从明天开始你们又可以上学了！⑦孩子们热烈的掌声猛地响了起来只有他呆呆地看着村长他拉着村长的手轻声说我只是来考察的并不是来支教的⑧村长愣了问道您不是上级派来支教的吗他掏出介绍信递给村长说我是来考察的不是来支教的！村长脸色顿时凝重起来由于消息的传达失误乡里把他说成了来支教的老师让村里的老老小小都空欢喜了一场村长沉默了一会对他说陈老师既然您来了我还是想请您利用考察的这几天时间给我们的孩子上几节课吧可以吗他欣然地答应了⑨那三天他就在那个破陋的教室里为孩子们上课从早上到下午再到晚上没有一个学生离开孩子们的饭菜都是家长们送来的为的只是不让孩子们错过一点点可以学知识的机会⑩三天过去了因为要赶乡里早上的车在那个寒冷的凌晨他就开始打点行囊村里的大人拉着小孩都来送他有一个叫格吉的孩子用幼小而有力的肩膀扛起了他的行李他走在那新修过的石板路上心里满是愧疚和忧伤村长带着孩子们一直把他送到山口他从小格吉的手中接过包然后双手合掌地对村长说我只教了三天书这样的盛情实在受之有愧啊！⑾A.村长用憨实而笨拙的口气说一日为师终身为父孩子们送你就是送自己的父亲！⑿他的眼眶湿润了他独自打着手电走了再也不敢回头走了很长很长的路时猛然听到后面传来脚步声他用手电照去⒀他猝然一惊居然是小格吉他问格吉你怎么跟来了格吉轻声地说我只是想送送您他挥手说不送了你回去吧格吉又说我还是送送老师吧因为路上有狼上次要来的老师就是走到这条路上遇到了狼被狼吓回去了他的心中猛地一抽他想起这些年有很多因为吃不了苦从支教前线退却下来的老师他们总是编出那么多虚伪而幼稚的理由而孩子们居然都信了他上前去搂住小格吉说你送完老师不就要一个人回去了吗你就不怕狼吗B.格吉羞涩地一笑半天才吞吞吐吐说怕可是我们更怕老师不回来了啊！⒁就在那一刻他的眼眶再一次涌出眼泪他一把搂住小格吉说既然你怕那老师就陪你回村吧！格吉惊喜地问道老师您不走了吗他含泪微笑着坚定地说老师不走了！就这样他重新踏上了那为他重修的石板路在那片荒凉的土地上留了下来支教了整整三年9.小说以石板路上踏过的青春为题有什么作用3分10.山里人为了留下他支教做了哪些努力请概括回答3分11.文中的他是一个怎样的教师请结合文章内容分析4分12.这篇小说人物语言质朴感人请选择划线句中最感动你的一句作简要赏析2分我选句赏析13.读了本文你想对山里的同龄人说些什么不少于50字2分
西风胡杨①胡杨生于西域在西域那曾经三十六国的繁华那曾经狂嘶的烈马腾燃的狼烟飞旋的胡舞激奋的羯鼓肃穆的佛子缓行的商队以及那连绵万里直达长安的座座烽台都已被那浩茫茫的大漠洗礼得苍凉斑驳仅仅千年只剩下残破的驿道荒凉的古城七八匹孤零零的骆驼三五杯血红的酒两三曲英雄逐霸的故事一支飘忽在天边如泣如诉的羌笛当然还剩下胡杨还剩下胡杨簇簇金黄的叶倚在白沙与蓝天间一幅醉人心魄的画令人震撼无声②胡杨是我平生所见最坚韧的树能在零上40度的烈日中娇艳能在零下40度的严寒中挺拔不怕侵入骨髓的斑斑盐碱不怕铺天盖脑的层层风沙它是神树是生命的树是不死的树那种遇强则强逆境奋起一息尚存绝不放弃的精神使所有真正的男儿血脉喷张霜风击倒挣扎爬起沙尘掩盖奋力撑出它们为精神而从容赴义它们为理念而慷慨就死虽断臂折腰仍死挺着那一副铁铮铮的风骨虽痕伤累累仍显现着那一腔硬朗朗的本色③胡杨是我平生所见最无私的树胡杨是挡在沙漠前的屏障身后是城市是村庄是青山绿水是喧闹的红尘世界是并不了解它们的芸芸众生身后的芸芸众生是它们生下来活下去斗到底的唯一意义它们不在乎它们并不期望人们知道它们它们将一切浮华虚名让给了牡丹让给了桃花让给了所有稍纵即逝的奇花异草而将这摧肝裂胆的风沙留给了自己④胡杨是我平生所见最悲壮的树胡杨生下来一千年不死死了后一千年不倒倒下去一千年不朽这不是神话无论是在塔里木还是在内蒙额济纳旗我都看见了大片壮阔无边的枯杨它们生前为所挚爱的热土战斗到最后一刻死后仍奇形怪状地挺立在战友与敌人之间它们让战友落泪它们让敌人尊敬那亿万棵宁死不屈双拳紧握的枯杨似一幅悲天悯人的冬天童话⑤然而它们身后的人们却将这些真正神圣的勇士砍下来烧柴短短几十年因滥砍滥伐中国4.2万公顷的胡杨林已变成1.4万公顷⑥胡杨不能倒因为人类不能倒因为人类文明不能倒胡杨林外滚滚