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如图是某机器零件的设计图纸，在数轴上表示该零件长度（L）合格尺寸，正确的是（ ）
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教案备课库《2014-2015学年湖北省十堰市七年级（下）期末数学试卷》真题及答案
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根据机器零件的设计图纸如图用不等式表示零件长度的合格尺寸L的取值范围．
某零件的设计图纸上标明这样一个数据20±1mm实际生产时测得这个零件的实际长度是19.8mm这个零件
在一东西走向的直线型流水线上有一零件箱.机器人在这条流水线上可从零件箱中来回取放或移动零件.根据指令
如图是某机器零件的设计图纸单位mm用不等式表示零件长度的合格尺寸则长度l的取值范围是．
某机器零件设计图纸所用的比例尺为11说明了该零件的实际长度与图上是一样的．．判断对错
某机器零件的长度设计为100mm加工图纸的标准尺寸为100±0.5mm这里±0.5代表什么意思合格新
图纸上零件长度为6mm比例为14零件的实际长度为mm
图纸上零件长度为12mm比例为1∶4零件的实际长度为mm
12
3
24
48
一个机器零件长2米在设计图上这个零件长4厘米这幅设计图的比例尺是10米长的零件画在该图纸上长厘米．
如图根据某机器零件的设计图纸上信息判断该零件长度L尺寸合格的是
9.68
mm
9.97
mm
10.1
mm
10.01
mm
一个精密零件长5毫米在比例尺是201的设计图纸上该零件长厘米．
某零件的直经尺寸在图纸上是100.05mm表示这种零件的标准尺寸是______mm合格产品的零件尺寸
在机械零件设计过程中如何把握零件与机器的关系
如图是某机器零件的设计图纸用不等式表示零件长度的合格尺寸则长度L的取值范围是
40＜L≤40.2
38≤L≤42
39.8≤L≤40.2
39.8＜L＜40.2
工人甲生产的机器零件合格率为90%工人乙生产的机器零件合格率为96%现从他们生产的零件中各抽取l件则
0.06
0.45
0.132
0.236
一张精密零件的图纸的比例尺是1001某精密零件的长度是5mm该精密零件画在图纸上多长
制造一种零件比例尺是81在设计图上零件的长度是5厘米则零件的实际长度是厘米
以C表示事件零件长度合格且直径不合格则C的对立事件是
“零件长度不合格且直径合格”
“零件长度与直径均合格”
“零件长度不合格或直径合格”
“零件长度不合格”
零件图中不需要
表达零件的内外结构
注明零件上重要尺寸的尺寸公差
表示零件在机器中的作用
指山零件所用的材料
有一种手表零件长5毫米在设计图纸上的长度是10厘米图纸的比例尺是
120
201
21
12
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如图已知△ABC的中线BDCE相交于点OMN分别为OBOC的中点．1求证MD和NE互相平分2若BD⊥ACEM=2OD+CD=7求△OCB的面积．
如图是由4个边长为1的正方的平行四边形的个数是形构成的网格．用没有刻度的直尺在这个网格中最多可以作出一组对边长度为的平行四边形的个数是
如图四边形ABCD是平行四边形∠ABC=70°BE平分∠ABC且交AD于点EDF∥BE且交BC于点F则∠1的度数为．
计算6÷2+．
如图菱形ABCD中∠BCD=120°点F是BD上一点EF⊥CFAE⊥EFAE=3EF=4则AB的长是．
双曲线y=经过点A2y1和点B3y2则y1y2．填＞＜或=
如图1点E为正方形ABCD的边AB上一点EF⊥EC且EF=EC连接AF．1求∠EAF的度数2如图2连接FC交BD于M交AD于N．①求证AD=AF+2DM②若AF=10AN=12则MD的长为．
下列图象不能表示y是x的函数的是
