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对溶液中的离子进行鉴定,下列实验所得结论不合理的是(  )

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甲同学采用的历史依据正确,结论合理  乙同学采用的历史依据不正确,结论不合理  两位同学采用的历史依据都不准确,结论都不合理  两位同学的推论都合理,分别适用于不同的时代  
向溶液中加入盐酸,有使澄清石灰水变浑池的无色、无味的气体放出,可推测该溶液中一定含有CO32-   向溶液中加入BaCl2溶液有白色沉淀生成,再加入稀硝酸,沉淀不溶解,则溶液中一定含有SO42-   向某无色溶液中加入稀盐酸,产生无色气体,该溶液中一定含有CO32-或HCO3-   向溶液中加入稀硝酸酸化的AgNO3溶液,有白色沉淀生成,则溶液中一定含有Cl-  
加入的溶液、试剂的量一样,是为了排除无关变量的影响  操作步骤设计不合理  检验实验结果的试剂选择恰当  都置于37℃水浴中可排除温度对酶活性的影响  
资源筹措不合理  库存决策不合理  经营观念的不合理  配送与直达的决策不合理  送货过程中的不合理运输和价格不合理  
鉴定蔗糖水解产物中有葡萄糖:直接在水解液中加入新制Cu(OH)2   鉴别织物成分是真丝还是人造丝:用灼烧的方法   鉴定苯中无碳碳双键:加入高锰酸钾酸性溶液   鉴别乙烯和苯:将溴的四氯化碳溶液分别滴加到少量乙烯和苯中  
材料充分、结论合理   材料充分、结论不合理   材料不充分、结论合理   材料不充分、结论不合理  
药品浓度过高无法完全溶解  液体载体不合理  用法不合理  用量不合理  配伍禁忌  
材料充分、理解准确、结论合理   材料不充分、理解准确、结论不合理   材料不充分、理解准确、结论合理   材料不充分,理解不准确、结论不合理  
向溶液中加入稀硝酸后,再加入AgNO3溶液有白色沉淀生成,则溶液中可能含有Cl-    向溶液中加入KSCN溶液,观察无明显现象,继续加入氯水,溶液变红色,说明溶液中一定含有Fe2+    向溶液中加入NaOH 溶液,加热后产生使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体,则可推测该溶液中含有NH4+    向溶液中加入盐酸,产生使澄清石灰水变浑浊的无色无味气体,可推测溶液中含有CO32-。  
鉴定蔗糖水解产物中有葡萄糖:在水解液中直接加入新制Cu(OH)2悬浊液   鉴别织物成分是真丝还是人造丝:灼烧   鉴定苯中有无碳碳双键:加入高锰酸钾酸性溶液   鉴别乙烯和乙烷:分别通入高锰酸钾酸性溶液  
资源筹措不合理  价格不合理  送货中运输不合理  经营观念不合理  
缺少正常pH的对照组  新鲜唾液没有再作稀释  检验结果的试剂选择不恰当  实验操作步骤的安排不合理  
保管场所选择不合理  包装不合理  装卸搬运不合理  堆码苫垫不合理  
材料充分、结论合理   材料充分、结论不合理   材料不充分、结论合理   材料不充分、结论不合理  
转移定价  不合理分摊成本  隐匿应税所得  谎报所得  
配送服务价格不合理  配送运输安排不合理  配送资源筹措不合理  配送决策不合理  配送观念不合理  
不能模拟假设,所以不合理  合理假设  所得税不能假设,所以不合理  高新技术企业不能假设,所以不合理  
环境影响评价结论不明确  环境影响评价结论错误的  环境影响评价结论不合理  未附具对公众意见不采纳情况及其理由的说明,或者不采纳公众意见的理由明显不合理的  
进货不合理  库存决策不合理  价格不合理  送货中运输不合理  
甲同学采用的历史依据正确,结论合理   乙同学采用的历史依据不正确,结论不合理   两位同学采用的历史依据都不准确,结论都不合理   两位同学的推论都合理,分别适用于不同的时代  

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