的黄沙埋下了无数辉煌的古国埋下了无数铁马冰河的好汉埋下了无数富丽奢华的商旅埋下了无知与浅薄埋下了骄傲与自尊埋下了伴它们一起倒下的枯杨让胡杨不倒其实并不需要人类付出什么胡杨的生命本来就比人类早很多年这凄然无语的树只想求人类将上苍赐给它们的那一点点水仍然留给它们上苍每一滴怜悯的泪只要洒在胡杨林入地即干的沙土上就能化出漫天的甘露就能化出沸腾的热血就能化出清白的正气就能让这批战士前赴后继地奔向前方⑦我站在这孑然凄立的胡杨林中我祈求上苍的泪哪怕仅仅一滴我祈求胡杨请它们再坚持一会儿哪怕几十年我祈求所有饱食终日的人们背着行囊在大漠中静静地走走哪怕就三天我想哭想为那些仍继续拼搏的战士而哭我想为倒下去的伤者而哭我想为那死而不朽的精神而哭我想让更多的人在这片胡杨林中都好好地哭上一哭也许这些苦涩的泪水能化成濛濛细雨再救活几株胡杨然而我不会哭因为这不是英雄末路的悲怆更不是传教士的无奈因为胡杨还在胡杨的精神还在生命还在苍天还在苍天的眼睛还在那些伤者将被疗治那些死者将被祭奠那些来者将被鼓励⑧直到某日被感动的上苍猛然看到这一大片美丽忠直遍体鳞伤的树种问你们是谁?烈烈西风中有无数声音回答我是胡杨17文章以西风胡杨为题联系全文说说西风的具体含义2分18第①段中画线句在描绘今日的西域时列举了种种景象请问有何作用3分19第⑦段中画线的句子我祈求所有饱食终日的人们背着行囊在大漠中静静地走走哪怕就三天我想让更多的人在这片胡杨林中都好好地哭上一哭表达了作者怎样的情感2分20胡杨的精神还在联系全文说说胡杨精神的具体内涵是什么3分21第②段中写胡杨虽断臂折腰仍死挺着那一副铁铮铮的风骨虽痕伤累累仍显现着那一腔硬朗朗的本色在你的阅读积累中是否有具有这种精神的人请写出他的名字和事迹3分22这篇文章引起了你怎样的感慨和思考请阐述你的观点并略作论述3分
月亮是个会撒谎的孩子陈晓辉①那个微凉的午后我正在家里准备着第二天的出差行李门铃突然响了邮递员将一封普通的信件递到我手中然后转身离去②拆开信封一看里面有两张信纸一张上面只是写着零星的几个不规则的字——老师我想做您的学生另一张是密密麻麻的成人字迹意思是他的孩子先天性弱视只能艰难地看见很近很近的事物因此在学校里常被同学们嘲笑和捉弄孩子虽小但懂事受了委屈不说只是一个人偷偷哭泣家长为保护孩子的自尊心便让她退学在家了可孩子实在喜欢读书于是家长经别人介绍给我写了这封信请求我能单独为她辅导功课③看着那些雀跃在泛黄信件上的深情字句再看看孩子那稚嫩的字迹我似乎看见家长那期盼的目光和孩子趴在桌上头努力低着一字一字在信件上写字的情景心被濡湿倏然难过起来难以言表我拿出手机拨打信件上留下来的电话号码允诺免费给他孩子复习功课直到她重新上学为止电话那头是家长的万般恩谢④一个春意盎然的周末我见到了我的这位学生——一个非常拘谨而有礼貌的女孩子扎着两个马尾辫穿着整齐干净的衣服笑起来脸颊两边露出两个浅浅的酒窝也许因为知道自己视力不好总是微微低着头似乎有些自卑⑤第一次见面我没有直接给她补习功课而是给她讲了许多童话故事如大灰狼与小白兔国王与大臣白雪公主和七个小矮人等等以此来增进我与她之间的感情好进一步了解她她听得非常认真回答问题也很积极一副兴趣盎然的样子时光飞逝一个小时似乎瞬间而过离开前我给她拟了一道测试题让她从前面的几个故事里随意抽取一个关键词然后简单地造个句子她选择了撒谎一词然后思考了两分多钟一字一顿地说出了她造的句子——月亮是一个会撒谎的孩子说完她捂着自己的小手似乎非常期待我的肯定⑥这一句话确实是我所未想到的把月亮比拟成孩子可以可是为什么会撒谎句子应该还不完整啊我一时不知如何回答于是沉默了会儿说再认真想想噢老师下次上课来告诉你答案⑦走在回去的路上脑子里反复回想着刚才的那一幕——在离开的时候我似乎见到了那浅淌在她眼角的泪想到眼泪我恍然大悟对啊她是个视弱的孩子只能非常艰难地看见眼前的景物而月亮或圆或缺她又怎能知晓于她而言她只能从书本上或别人口中知道月亮的形状有人说它像一艘弯弯的船而有人却告诉她那是圆圆的满月既然她从未看过月亮而月亮却又无端变化她便自然觉得它就是一个会撒谎的孩子如此想着我自责不已她的造句是想让我这位老师告诉她在她心中困惑已久的确切答案而我的回