中国汉字听写大会是由中央电视台和国家语言文字工作委员会联合主办的节目希望通过节目的播出能吸引更多的人关注对汉字文化的学习．某校也开展了一次汉字听写比赛每位参赛学生听写40个汉字．比赛结束后随机抽取部分学生的听写结果按听写正确的汉字个数x绘制成了以下不完整的统计图．根据以上信息回答下列问题1本次共随机抽取了名学生进行调查听写正确的汉字个数x在范围的人数最多2补全频数分布直方图3各组的组中值如下表所示．若用各组的组中值代表各组每位学生听写正确的汉字个数求被调查学生听写正确的汉字个数的平均数4该校共有1350名学生如果听写正确的汉字个数不少于21个定为良好请你估计该校本次汉字听写比赛达到良好的学生人数．
下列计算不正确的是
已知三角形三边分别为1x5则整数x=．
某篮球兴趣小组有15名同学在一次投篮比赛中他们的成绩如右面的条形图所示．这15名同学进球数的众数和中位数分别是
解方程1x﹣52﹣9=02x2+2x﹣6=0．
已知|a+b﹣8|+a﹣3b2=0求ab．
如图在平面直角坐标系xOy中点Aa﹣在直线y=﹣上AB∥y轴且点B的纵坐标为1双曲线y=经过点B．1求a的值及双曲线y=的解析式2经过点B的直线与双曲线y=的另一个交点为点C且△ABC的面积为．①求直线BC的解析式②过点B作BD∥x轴交直线y=﹣于点D点P是直线BC上的一个动点．若将△BDP以它的一边为对称轴进行翻折翻折前后的两个三角形所组成的四边形为正方形直接写出所有满足条件的点P的坐标．
如图不能作为判断AB∥CD的条件是
下列各组数中是方程组的解为
如图以线段AB为边分别作直角三角形ABC和等边三角形ABD其中∠ACB=90°．连接CD当CD的长度最大时此时∠CAB的大小是
在平面直角坐标系中A﹣43点O为坐标原点则线段OA的长为．
如图在平面直角坐标系xOy中菱形OABC的顶点B在x轴上OA=1∠AOC=60°．当菱形OABC开始以每秒转动60度的速度绕点O逆时针旋转时动点P同时从点O出发以每秒1个单位的速度沿菱形OABC的边逆时针运动．当运动时间为1秒时点P的坐标是当运动时间为2015秒时点P的坐标是．
下列各组数中以它们为边长的线段不能构成直角三角形的是
如图在边长为1的正方形组成的网格中△AOB的顶点均在格点上点AB的坐标分别是A32B13△AOB关于y轴对称的图形为△A1OB1．1画出△A1OB1并写出点B1的坐标为2写出△A1OB1的面积为3点P在x轴上使PA+PB的值最小写出点P的坐标为．
如图在平面直角坐标系xOy中△ABC三个顶点的坐标分别为A﹣2﹣1B﹣41C﹣33．△ABC关于原点O对称的图形是△A1B1C1．1画出△A1B1C12BC与B1C1的位置关系是AA1的长为3若点Pab是△ABC一边上的任意一点则点P经过上述变换后的对应点P1的坐标可表示为．
将一元二次方程x2+8x+3=0化成x+a2=b的形式则a+b的值为．
阅读下列材料某同学遇到这样一个问题在平面直角坐标系xOy中已知直线ly=﹣x点A1t在反比例函数x＞0的图象上求点A到直线l的距离．如图1他过点A作AB⊥l于点BAD∥y轴分别交x轴于点C交直线l于点D．他发现OC=CD∠ADB=45°可求出AD的长再利用Rt△ABD求出AB的长即为点A到直线l的距离．请回答图1中AD=点A到直线l的距离=．参考该同学思考问题的方法解决下列问题在平面直角坐标系xOy中已知直线ly=﹣x点Mab是反比例函数x＞0的图象上的一个动点且点M在第一象限设点M到直线l的距离为d．1如图2若a=1d=则k=2如图3当k=8时①若d=则a=②在点M运动的过程中d的最小值为．
已知三角形三边分别为2a﹣14那么a的取值范围是
在直角坐标中有两点MabNa﹣b则这两点
如图所示函数y1=|x|和的图象相交于﹣1122两点．当y1＞y2时x的取值范围是
某校篮球课外活动小组21名同学的身高如下表身高cm170176178182184人数46542则该篮球课外活动小组21名同学身高的众数和中位数分别是
若x=2是关于x的一元二次方程x2+3x+m+1=0的一个解则m的值为．
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