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如图,把Rt△ABC绕点A逆时针旋转40°,得到Rt△AB′C′,点C′恰好落在边AB上,连接BB′,则∠BB′C′= 度.
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教案备课库《2013-2014学年广西玉林市北流市九年级(上)期中数学试卷》真题及答案
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如图在Rt△ABC中∠ABC=90°AB=BC将△ABC绕点C.逆时针旋转α0°<α<90°得到△M
如图在平面直角坐标系中点B.C.E.在y轴上Rt△ABC经过变换得到Rt△ODE若点C.的坐标为01
△ABC绕点C.顺时针旋转90°,再向下平移3
△ABC绕点
顺时针旋转90°,再向下平移1 C.△ABC绕点C.逆时针旋转90°,再向下平移1
△ABC绕点C.逆时针旋转90°,再向下平移3
在Rt△ABC中∠ACB=90°现将Rt△ABC绕点C.逆时针旋转90°得到Rt△DEC如图①1请判
如图在Rt△ABC中∠ABC=90°AB=BC=将△ABC绕点C.逆时针旋转60°得到△MNC连接B
如图在Rt△ABC中∠ABC=90°AB=BC=将△ABC绕点C.逆时针旋转60°得到△MNC连接B
如图在平面直角坐标系中点B.C.E.在y轴上Rt△ABC经过变换得到Rt△ODE若点C.的坐标为01
△ABC绕点C.顺时针旋转90°,再向下平移3个单位长度
△ABC绕点
顺时针旋转90°,再向下平移1个单位长度 C.△ABC绕点C.逆时针旋转90°,再向下平移1个单位长度
△ABC绕点C.逆时针旋转90°,再向下平移3个单位长度
如图把Rt△ABC绕点A.逆时针旋转40°得到Rt△AB′C.′点C.′恰好落在边AB上连接BB′则
如图在Rt△ABC中∠ACB=90°AC=BC=1将Rt△ABC绕A.点逆时针旋转30°后得到Rt△
如图在Rt△ABC中∠A.=90°AB=3AC=4D.为AC中点P.为AB上的动点将P.绕点D.逆时
如图在Rt△ABC中∠ACB=90°AC=BC=1将Rt△ABC绕A.点逆时针旋转30°后得到Rt△
如图Rt△ABC的斜边AB=16Rt△ABC绕点O.顺时针旋转后得到Rt△A.'B'C'则Rt△A.
如图在Rt△ABC中∠C.=90°AB=10AC=8.线段AD由线段AB绕点A.按逆时针方向旋转90
如图Rt△ABC的斜边AB=16Rt△ABC绕点O.顺时针旋转后得到Rt△A.′B.′C.′则Rt△
如图在平面直角坐标系中点B.C.E.在y轴上Rt△ABC经过变换得到Rt△ODE.若点C.的坐标为0
△ABC绕点C.顺时针旋转90°,再向下平移3
△ABC绕点
顺时针旋转90°,再向下平移1 C.△ABC绕点C.逆时针旋转90°,再向下平移1
△ABC绕点C.逆时针旋转90°,再向下平移3
如图Rt△ABC中∠ACB=90°AC=4将斜边AB绕点A.逆时针旋转90°至AB′连接B.′C则△
如图在Rt△ABC中∠ACB=90°AC=BC=2将Rt△ABC绕点A.逆时针旋转30°后得到Rt△
如图在平面直角坐标系中点B.C.E.在y轴上Rt△ABC经过变换得到Rt△ODE.若点C.的坐标为0
△ABC绕点C.顺时针旋转90°,再向下平移3;
△ABC绕点
顺时针旋转90°,再向下平移1; C.△ABC绕点C.逆时针旋转90°,再向下平移1;
△ABC绕点C.逆时针旋转90°,再向下平移3;
如图将Rt△ABC绕点A.逆时针旋转40°得到Rt△AB'C.'点C.'恰好落在斜边AB上连接BB'
如图Rt△ADE是由Rt△ABC绕点A.顺时针旋转得到的且Rt△ADE≌Rt△ABC连接CE交斜边A
问题如图①在Rt△ABC中AB=ACD.为BC边上一点不与点B.C.重合将线段AD绕点A.逆时针旋转
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如图已知AB是⊙O的直径BC⊥AB连结OC弦AD∥OC直线CD交BA的延长线于点E.1求证直线CD是⊙O的切线2若DE=2BCAD=5求OC的值.