答却如一阵冰冷的风让她原本生机勃勃的春天迎来阴霾寒冷的冬日⑧第二日在学校上课我拿她的造句月亮是个会撒谎的孩子问学生们是否正确几乎是一大半的学生都否定了这个句子可当我将女孩的故事陈述给他们听时那些幼小善良的心灵一下子便被感动填满千般万般要求我带他们去见这位女孩子⑨当我们40多位学生排成一排依次出现在女孩家里并说着月亮是个会撒谎的孩子的造句真美时女孩愣住了然后冲上来抱住我哭了她说从来没有人对我这么好最后学生们和她相拥在一起强烈要求女孩跟他们一同到我们的学校上学读书做形影不离的好朋友女孩允诺了那是她第一次抬起头正视我们那浅浅的酒窝里绽放出一朵灿烂的自信之花⑩数日后我收到了女孩家长的来信信的结尾这样写着孩子从未见过月亮也看不见但是老师您却在她心中勾勒出一轮美丽的月亮相信那皎洁的月光会让她走出迷惘困惑与自卑1〇读完信心中徜徉着一种温暖的幸福感是啊月亮是个会撒谎的孩子这是我听过的世上最动人的句子选自教师博览略有改动15.为什么在小女孩眼中月亮是个会撒谎的孩子2分16.比较下面两个句子的表达效果2分A.小女孩笑了B.小女孩那浅浅的酒窝里绽放出一朵灿烂的自信之花17.第④段运用了几种描写方法从中可以看出小女孩是个怎样的孩子3分18.小女孩和我素不相识却为什么那么渴望成为我的学生2分19.我第一次和女孩见面没有直接补习功课而是用讲故事的方式来增进两人之间的感情最后抽出故事中的一个词让学生造句这种办法好不好为什么3分20.小女孩在以前的学校被同学们嘲笑以致退学却被我的四十多个学生热烈欢迎试分析一下学生们持有不同态度的原因3分
阅读下面文字完成20～23小题15分水边的文字屋①小时候在田野上或在河边玩耍常常会在一棵大树下用泥巴树枝和野草做一座小屋有时几个孩子一起做忙忙碌碌的就像一个人家真的盖房子有泥瓦工木工还有听使的小工一边盖一边想象着这个屋子的用场屋子盖起来了大家嘴里发出噼里啪啦一阵响表示这是在放爆竹然后就坐在或跪在小屋前静静地看着它终于要离去了孩子们会走几步就回头看一眼很依依不舍的样子回到家还会惦记着它有时就有一个孩子在过了一阵子后又跑回去看看放佛一个人离开了他的家到外面的世界去流浪了一些时候现在又回来了回到他的屋子他的家的面前②再后来就有了一种玩具——积木③我用这些大大小小不同形状不同颜色的积木建了一座又一座屋子与田野上用泥巴树枝和野草盖屋子不同的是我可以不停地盖不停地推倒再盖——盖一座不一样的屋子我很惊讶就是那么多的木块居然能盖出那么多不一样的屋子来除了按图纸上的样式盖我还会别出心裁地利用这些木块的灵活性盖出一座又一座图纸上并没有的屋子来总有罢手的时候那时必定有一座我心中理想的屋子矗立在床边的桌子上那座屋子是谁也不能动的只可以欣赏直到一只母鸡或是一只猫跳上桌子毁掉了它④屋子就是家⑤屋子是人类最古老的记忆⑥屋子的出现是跟人类对家的认识联系在一起的家就是庇护就是温暖就是灵魂的安置之地就是生命延续的根本理由其实世界上发生的许许多多事情都和家有关幸福苦难拒绝祈求拼搏隐退牺牲逃逸战争与和平所有这一切都与家有关成千上万的人呼啸而过杀声震天血沃沙场只是为了保卫家园家是神圣不可侵犯的这就像高高的槐树顶上一个鸟窝不可侵犯一样我至今还记得小时候看到的一个情景一只喜鹊窝被人捅掉在了地上无数喜鹊飞来不住地俯冲不住地叫唤一只只都显出不顾一切的样子对靠近鸟窝的人居然敢突然劈杀下来让在场的人不能不感到震惊⑦家的意义是不可穷尽的⑧当我长大之后儿时的建屋欲望却并没有消退——不仅没有消退随着年龄的增长对人生感悟的不断加深反而变本加厉只不过材料变了不再是泥巴树枝和野草也不再是积木而是文字⑨文字构建的屋子是我的庇护所——精神上的庇护所⑩无论是幸福还是痛苦我都需要文字无论是抒发还是安抚文字永远是我无法离开的特别是当我在这个世界里碰得头破血流时我就需要它——由它建成的屋我的家虽有时简直就是铩羽而归但毕竟我有可归的地方——文字屋而此时我会发现那个由钢筋水泥筑成的家其实只能解决我的一部分问题而不能解决我全部的问题⑾多少年过去了写了不少文字出了不少书其实都是在建屋这屋既是给我自己建的也是——如果别人不介意不嫌弃的话也尽可以当成自己的屋子⑿我想其他作家之所以亲近文字和我对文字的理解大概是一样的不一样的是我是一个在水边长大的人我的屋子是建在水边上的20.选文共写了哪几种屋子分别表达了作者怎样的感情4分21.第⑾段中作者说这屋既是给我自己建的又说也是——如果别人不介意不嫌弃的话也尽可以当成自己的屋子如何理解作者的这种说法?3分22.请结合上下文理解文中画横线句子的含义4分1文字构建的屋子是我的庇护所——精神上的庇护所2那个由钢筋水泥筑成的家其实只能解决我的一部分问题而不能解决我全部的问题23.本文在语言和结构上都具有显著特色请就其中一个地方举例分析4分
阅读下面文章完成12～16题14分水饭阿成说来有趣儿昔年的伏日满世界通亮小崽时的我随母亲过那个街肆见了那个中年哥哥的凉粉担子心里一下子就没了本分说妈我饿什么母亲厉起了眼睛我立即改口说我热母亲说好宝妈傍晚给你淘水饭吃母亲对我们一干儿女是很爱的但爱得很原则眼睛是容不得没有分寸的孩子的路上母亲就对我讲六子给妈早些长大长成大小伙子拉煤伐木放山挣了钱请妈妈好好吃顿凉粉儿让妈也阔一回行吗我说行呀行呀妈脸上幸福得不行使劲摩挲我的头笑着说儿呀好大的口气吆！傻小子到时候怕你媳妇舍不得给妈花这份闲钱啦水饭大约为东北所独有南方庶民消夏的主食是怎样吃茶泡饭吗或是吃凉粉实在在脑子里揣不出个模样来的东北的水饭于我只吃过两种一种是小米水饭一种是高粱米水饭偶然还听说过有大米水饭这一宗我却不敢说大米在当时的东北是很珍贵的每人每月只配给二斤用它来做水饭吃了不心疼吗平日里吃了它年节又吃什么水饭的做法均是把米煮好但不要煮过了太烂粉了做那样的水饭是要被男人责骂的然后摇上一桶乍凉乍凉的井水那时没人知道自来水在簸筐里反反复复地淘直冰得两手通红再兑上适量的井水水饭便成了吃水饭菜要特殊些平日里的炖豆腐呀烀土豆呀就不能做也不对路倘真要摆到饭桌上男人的脸就看不得了话骂得很难听吃水饭总要有一碟稀酱这种酱是黄豆腌成的酱喷香是自家腌的一家一缸家家的妇女都暗里使巧等酱成了王家李家张嫂刘嫂比一比！谁家的味道最好女人的脸上就多几分wǔmèi几分怡情吃水饭要有葱须是新葱水洗了它顺着齐了刀码在碟里有道是大葱zhàn大酱越吃越白胖还有一种东北人称生菜的东西天生水质隔夜不成还要有几碟咸菜咸黄瓜呀芥菜丝呀蒜茄子呀蒜茄子最棒了儿女们的筷子上要有出息蒜茄子多是给父辈佐酒的饭桌院子里浓阴下摆正了一桌锦绣！父亲上座有烧酒一壶吃哎吃哎父亲糙手一挥一干儿女勾头便造乍凉乍凉的水饭竟然出满额的汗日头优美地落下去了三十年过去母亲早已辞世了当年的小崽成了父一辈了没有去拉煤没有去伐木反倒弄成了可怜的写手母亲的祭日我备好多种米做了水饭恐其凉度不够又在冰箱里降了温饭桌上潇潇洒洒摆妥新潮的女儿便问爸这是什么水饭水饭！上帝太原始了——女儿早早地下了桌只有老婆在一旁讪讪地陪着奇怪地瞅着我世界一下子局促得不行我慢慢地吃着水饭直到昔年的那轮金透透的大月饱饱地升了起来12.根据拼音写出文中应填入的词语2分wǔmèi____zhàn13.本文以为线索由开头的我想吃凉粉引出水饭接着写再写最后写4分14.根据语境解释画线句子的含义2分儿女们的筷子上要有出息15.简析下面句子中加点词的表达效果2分饭桌院子里浓阴下摆正了一桌锦绣！16.本文表现了母亲怎样的品性胡适先生在我的母亲一文中表现了胡适先生的母亲怎样的品性4分1本文母亲的品性2胡适先生母亲的品性
平分生命14分①男孩与他的妹妹相依为命父母早逝她是他惟一的亲人所以男孩爱妹妹胜过爱自己②然而灾难再一次降临在这两个不幸的孩子身上妹妹染上重病需要输血但医院的血液太昂贵男孩没有钱支付任何费用尽管医院已免去了手术费但不输血妹妹就会死去③作为妹妹惟一的亲人男孩的血型和妹妹相符医生问男孩是否勇敢是否有勇气承受抽血时的疼痛男孩开始犹豫10岁的大脑经过一番思考终于点了点头④抽血时男孩安静地不发出一丝声响只是向着邻床上的妹妹微笑抽血完毕后男孩声音颤抖地问医生我还能活多长时间⑤医生正想笑男孩的无知但转念间又被男孩的勇敢震撼了在男孩10岁的大脑中他认为输血会失去生命但他仍然肯输血给妹妹在那一瞬间男孩所作出的决定是付出了一生的勇敢并下定了死亡的决心⑥医生的手心渗出了汗他紧握了男孩的手说放心吧你不会死的输血不会丢掉生命⑦男孩眼中放出了光彩真的那我还能活多少年⑧医生微笑着充满爱心地说你能活到100岁小伙子你很健康！