如图有两个可以自由转动的均匀转盘AB都被分成3等份每份内均标有数字小明和小亮用这两个转盘做游戏游戏规则如下分别转动转盘A和B两个转盘停止后将两个指针所指份内的数字相加如果指针恰好停在等分线上那么重转一次直到指针指向某一份为止若和为偶数则小明获胜如果和为奇数那么小亮获胜.1请画出树状图求小明获胜的概率PA和小亮获胜的概率PB.2通过1的计算结果说明该游戏的公平性.
如图所示秋千链子的长度为3m静止时的秋千踏板大小忽略不计距地面0.5m.秋千向两边摆动时若最大摆角摆角指秋千链子与铅垂线的夹角约为53°则秋千踏板与地面的最大距离约为多少参考数据sin53°≈0.8cos53°≈0.6
如图AB是⊙O的直径点C在⊙O上OD∥BC若OD=1则BC的长为.
已知关于x的方程x2﹣2m+1x+m2﹣2m﹣3=0①的两个不相等实数根中有一个根为0.是否存在实数k使关于x的方程x2﹣k﹣mx﹣k﹣m2+5m﹣2=0②的两个实数根x1x2之差的绝对值为1若存在求出k的值若不存在请说明理由.
下列二次根式中能与合并的是
1计算2计算a+b2﹣2ab+1﹣a2b÷b.
式子有意义则x的取值范围是
如图△ABC是边长为1的等边三角形.取BC边中点E作ED∥ABEF∥AC得到四边形EDAF它的面积记作S1取BE中点E1作E1D1∥FBE1F1∥EF得到四边形E1D1FF1它的面积记作S2.照此规律作下去则S2014=.
先化简再求值÷其中x=.
如图所示要把破残的圆片复制完整.已知弧上的三点ABC.1用尺规作图法找出所在圆的圆心.保留作图痕迹不写作法2设△ABC是等腰三角形底边BC=8cm腰AB=5cm.求圆片的半径R.
一次普法知识竞赛共有30道题.规定答对一道题得4分答错或不答一道题得﹣1分在这次竞赛中小明获得优秀90分或90分以上则小明至少答对了道题.
下列各式中运算结果错误的是
要使代数式有意义则x的
要使式子有意义则a的取值范围为
如图等腰梯形ABCDAD∥BCAD=3cmBC=7cm∠B=60°P为下底BC上一点不与BC重合连接AP过P作∠APE=∠B交DC于E.1求证△ABP∽△PCE2求等腰梯形的腰AB的长3在底边BC上是否存在一点P使得DEEC=53如果存在求BP的长如果不存在请说明理由.
下列式子没有意义的是
若代数式有意义则实数x的取值范围是.
下列函数是二次函数的是
已知二次函数的图象经过点Ac﹣2求证这个二次函数图象的对称轴是x=3.题目中的矩形框部分是一段被染了无法辨认的文字.1根据已知和结论中现有的信息你能否求出题中的二次函数解析式若能请写出求解过程并画出二次函数的图象若不能请说明理由.2请根据已有的信息在原题中的矩形框中填加一个适当的条件把原题补充完整.
若x=3是方程x2﹣3mx+6m=0的一个根则m的值为
要使式子在实数范围内有意义则x的取值范围是
下列多边形一定相似的为
要使二次根式有意义x必须满足
如图DE分别是⊙O的半径OAOB上的点CD⊥OACE⊥OBCD=CE则与弧长的大小关系是.
使有意义的x的取值范围是
1993年版人民币的一角硬币正面图案中有一个正九边形如果这个正九边形的半径是R那么它的边长是
﹣的倒数是
若式子在实数范围内有意义则x的取值范围是
2005年某地区国内生产总值GDP为116694亿元用科学记数法四舍五入保留三个有效数字表示约为亿元.
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