男孩高兴得又蹦又跳他确认自己真的没事时就又挽起了胳膊——刚才被抽血的胳膊昂起头郑重其事地对医生说那就把我的血抽一半给妹妹吧我们两个每人活50年！⑨所有的人都震惊了这不是孩子无心的承诺这是人类最无私纯真的诺言选自知识文库作者崔洁有改动1.从全文看男孩爱妹妹胜过爱自己主要表现在哪两件事上请概括回答4分_____________________________________________________________2.阅读第⑦段中画线句子思考男孩眼中为什么会放出光彩3分_____________________________________________________________3.文中的男孩具有怎样的品质用自己的话回答3分_____________________________________________________________4.第③段中说男孩经过一番思考根据上下文发挥合理想像具体描写男孩的一番思考100字左右4分________________________________________________________________________________________________________________________
阅读从课文中摘录的两段短文然后回答15—17小题10分雨是最寻常的一下就是三两天可别恼看像牛毛像花针像细丝密密地斜织着人家屋顶上全笼着一层薄烟树叶儿却绿得发亮小草儿也青得逼你的眼傍晚时候上灯了一点点黄晕的光烘托出一片安静而和平的夜在乡下小路上石桥边有撑起伞慢慢走着的人地里还有工作的农民披着蓑戴着笠他们的房屋稀稀疏疏的在雨里静默着最妙的是下点小雪呀看吧山上的矮松越发的青黑树尖上顶着一髻儿白花好像日本看护妇山尖全白了给蓝天镶上一道银边山坡上有的地方雪厚点有的地方草色还露着这样一道儿白一道儿暗黄给山们穿上一件带水纹的花衣看着看着这件花衣好像被风儿吹动叫你希望看见一点更美的山的肌肤等到快日落的时候微黄的阳光斜射在山腰上那点薄雪好像忽然害了羞微微露出点粉色就是下小雪吧济南是受不住大雪的那些小山太秀气！15甲段文字为我们描绘了图像牛毛像花针像细丝描写出其____________和亮的特点3分16乙段文字为我们描绘是济南冬天雪后初晴图从三方面描述了其妙处3分17请在下面各句后的括号中写出各句所运用的修辞手法并选择其中一句分析运用这种修辞的好处4分⑴看像牛毛像花针像细丝密密地斜织着人家屋顶上全笼着一层薄烟⑵山上的矮松越发的青黑树尖上顶着一髻儿白花好像日本看护妇⑶等到快日落的时候微黄的阳光斜射在山腰上那点薄雪好像忽然害了羞微微露出点粉色运用修辞手法的好处是第句
阅读美国作家克伦·沃森的生命生命完成19——23题10分生命生命克伦·沃森有一年夏天的下午我在山上一连割了几小时柴草最后决定坐下来吃点东西我坐在一根圆木上拿出一块三明治一边吃一边眺望那美丽的山野和清澈的湖水要不是一只围着我嗡嗡转的蜜蜂我的闲暇心情不会被打扰的那是一只普普通通的却能使野餐者感到厌烦的蜜蜂不用说我立刻将它赶走了蜜蜂一点儿也没有被吓住它很快飞了回来又围着我嗡嗡直叫哟这下我可失去了耐心我一下将它拍打在地随后一脚踩入沙土里没过多久那一堆沙土鼓了起来我不由得吃了一惊这个受到我报复的小东西顽强地抖着翅膀出现了我毫不犹预地站立起来又一次把它踩入沙土中我再一次坐下来吃晚餐几分钟以后我发现脚边的那堆沙土又动了起来一只受了伤但还没有死去的蜜蜂艰难地从沙土里钻了出来重新出现的蜜蜂引起了我的内疚我弯下身去察看它的伤势它右翅还比较完整但左翅却皱折得像一团纸然而它仍然慢慢地一上一下抖动着翅膀仿佛在估计自己的伤势它也开始梳理那沾满沙土的胸部和腹部这只蜜蜂很快把挣扎的力量集中在皱折的左翅上它伸出腿来飞快地捋着翅膀每捋一次它就拍打几下翅膀似乎在估量自己的飞翔能力哦这可怜的小东西以为自己还能飞得起来！我垂下双手跪在地上以便清晰地观察它那注定是徒劳的努力我凑近看了看心中想这蜜蜂完了作为一个飞行员我对翅膀太了解了然而蜜蜂毫不理会我对它的判断它继续整理着翅膀似乎慢慢恢复了力量它捋翅的速度加快了那因皱折而不灵活的薄纱似的翅膀现在几乎已被抚平蜜蜂终于感到自己已恢复了力量可以试着飞一飞了随着一声嗡嗡的声响它从沙地上飞了起来但没能飞三英寸远这小生灵摔得那么可怜它在地上挣扎着然而接下来的是更有力地捋翅和扑翅蜜蜂再一次飞起来这一次飞出了六英寸远最后撞在一个小土堆上很显然这只蜜蜂已经能够起飞但还没有恢复控制方向的能力正如一个飞行员在摸索一架陌生飞机的特性它遭受了一次又一次的失败每一次坠落后它都努力去纠正新的失误蜜蜂又飞起来了这一次它飞过了几个沙堆笔直地向一棵树飞去它仔细地避开树身控制着飞行然后慢慢飞向那明镜似的湖面仿佛去欣赏自己的英姿当这只蜜蜂消失后我才发现自己还跪在地上已跪了好久好久19.结合语境理解文中加横线的词语①内疚_______________________________________②徒劳_______________________________________20.我两次把小蜜蜂踩人沙土的原因是什么我的理解21.作者详细描写了蜜蜂两次从沙土里爬出来以及梳理自己的翅膀的情景这样写的目的是什么我的解答22.文章前后作者对小蜜蜂的态度有什么变化为什么会有这样的变化?我的理解23.文章用生命生命!作标题有什么含义?我的理解
小名15分大约我的出生与水有关于是颇懂得斯文的外公顺口给我起名叫淼miáo儿在淼儿淼儿的呼唤中我慢慢长大了到了要上学的年龄时爸爸觉得该有个体面的学名才对便为我取了个挺大众化的名字可家里人还是淼儿淼儿地叫特别是妈妈叫得尤为响亮频繁不知为什么随着年龄的增长再听到家人唤我小名竞有些不舒服了好像有一种不被尊重的感觉终于有一天我在听到妈妈又一声淼儿的呼唤后郑重地对她说妈妈我有大名的别叫我小名好吗?然后我在妈妈惊愕的表情里走进了自己的房间但妈妈终究还是改不了那天是我16岁生日聚会好多同学都跑来了家里的小客厅挤得满满的我一边给大家分发糖果一边忙不迭地说着谢谢爸爸妈妈在厨房里忙着做菜当一碟碟香气四溢的精美小菜端上餐桌时同学萍将送给我的大蛋糕端了上来我立刻连声称谢着打开了蛋糕盒我喊道妈妈拿刀子来!妈妈一边递过来一把瓜刀一边叮咛淼儿小心点!咦!你原来叫淼儿呀挺好玩的名字!萍欢快地叫着同时在空中打了一个别致的手势朋友们也善意地哄笑起来我的脸唰地红到了耳根晚上临睡觉时我推开了妈妈的房门倚着门框又一次对她说妈妈我不是说过嘛别叫我小名!语气里已有了几分不耐烦妈妈的脸上呈现出一种复杂的表情看了走进来的爸爸一眼叹了口气对不起!高翔!可我听出我的名字在她口中却变得十分生硬似乎很绕口没多久我要离开家到数百里外的一座城市去读书不知怎的妈妈竟在短短的几天内学会了很有味地叫我的大名而且同以前叫我小名时那样顺口熟练我自然很高兴分别的那一天爸妈一起送我去车站爸爸一直喋喋地叮三嘱四妈妈则沉默着显得有些黯然我大人似的笑笑反过来抚慰着他们放心吧没事的我已不是孩子了火车开动的刹那我从车窗探出头去同他们挥手告别一直不言不语的妈妈突然抬起了头眼里竟有了泪她追着跑着挥动双手脱口喊了出来——写信回来淼儿!我稍稍一愣心里似乎被什么东西猛撞了一下泪水夺眶而出13.本文贯穿全篇的线索是1分14.现在的我为什么不喜欢妈妈叫自己的小名?联系全文概括出两点原因4分1215.作者是用哪一具体事例来说明妈妈终究还是改不了的?请用简明的语言概括出来不超过15个字2分16.我曾两次抗议妈妈喊我小名这两次抗议在语气上有什么不同?妈妈的表情如何?摘引原文回答4分第一次抗议的语气妈妈的表情第二次抗议的语气妈妈的表情17.为什么妈妈在送别我的时候脱口喊出了我的小名?2分18.结尾一段中的什么东西应该是指什么?2分
阅读下文完成13-17题15分眼看着就要汇演了油麻地小学上上下下就为这么一个必须的秃头而苦恼不堪柳三下用双手抱住自己的头不行我不能做秃鹤①仿佛不是要剃他的发而是要割他的头很快油麻地小学的学生们都传开了屠桥不演了都很遗憾秃鹤在一旁静静地听着不说话傍晚孩子们都放学回去了秃鹤却不走在校门口转悠当他看到桑桑从家里走出来时连忙过去桑桑你给我送个纸条给蒋老师好吗好吧桑桑接过纸条秃鹤转身离开了校园不一会工夫就消失在苍茫的暮色里蒋一轮打开了秃鹤的纸条那上面工工整整地写着蒋老师我可以试一试吗陆鹤蒋一轮先是觉得有点好笑但抓纸条的双手立即微微颤抖起来当校长桑乔看到这个纸条时也半天没有说话然后说一定让他试一试秃鹤从未演过戏但秃鹤决心演好这个戏他用出人意料的速度就将所有台词背得滚瓜烂熟不知是因为秃鹤天生就有演出的才能还是这个戏在排练时秃鹤也看过他居然只花一个上午就承担起了角色在参加汇演的前两天所有参加汇演的节目先给油麻地小学的全体师生演了一遍当秃鹤上场时全场掌声雷动孩子们全无一丝恶意秃鹤要把戏演得更好他把这个角色要用的服装与道具全都带回家中晚上他把自己打扮成那个伪军连长到院子里借着月光反反复复地练着小姑娘快快长长大了跟连长有得吃有得穿还有花不完的现大洋[甲]他将大盖帽提在手里露着光头就当纸月在场驴拉磨似的旋转着数着板那个连长出现时是在夏日秃鹤就是按夏日束打扮自己的但眼下却是隆冬季节寒气侵入肌骨秃鹤不在意这个天气就这么不停地走不停地做动作额头竟然出汗了到灯光明亮的大舞台演出那天秃鹤己胸有成竹屠桥从演出一开始就得到了台下的掌声接下来掌声不断当秃鹤将大盖帽甩给他的勤务兵秃头在灯光下锃光瓦亮时评委们就已经感觉到桑乔又要夺得一个好名次了[乙]秃鹤演得一丝不苟他脚蹬大皮靴一只脚踩在凳子上从桌上操起一把茶壶喝得水直往脖子里乱流然后脑袋一歪眼珠子瞪得鼓鼓的我杨大秃瓢走马到屠桥在与纸月周旋时一个凶恶一个善良;一个丑陋一个美丽对比得十分强烈可以说秃鹤把那个角色演活了演出结束后油麻地小学的师生们只管沉浸在胜利的喜悦之中而当他们忽然想到秃鹤时秃鹤早已不见了桑桑第一个找到了秃鹤那时秃鹤正坐在小镇的水码头的最低的石阶上望着被月光照得波光粼粼的河水桑桑听到了秃鹤的啜泣声油麻地小学的许多师生都找来了纸月哭了许多孩子也哭了纯净的月光照着大河照着油麻地小学的师生们也照着世界上一个最英俊的少年选自曹文轩草房子[注]①秃鹤陆鹤的外号因为陆鹤是秃头13.用一句话概括故事情节3分答14.[甲][乙]两段是对陆鹤苦练和演出的精彩描写请任选一段作简要赏析4分答15.结尾世界上最英俊的少年指的是谁有什么含义2分答16.下列对选文的理解和分析不准确的一项是2分A.选文开头前三段为陆鹤出场做了很好的铺垫B.演出时台下的掌声评委们的感觉都反衬了陆鹤表演的成功C.陆鹤纸月和孩子们的哭声表达了他们演出成功为学校争得荣誉后激动喜悦的心情D.选文情节生动人物描写细致场景描写优美体现了曹文轩小说的写作特色17.本文和课文孤独之旅都是曹文轩的作品都生动描写了少年儿童的成长过程表现了人物性格请分别写出两位少年主要的性格特点4分孤独之旅中的杜小康本文中的陆鹤
阅读下文完成21-26题28分特殊的礼物倪琴琴①去年的这个时候我像往常一样下了公交去学校上班在一桥墩处肩包被一辆正拐弯的货车顺势带了进去于是我毫无防备地一屁股坐到了地上眼睁睁地看着我的左脚被车轮碾过②在家休息了一段时间我瘸着脚上班了像我这种特殊职业无法麻烦别人长时间代班尽管伤势还重但我还是义无反gù地前去上班了在小区门口我拦了一辆出租车也许是因为司机看到我瘸着脚我一上车他就关心地问脚受伤了我把当时的事故向他轻描淡写地诉说了一遍然后询问他能否每个早晚都来接我上下班他沉吟了一下然后约定还是打电话再联系吧傍晚时分我正失望的他打电话来了并告诉我就在单位门口等我③司机收费的价格很公道并没有因为我的特殊理由而增加尽管早晚都成了我的专职司机他每天都要起早因为7点前必须把我送到单位傍晚正是打车高峰期我跟他约定他不一定要遵守时间我有耐心等待但他从不会超过10分钟的误差④我渐渐习惯了坐他的车有时我们也会在途中聊些日常生活他话不多但开口也会说出些哲理有一天他来接我的时候问我你走路不方便楼梯怎么上去我笑笑:扶着扶梯上去啊有没有想过要一副拐怎么没有想过呢每天单位的午餐都是同事亲手端到我手里有时还要学生帮忙我心里很过意不去如果我有拐就可以自己去食堂我对他说的是实话⑤下车的时候司机从后备厢内拿出了一副拐看上去还是崭新的给送你的他很真诚地递过来送我的我有点惊愕希望你不要介意这拐以前我妻子用过她也和你一样受过脚伤如今痊愈了拐放家里闲着也是闲着所以我想你大概用得着只是——他顿了一顿有种迷信说法病人用过的东西是不能再还回去的所以这拐送你希望你别介意怎么会介意呢你简直是雪中送炭啊我非常高兴地接过拐试走了几步真不错！司机也非常欣慰你喜欢就好我就怕你有心理负担不过老师就是老师是相信科学的⑥晚上我拄着拐在客厅里自由活动这拐设计得还真到位腋下的部位处那位司机的妻子用一块暗红的布包缝制了一块海绵非常厚实可减轻腋部的摩擦力第二天这拐已被我用得娴熟我一上车司机又从车位上递过一只袋子昨天忘记把零件一并交给你这是我妻子自己缝的拐套你把它们套在拐底部可以防滑家里的地板上用得着谢谢谢谢平时能在课堂上滔滔不绝的我此时只会重复地说这两个词我接过袋子仿佛手里捧着珍珠玛瑙心里涌起了一股暖意⑦半个月后我的脚已渐有起色肿也退去那天傍晚司机来接我我特地把准备好的车费一并给他里面也有我的心意我感激他风雨无阻的接送他的守时更让我尊重特别是他送的特殊礼物让我感受到了陌生人的关爱⑧事情已过去了一年每当看到上海马路上的出租车我的心里总会涌动一份感激仿佛这些车里坐着那位熟悉的的哥选自新民晚报有改动21根据第②段拼音写出汉字2分义无反gù22第⑥段画线句运用了的修辞手法其表达效果是4分23请概括出租车司机和我交往的两件事4分第一件事情第二件事情24作者写第⑧段的意图是126分25对文本理解最合理的一项是4分A.第②段司机沉吟了一下写出了司机此时矛盾纠结的心理B.第②段加点词轻描淡写写出我叙述脚伤时的轻视心态C.第③段他从不会超过10分钟的误差体现了司机做事严谨尽职守信D.第⑥段写我由滔滔不绝到口拙表明我无法表达出自己的情感26根据文中内容完成下列表格80字左右8分感动上海人物推荐表推荐对象××出租车队××司机推荐理由
阅读下面语段完成15—17题12分①其实每座城市都应该有每座城市钟爱的小动物而且形成传统是它的一种标志和象征②以鸟来说麻雀老鸹燕子是北京的最大众化的鸟类多少年来它们都陪伴着北京人生活是北京人生活中不可缺少的空中伙伴如今老鸹和燕子在北京已经很稀有了麻雀经过大围剿也元气大伤都构不成北京的景致了实在是非常的可惜③我很羡慕春城昆明近年来那里每年春节前后都有成千上万只红嘴鸥由西伯利亚飞来过冬成了昆明人的一大骄傲年年都有电视报道④我佩服上海人他们开始在城市广场上放养鸽子绿草地上漫步着白白胖胖的大鸽子小孩子们伸着小胖手给大鸽子喂食多可爱！⑤世界上许多著名的现代大都市都有自己的都市动物从这个意义上说美国的许多城市可以称得上是小松鼠王国或者野鸭子王国或者鹿的王国旧金山是最有代表性的简直是个海兽海鸟城在它最繁华的渔人码头旁居然卧着上百头野生的大海狮旁若无人地打斗游戏抢地盘引来无数游人驻足观赏海滨饭馆都把临海的座位当成一等雅座来招待顾客甚至搭起高高的木板大看台可以登高检阅靠近金门大桥则有一处观海鸟的胜地太平洋海湾中有三个小岩石孤岛栖息着上万只大嘴鹈鹕鱼鹰海鸥只要鱼群一到这上万只大海鸟便一起腾空作低空滑翔然后一抿翅膀像炸弹一样射入水中百发百中钻出水面时嘴中必有活蹦鲜灵的鱼这个地方每逢节假日能引来成千上万的孩子和他们的家长他们一看就是好几个钟头看海兽看海鸟便成了旧金山人的传统节目和一大享受位置排得很靠前和上博物馆有着差不多同等的崇高地位⑥从历史发展的角度看任何一个原始城市必然有鸟有鱼有兽因为同在一个蓝天之下同饮一江水共同生长在一块土地之上只是由于人类的霸道和生存环境的不断恶化鸟鱼兽渐渐退避三舍或渐渐灭绝这么看来城市里无鸟无鱼无兽未必是好事换句话说城市里有没有鸟鱼兽倒是一个不错的衡量标准首先是衡量人类意识的自觉程度其次是衡量生活环境质量的优劣程度⑦如此说来孤城寡人并不正常虽然已经司空见惯了习以为常了倒是与狼共舞这个漂亮而荒诞的词组更具有现代意识15.请用简洁的语言概括上文的主要内容2分16.阅读下面句子联系上下文按要求回答问题5分1第⑤段中加点的居然有何表达作用2说说你对第⑦段中加点的漂亮而荒诞的理解17.上文依次展示了三幅和谐的生活图景昆明的红嘴鸥上海人放养鸽子美国旧金山的海兽海鸟作者以这样的顺序安排材料的理由是什么5分
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